Module 4
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 5
Séance 6
Séance 4
Séance 7
Séance 8
Home
Séance 1
Home
Activités ritualisées
CM1
CE2
Dictée de nombres : - Ecris les nombres dictés en chiffres. - Ecris les nombre juste avant et juste après pour tous les nombres dictés.
Dictée de nombres : - Ecris les nombres dictés en lettres.
Exemple : 547 < 548 < 549
Nombre dicté
Activités ritualisées
CM1
CE2
Complète avec < ou >. 649 ... 590 495 ... 584 702 ... 690
Pose et calcule : 45 x 8 = 83 x 35 =
Pour rappel :
Calcul mental
CM1
CE2
Calcule sans poser : 428 + 50 = 305 + 50 = 223 + 50 = 187 + 50 =
Ateliers.
CM1
CE2
Encadre ces nombres entre deux centaines consécutives. exemple : 4 300 < 4 319 < 4 400
Ateliers.
CM1
CE2
Encadre ces nombres entre deux milliers consécutifs. exemple : 4 000 < 4 319 < 5 000
Ateliers.
CM1
CE2
Recherche : En calcul mental nous savons ajouter 9 (+9). Comment faire pour enlever 9 (-9) rapidement?
Essaie de calculer : 134 -9 = 259 - 9 =
Séance 2
Home
Activités ritualisées
CM1
CE2
1) Pour mesurer l'épaisseur d'une assiette, l'unité est ... 2) Pour mesurer la distance entre Paris et Le Havre, l'unité est ... 3) Pour mesurer la longueur d'une fourmi, l'unité est ... 4) Pour mesurer la hauteur d'un immeuble de 10 étages, l'unité est ...
Complète avec < ou >. 198 ... 201 701 ... 697 973 ... 984
Activités ritualisées
CM1
CE2
Dictée de nombres :
1 km = ... m 1m = ... mm 18 m = ... cm 53 hm = ... mm
Calcul mental
CM1
CE2
Ajouter 9 : 3 097 + 9 = 7 003 + 9 = 6 702 + 9 = 999 + 9 =
Ajouter 9 : 387 + 9 = 703 + 9 = 672 + 9 = 99 + 9 =
Ateliers.
CM1
CE2
La soustraction
Pose et calcule 146 - 25 =
Ateliers.
CM1
CE2
La soustraction
Ateliers.
CM1
CE2
Lecture de la leçon 5
La soustraction
Séance 3
Home
Activités ritualisées
CM1
CE2
Rituel : Droite graduée.
1) Trouve le nombre demandé (aide-toi de ton tableau de numération). 325 milliers et 915 unités =
1) Combien vaut une graduation? 2) Quel est le nombre manquant?
Calcul mental
CM1
CE2
Présentation du jeu : Multidé.
Calcule comme dans l'exemple : 20 + 2 + 20 + 2 = (20 + 20) + (2+2) = 40 + 4 = 44
1) 10+5+10+5 = 2) 20 + 6 + 20 + 6 = 3) 50 + 4 + 50 + 4 =
Calcul mental
CM1
CE2
Présentation du jeu : Multidé.
Résolution de problèmes
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Multidé par 3.
Ateliers.
CM1
CE2
Multidé par 3.
Séance 4
Home
Activités ritualisées
CM1
CE2
Rituel : Droite graduée.
Trouve le nombre demandé (aide-toi de ton tableau de numération). 403 centaines et 79 unités =
1) Combien vaut une graduation? 2) Quel est le nombre manquant?
Calcul mental
CM1
CE2
Trouve les doubles des nombres suivants : 6 => 8 => 10 => 30 => 50 => 125 =>
Calcule comme dans l'exemple : 20 + 2 + 20 + 2 = (20 + 20) + (2+2) = 40 + 4 = 44
1) 25 + 7 + 25 + 7 = 2) 32 + 6 + 32 + 6 = 3) 55 + 8 + 55 + 8 =
Résolution de problèmes
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Jeu : Les cinq dés
Dans la leçon 3, recopie la définition suivante : Le losange est un quadrilatère qui a 4 côtés de même longueur. Puis réalise l'exercice suivant :
25
Exercice 4 page 16 du fichier d'exercices.
LOREMIPSUM
LOREM
IPSUM
LOREM
IPSUM
LOREM
IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.
Ateliers.
CM1
CE2
Jeu : Les cinq dés
Dans ton cahier :
- Place un point A au coin de deux carreaux. A partir du point A, avance de 4 carreaux vers la droite (en suivant le quadrillage) puis descends de 3 carreaux vers le bas. Place le point B à cet endroit.
- à partir du point B, avance de 4 carreaux vers la droite puis monte de 3 carreaux vers le haut.Place le point C à cet endroit.
Trace le segment [AB] et le segment [BC]. Place le point D pour que la figure ABCD soit un losange.
32
Exercice 4 page 16 du fichier d'exercices.
LOREMIPSUM
LOREM
IPSUM
LOREM
IPSUM
LOREM
IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.
Ateliers.
CM1
CE2
Mini-fichier Le nombre juste.
Mini-fichier Constructor
LOREMIPSUM
LOREM
IPSUM
LOREM
IPSUM
LOREM
IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.
Ateliers.
CM1
CE2
Mini-fichier Le nombre juste.
Mini-fichier Constructor
LOREMIPSUM
LOREM
IPSUM
LOREM
IPSUM
LOREM
IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.
Séance 5
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Activités ritualisées
CM1
CE2
Rituel : Droite graduée.
Complète le nombre avec un chiffre pour que l'inégalité soit juste. 89 ...35 < 89 798 9...0 733 > 959 999
1) Combien vaut une graduation? 2) Quel est le nombre manquant?
Calcul mental
CM1
CE2
356 x 100 = 782 x 10 = 9 78 x 100 = 451 x 10 =
Combien faut-il pour aller de 112 à 150 ? de 112 à 120 : de 120 à 130 : de 130 à 140 : de 130 à 150 : donc de 112 à 150 :
Résolution de problèmes
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Reproduction sur quadrillage
Mini-fichier Constructor
Séance 6
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Activités ritualisées
CM1
CE2
Rituel : Droite graduée.
Complète le nombre avec un chiffre pour que l'inégalité soit juste. 7 9...3 > 7 953 6... 801 < 67 001
1) Combien vaut une graduation? 2) Quel est le nombre manquant?
Calcul mental
CM1
CE2
1 349 + 400 = 3 405 + 500 = 3 405 + 800 = 8 972 + 300 =
Combien faut-il pour aller de 134 à 150 ? Combien faut-il pou aller de 367 à 390? Combien faut-il pour aller de 333 à 370?
Aide-toi de la droite graduée vide qui est dans ton fichier d'exercice.
Résolution de problèmes
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Par groupe de deux, fabriquer une affiche expliquant comment lire l'heure.
Séance 7
Home
Calcul mental
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Pose et calcule au moins 4 des ces oéprations :
Pose et calcule au moins 4 des ces oéprations :
546 + 12 + 8 004 = 12 546 + 7 833 = 5 349 - 1 275 = 6 114 - 3844 = 547 x 4 = 2 316 x 5 =
Séance 8
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Activités ritualisées
CM1
CE2
Avec l'aide de ton tableau de conversion, effectue les conversions suivantes:
Jeu du portrait + Jeu des formes 3
1 cm = .... mm 1km = ... mm 15 m = ... mm 1 900 cm = ... m
Calcul mental
CM1
CE2
Calcule sans poser : 428 + 9 = 35 - 9 = 223 + 9 = 187 - 9 =
Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Sur une feuille blanche : - place un point O au crayon au centre de la feuille. - Place au feutre bleu, des points à 10cm de O (en faire le plus possible). - Place en vert des points à moins de 10 cm de O. - Place en rouge des points à plus de 10cm de O.
1) Trace en vert un carré contenant 4 points. 2) Trace en rouge un rectangle contenant 5 points. 3) Trace en bleu un triangle qui contient 3 points. 4) Trace une figure à 6 côtés.
Ateliers.
CM1
CE2
Leçon 6.
1) Trace en vert un carré contenant 4 points. 2) Trace en rouge un rectangle contenant 5 points. 3) Trace en bleu un triangle qui contient 3 points. 4) Trace une figure à 6 côtés.
Ateliers.
CM1
CE2
1) Trace en vert un carré contenant 4 points. 2) Trace en rouge un rectangle contenant 5 points. 3) Trace en bleu un triangle qui contient 3 points. 4) Trace une figure à 6 côtés.
Leçon 6.
+ Mini fichier horodator
Ateliers.
CM1
CE2
Comment reproduire cette figure?
1) Trace en vert un carré contenant 4 points. 2) Trace en rouge un rectangle contenant 5 points. 3) Trace en bleu un triangle qui contient 3 points. 4) Trace une figure à 6 côtés.
+ Mini fichier horodator
MHM CE2/CM1 Module 4
mariefortin80
Created on October 11, 2021
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CE2
Dictée de nombres : - Ecris les nombres dictés en chiffres. - Ecris les nombre juste avant et juste après pour tous les nombres dictés.
Dictée de nombres : - Ecris les nombres dictés en lettres.
Exemple : 547 < 548 < 549
Nombre dicté
Activités ritualisées
CM1
CE2
Complète avec < ou >. 649 ... 590 495 ... 584 702 ... 690
Pose et calcule : 45 x 8 = 83 x 35 =
Pour rappel :
Calcul mental
CM1
CE2
Calcule sans poser : 428 + 50 = 305 + 50 = 223 + 50 = 187 + 50 =
Ateliers.
CM1
CE2
Encadre ces nombres entre deux centaines consécutives. exemple : 4 300 < 4 319 < 4 400
Ateliers.
CM1
CE2
Encadre ces nombres entre deux milliers consécutifs. exemple : 4 000 < 4 319 < 5 000
Ateliers.
CM1
CE2
Recherche : En calcul mental nous savons ajouter 9 (+9). Comment faire pour enlever 9 (-9) rapidement?
Essaie de calculer : 134 -9 = 259 - 9 =
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Activités ritualisées
CM1
CE2
1) Pour mesurer l'épaisseur d'une assiette, l'unité est ... 2) Pour mesurer la distance entre Paris et Le Havre, l'unité est ... 3) Pour mesurer la longueur d'une fourmi, l'unité est ... 4) Pour mesurer la hauteur d'un immeuble de 10 étages, l'unité est ...
Complète avec < ou >. 198 ... 201 701 ... 697 973 ... 984
Activités ritualisées
CM1
CE2
Dictée de nombres :
1 km = ... m 1m = ... mm 18 m = ... cm 53 hm = ... mm
Calcul mental
CM1
CE2
Ajouter 9 : 3 097 + 9 = 7 003 + 9 = 6 702 + 9 = 999 + 9 =
Ajouter 9 : 387 + 9 = 703 + 9 = 672 + 9 = 99 + 9 =
Ateliers.
CM1
CE2
La soustraction
Pose et calcule 146 - 25 =
Ateliers.
CM1
CE2
La soustraction
Ateliers.
CM1
CE2
Lecture de la leçon 5
La soustraction
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Rituel : Droite graduée.
1) Trouve le nombre demandé (aide-toi de ton tableau de numération). 325 milliers et 915 unités =
1) Combien vaut une graduation? 2) Quel est le nombre manquant?
Calcul mental
CM1
CE2
Présentation du jeu : Multidé.
Calcule comme dans l'exemple : 20 + 2 + 20 + 2 = (20 + 20) + (2+2) = 40 + 4 = 44
1) 10+5+10+5 = 2) 20 + 6 + 20 + 6 = 3) 50 + 4 + 50 + 4 =
Calcul mental
CM1
CE2
Présentation du jeu : Multidé.
Résolution de problèmes
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Multidé par 3.
Ateliers.
CM1
CE2
Multidé par 3.
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Rituel : Droite graduée.
Trouve le nombre demandé (aide-toi de ton tableau de numération). 403 centaines et 79 unités =
1) Combien vaut une graduation? 2) Quel est le nombre manquant?
Calcul mental
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Trouve les doubles des nombres suivants : 6 => 8 => 10 => 30 => 50 => 125 =>
Calcule comme dans l'exemple : 20 + 2 + 20 + 2 = (20 + 20) + (2+2) = 40 + 4 = 44
1) 25 + 7 + 25 + 7 = 2) 32 + 6 + 32 + 6 = 3) 55 + 8 + 55 + 8 =
Résolution de problèmes
CM1
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Ateliers.
CM1
CE2
Jeu : Les cinq dés
Dans la leçon 3, recopie la définition suivante : Le losange est un quadrilatère qui a 4 côtés de même longueur. Puis réalise l'exercice suivant :
25
Exercice 4 page 16 du fichier d'exercices.
LOREMIPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.
Ateliers.
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CE2
Jeu : Les cinq dés
Dans ton cahier : - Place un point A au coin de deux carreaux. A partir du point A, avance de 4 carreaux vers la droite (en suivant le quadrillage) puis descends de 3 carreaux vers le bas. Place le point B à cet endroit. - à partir du point B, avance de 4 carreaux vers la droite puis monte de 3 carreaux vers le haut.Place le point C à cet endroit. Trace le segment [AB] et le segment [BC]. Place le point D pour que la figure ABCD soit un losange.
32
Exercice 4 page 16 du fichier d'exercices.
LOREMIPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.
Ateliers.
CM1
CE2
Mini-fichier Le nombre juste.
Mini-fichier Constructor
LOREMIPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.
Ateliers.
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Mini-fichier Le nombre juste.
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LOREMIPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer.
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Rituel : Droite graduée.
Complète le nombre avec un chiffre pour que l'inégalité soit juste. 89 ...35 < 89 798 9...0 733 > 959 999
1) Combien vaut une graduation? 2) Quel est le nombre manquant?
Calcul mental
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356 x 100 = 782 x 10 = 9 78 x 100 = 451 x 10 =
Combien faut-il pour aller de 112 à 150 ? de 112 à 120 : de 120 à 130 : de 130 à 140 : de 130 à 150 : donc de 112 à 150 :
Résolution de problèmes
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Ateliers.
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Reproduction sur quadrillage
Mini-fichier Constructor
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Rituel : Droite graduée.
Complète le nombre avec un chiffre pour que l'inégalité soit juste. 7 9...3 > 7 953 6... 801 < 67 001
1) Combien vaut une graduation? 2) Quel est le nombre manquant?
Calcul mental
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1 349 + 400 = 3 405 + 500 = 3 405 + 800 = 8 972 + 300 =
Combien faut-il pour aller de 134 à 150 ? Combien faut-il pou aller de 367 à 390? Combien faut-il pour aller de 333 à 370?
Aide-toi de la droite graduée vide qui est dans ton fichier d'exercice.
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Pose et calcule au moins 4 des ces oéprations :
546 + 12 + 8 004 = 12 546 + 7 833 = 5 349 - 1 275 = 6 114 - 3844 = 547 x 4 = 2 316 x 5 =
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Avec l'aide de ton tableau de conversion, effectue les conversions suivantes:
Jeu du portrait + Jeu des formes 3
1 cm = .... mm 1km = ... mm 15 m = ... mm 1 900 cm = ... m
Calcul mental
CM1
CE2
Calcule sans poser : 428 + 9 = 35 - 9 = 223 + 9 = 187 - 9 =
Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
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Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
CE2
Ateliers.
CM1
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Sur une feuille blanche : - place un point O au crayon au centre de la feuille. - Place au feutre bleu, des points à 10cm de O (en faire le plus possible). - Place en vert des points à moins de 10 cm de O. - Place en rouge des points à plus de 10cm de O.
1) Trace en vert un carré contenant 4 points. 2) Trace en rouge un rectangle contenant 5 points. 3) Trace en bleu un triangle qui contient 3 points. 4) Trace une figure à 6 côtés.
Ateliers.
CM1
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Leçon 6.
1) Trace en vert un carré contenant 4 points. 2) Trace en rouge un rectangle contenant 5 points. 3) Trace en bleu un triangle qui contient 3 points. 4) Trace une figure à 6 côtés.
Ateliers.
CM1
CE2
1) Trace en vert un carré contenant 4 points. 2) Trace en rouge un rectangle contenant 5 points. 3) Trace en bleu un triangle qui contient 3 points. 4) Trace une figure à 6 côtés.
Leçon 6.
+ Mini fichier horodator
Ateliers.
CM1
CE2
Comment reproduire cette figure?
1) Trace en vert un carré contenant 4 points. 2) Trace en rouge un rectangle contenant 5 points. 3) Trace en bleu un triangle qui contient 3 points. 4) Trace une figure à 6 côtés.
+ Mini fichier horodator