PRODUCCIÓN MATERIAL Y SOMBÓLICA PARTE 2
Cultura
Marthina Suárez 1ero BGU "A"
EMPEZAR
Organizador
La cultura podría ser transmitida materialemente a través de vestimentas, estructuras monumentales, arte, alimentos y fiestas tradicionales.
Es necesario poder comunicarse, pero en un principio los sonidos erán la manera de expresar las ideas. Ahora nuestro vocabulario permite adquirir conocimientos.
Cultura material Lenguaje como producción simbólica
Del mimso modo se puede compartir simbólicamente, por creencias, valores, ideologías y lenguaje.
La evolución permitió que el instrumento para repartir una cultura sea mundial y parte de cada persona y así la comprensión del mundo sea facilitada.
Los objetos respectivos de cada cultura forman la identidad material de la cultura.
Pág 25
- Construye tu definición personal de cultura
La cultura conjunta tradiciones e ideologías de un grupo social que se pueden expresar por medio de arte, vestimenta, lengua, hábitos, conocimiento, valores y narraciones, y así, con el paso de los años estas forman la identidad de un pueblo para ser transmitidas de generación en generación.
- Revisa la cita textual sobre las funciones del lenguaje y da un ejemplo de tu vida sobre cada una.
Establecer relaciones sociales: El lenguaje me ha permitido comunicarme con personas desconocidas a mi alrededor y he logrado crear amistades y conexiones muy importantes. Relaciones amistosas en un nuevo colegio. Interpretar la realidad externa: Con el simple hecho de escuchar algo a mi alrededor puedo comprender el tema que se está tratando y conozco las ideologías de personas ajenas. Conversaciones externas. Construir el pensamiento: Cumplo una orden u opinión dependiendo mi comprensión y racionalidad de lo explicado. Tareas de hogar. Facilitar el aprendizaje: Me permite analizar nuevos conocimientos que harán mi intelecto más abundante solo por entender alguna explicación. Clases en línea.
pag 25
- Información sobre cultura asiática.
- Ejemplo de cada elemento
Cultura seleccionada: Adivasis Ubicación: India-Asia Sur Elementos materiales: monumentos (Las tumbas de los adivasi- para fallecidos), artesanías (bronce de campana), instrumentos de trabajo (carrozas para la ganadería y agricultura), vestimenta (vestidos de telas coloridas) Elementos simbólicos: religiones (hinduismo), normas (niños deben tener educación), convencionalismos (peleas de gallos), lenguaje (hindi)
Reflexión
El lenguaje en la cultura
El lenguaje pertenece a cada ser humano, transmite cultura simbólica y material, permite enseñar ideologías de años atrás.La comunicación oral es lo que nos diferencia de los otros animales, gracias al desarrollo de nuestro cerebro por miles de años, hoy tenemos la capacidad de manifestar nuestras ideas a los demás.
Referencias
Adivasi Lives Matter. (2019, 7 abril). Challenges faced by Adivasis in India. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=LtjEik7bjCYWhat on Earth Happened to the Indigenous Inhabitants of India? Adivasis and the Tribals. (2018, 1 agosto). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Rd8y40xd1J4 Boukhari, J., Lau, S., Castillo, M. P., Waruru, M., Lous, F. L., & Marot, C. (2013, 7 febrero). La lucha de los adivasis por su tierra: “Nunca renunciaremos a nuestras armas”. Equal Times. https://www.equaltimes.org/la-lucha-de-los-adivasis-por-su?lang=en#.YWb8wBrMKuU
¡Gracias!
Cultura material o simbólica
marthimusica0903
Created on October 12, 2021
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PRODUCCIÓN MATERIAL Y SOMBÓLICA PARTE 2
Cultura
Marthina Suárez 1ero BGU "A"
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Organizador
La cultura podría ser transmitida materialemente a través de vestimentas, estructuras monumentales, arte, alimentos y fiestas tradicionales.
Es necesario poder comunicarse, pero en un principio los sonidos erán la manera de expresar las ideas. Ahora nuestro vocabulario permite adquirir conocimientos.
Cultura material Lenguaje como producción simbólica
Del mimso modo se puede compartir simbólicamente, por creencias, valores, ideologías y lenguaje.
La evolución permitió que el instrumento para repartir una cultura sea mundial y parte de cada persona y así la comprensión del mundo sea facilitada.
Los objetos respectivos de cada cultura forman la identidad material de la cultura.
Pág 25
La cultura conjunta tradiciones e ideologías de un grupo social que se pueden expresar por medio de arte, vestimenta, lengua, hábitos, conocimiento, valores y narraciones, y así, con el paso de los años estas forman la identidad de un pueblo para ser transmitidas de generación en generación.
Establecer relaciones sociales: El lenguaje me ha permitido comunicarme con personas desconocidas a mi alrededor y he logrado crear amistades y conexiones muy importantes. Relaciones amistosas en un nuevo colegio. Interpretar la realidad externa: Con el simple hecho de escuchar algo a mi alrededor puedo comprender el tema que se está tratando y conozco las ideologías de personas ajenas. Conversaciones externas. Construir el pensamiento: Cumplo una orden u opinión dependiendo mi comprensión y racionalidad de lo explicado. Tareas de hogar. Facilitar el aprendizaje: Me permite analizar nuevos conocimientos que harán mi intelecto más abundante solo por entender alguna explicación. Clases en línea.
pag 25
Cultura seleccionada: Adivasis Ubicación: India-Asia Sur Elementos materiales: monumentos (Las tumbas de los adivasi- para fallecidos), artesanías (bronce de campana), instrumentos de trabajo (carrozas para la ganadería y agricultura), vestimenta (vestidos de telas coloridas) Elementos simbólicos: religiones (hinduismo), normas (niños deben tener educación), convencionalismos (peleas de gallos), lenguaje (hindi)
Reflexión
El lenguaje en la cultura
El lenguaje pertenece a cada ser humano, transmite cultura simbólica y material, permite enseñar ideologías de años atrás.La comunicación oral es lo que nos diferencia de los otros animales, gracias al desarrollo de nuestro cerebro por miles de años, hoy tenemos la capacidad de manifestar nuestras ideas a los demás.
Referencias
Adivasi Lives Matter. (2019, 7 abril). Challenges faced by Adivasis in India. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=LtjEik7bjCYWhat on Earth Happened to the Indigenous Inhabitants of India? Adivasis and the Tribals. (2018, 1 agosto). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Rd8y40xd1J4 Boukhari, J., Lau, S., Castillo, M. P., Waruru, M., Lous, F. L., & Marot, C. (2013, 7 febrero). La lucha de los adivasis por su tierra: “Nunca renunciaremos a nuestras armas”. Equal Times. https://www.equaltimes.org/la-lucha-de-los-adivasis-por-su?lang=en#.YWb8wBrMKuU
¡Gracias!