Copy - Gazetka dla rodziców - Wychowanie, wartosci, dyscyplina.

GAZETKA DLA RODZICÓW.

Część II

Rodzina i przedszkole.

TROCHĘ O:

3.DYSCYPLINIE - "POZYTYWNA DYSCYPLINA"

Pozytywna dyscyplina - to metoda wychowania oparta na wzajwemnym szacunku i miłosci. To tworzenie więzi, budowanie poczucia bezpieczeństwa czyli fundamentu dla wszystkich aspektów rozwoju i edukacji.

Chodzi o to, by - pozytywnie wyznaczać dzieciom reguły i przekazywać kompetencje i umiejętnosci oraz kształtować postawy które uważamy za ważne.

Pozytywna dyscyplina - to branie pod uwagę perespektywy dziecka, okazywanie zrozumienia, troski oraz wiary w możliwosci dziecka.

Next

Pozytywna dyscyplina - to zawieranie umów oraz tworzenie planów i przyzwyczajeń ułatwiających organizację życia.

Kryteria na których opiera się pozytywna dyscyplina:

więz - budowanie poczucia łączności i przynależności. Są to wartości pozwalajace poczuć, że dziecko jest ważne w rodzinie i społeczeństwie.

szacunek i zachęcanie - pozytywna dyscyplina jest pełna szacunku do dziecka, a jednocześnie stanowcza, a przy tym zachęcąjaca do działania.

czas - w opzycji do kary, pozytywna dyscyplina przynosi długofalowy efekt

umiejętności społeczne/życiowe - pozytywna dyscyplina opiera sie na wzajemnym szacunku, poszukiwaniu rozwiazań oraz trosce o innych. Uczy współpracy, zangażowania, dotrzymywania obietnic.

Next

POZYTYWNA DYSCYPLINA - OPRACOWANE NA POST. KSIĄŻKI JANE NELSON

Next

5 ZASAD POZYTYWNEJ DYSCYPLINY.

Dziecko potrzebuje nieustannie czuć, słyszeć, widzieć, że jest dla nas ważne.

1. PRZYNALEŻNOŚĆ I ZNACZENIE TO PODSTAWA.

Główną motywacją wszystkich ludzi jest potrzeba przynależności oraz poczucie znaczenia, czyli ... miłość.

Wczorajsza kochana mama, dzisiaj krzycząca, może być zagrożeniem. Dzieko nie rozumie jeszcze takich sytuacji.

2. UPRZEJMOŚĆ I STANOWCZOŚĆ ZAWSZE IDĄ W PARZE.

Uprzejmość to wyraz szacunku dla dziecka, natomiast stanowczość, to wyraz szacunku dla siebie, oraz umiejetność dostosowania się do wymogów sytuacji.

Przykład Umawiamy się z dzieckiem, że idziemy do sklepu i nie kupujemy zabawki. Dziecko jednak płacze i złosci się, żąda kupienia zabawki. Zasad polega na tym np " widzę, że jesteś zły i jest ci przykro, umawialiśmy się jednak że nie kupujemy zabawki.

Uprzejmość to nie pobłażliwość, stanowczosć bez empatii to zbytnia kontrola.

Next

3. MYŚL DŁUGOFALOWO.

W relacjach z dziećmi zdarza nam się powielać wzorce które stosowali nasi rodzice. Kara lub inne techniki wychowawcze powinny być stosowane. Należy jednak rozpatrzeć jak wpłynie to na dziecko w dalszej perespektywie. Rozumieć lub nie rozumieć jego uczucia ale starać się osiagnąć to co jest zgodne z zasadami i ogólnie przyjętymi normami.

Next

4. JUŻ DZIŚ ZACZNIJ UCZYĆ DZIECI WAŻNYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH.

Ludzie są istotami stadnymi, funkcjonują w mniejszych lub większych grupach społecznych, ważne jest, by posuadali umiejetnosci, ktore to funkcjonowanie uczynią skutecznym, przyjemnym i pożytecznym.

Pozytwna Dyscyplina pomaga wzrastać w szacunku do siebie i innych, pozwala nabywać umiejetności rozwiązywania problemów, współpracy, słuchania potrzeb innych osób i komunikowania własnych.

Pozytywna Dyscyplina uczy bycia pożytecznym w domu, przedszkolu, szkole i innych społecznościach. Uczy jak bardzo ważne jest mieć wkład we wspólne dobro.

Next

5. ZAPRASZAJ DZIECI DO ODKRYWANIA JAK BARDZO SĄ ZDOLNE I KOMPETENTNE.

Żyjemy i działamy w grupie, ale każdy z nas jest inny i w swój indywidualny sposób wpływa na to, jak wyglada nasza rzeczywistość.

Pozytywna Dyscyplina zachęca do budowania swojej siły i autonomii i do konstruktywnego wykorzystywania tych umiejętności. Pozytywna Dyscyplina uczy wymyślania własnych rozwiązań i do twórczego wykorzystywania wszystkich posiadanych zasobów, możliwości i umiejętności.

Next

Zapraszamy do następnego numeru gazetki w nastepnym miesiacu.

opracowanie gazetek G.Kowalczyk