TEMA 3: LA MODULACION

TEMA 3

LA MODULACIÓN

EDUCAMUSIC

RECURSO BÁSICO DE LA MÚSICA

UNO DE LOS ELEMENTOS DE LA EDUCACIÓN MUSICAL

RELACIONADO CON LA COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº3 ORDEN 30/5/23

La modulación es el paso de una tonalidad a otra por medio de una serie de acordes, a cargo de los cuales corre esa indispensable transición (Zamacois, 2004).

LA MODULACIÓN

MODULAR= "PROCESO DE CAMBIO TONAL" +"RIQUEZA ARMÓNICA" “Teoría de la Afinidad” (Rimsky-Korsakov, 2010) determinada por: - La diferencia de alteraciones - Las notas comunes

"El círculo de quintas refleja el parentesco entre las tonalidades"

PROCEDIMIENTOS Y TIPOS

TIPOS -Según la intención del compositor 1.Definitiva/pasajera 2.intratonal/extratonal 3.Simple/compuesta -Según el movimiento de las voces 1. Diatónica 2.Cromática 3. Enamónica -Según el proceso compositivo: 1.Acordes comunes 2. Conversión de dominante 3. Dominante secundaria

Fases: 1ª fase: Expresión de la Tonalidad (Afianzamiento del tono original) 2ª fase: Parte propiamente modulante. (Cambio del centro tonal) 3ª fase: Consolidación de una nueva tonalidad.

Pasos a seguir para reconocer una modulación: 1. Buscar la tónica 2.Buscar alteraciones accidentales que no puedan justificarse.

Función de la modulación

-Potencia la función expresiva -Desarrollo temático y contrastes -Peculiaridades características a los diferentes modos (menor-tristeza/mayor-vitalidad) -Preferencias en la percepción musical

Recursos Didácticos

Recursos: 1. Uso de audiciones modulantes 2. Asociar movimientos a los cambios modales 3.Cantar una canción en diferentes tonalidades

METODOLOGÍA BASADA EN LAS PEDAGOGÍAS ACTIVAS

Modalidad: Organización INTERNA de los tonos y semitonos de la escala (mayor-menor)

"Primer práctica y luego la teoría" (Copland,2006)

Ejemplo: partiendo de Do Mayor, llamaremos tonos vecinos a:

• La menor (igual armadura)
• Sol Mayor (una alteración más)
• Mi menor (relativo menor de Sol Mayor)
• Fa Mayor (relatico menor de Fa Mayor)

¿Cuáles serían los tonos vecinos de SOL Mayor?