Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
TIMELINE Atención y Memoria
Ana María
Created on October 10, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Education Timeline
View
Images Timeline Mobile
View
Sport Vibrant Timeline
View
Decades Infographic
View
Comparative Timeline
View
Square Timeline Diagram
View
Timeline Diagram
Transcript
Atención y Memoria
MEMORIA
ATENCIÓN
Momentos Clave
Momentos Clave
Donal Broadbent (1958) ==> propuso que el sistema humano de procesamiento de información incluye una fase de filtrado que reduce la cantidad de información que será procesada ulteriormente, en su modelo incorporó la función selectiva de la atención. Este modelo plantea que la información que obtenemos a través de los sistemas sensoriales puede procesarse inicialmente en paralelo, pero a partir de la fase en la que opera el sistema perceptual el procesamiento tiene que ser serial
Ebbinghaus (1850-1909): Fue la primera persona en demostrar que es posible estudiar la memoria de forma experimental, demostrando que sí era posible establecer una relación sistemática entre condiciones de aprendizaje y cantidad de información aprendida. Ebbinghaus Empezó a simplificar la situación experimental, intentando desarrollar material vacío de significado pero que se prestara al aprendizaje verba y al recuerdo, inventando lo que se conoció posteriormente como “Sílaba sin sentido”.
Deutsch (1963) Plantea que toda la información recibida a través de los órganos sensoriales en un momento concreto se procesa semánticamente, aunque solo una parte de la información la selección de información se produce en fases avanzadas del procesamiento y no en fases tempranas.
Las investigaciones de Binet (1857-1911), Münsterberg (1863-1916), Stern (1871- 1938) o Whipple (1876-1941), quienes realizaron lo que puede considerarse los primeros estudios experimentales modernos sobre la memoria en entornos naturales.
La atención selectiva: la cual acompaña en nacimiento de la psicología científica en el siglo XlX, donde se considera el estudio de la atención como uno de los asuntos fundamentales de la nueva psicología y sus pioneros (Wundt, Külpe y Titchener) utilizaron el método introspectivo. Teoría de comunicación de Shannon: Estableció leyes matemáticas que trataban de explicar el flujo de la información. Dicta que el ser humano no solo transmite la información, sino que modifica la información que recibe el intermediario de diferentes operaciones y procesos mentales.
Frederick Bartlett (1932): Rechazaba explícitamente el aprendizaje de material sin significado como método para el estudio de la memoria, realizo estudios sobre errores de memoria, explicándolos en función de los supuestos culturales de los participantes, definió “Esquemas” a los errores que dependían de representaciones internas.
Definición de Memoria
Definición de Atención
Clic aquí
Clic aquí
La memoria, es un tipo de proceso psicológico básico que se caracteriza porque involucra la codificación, el almacenamiento y la recuperación de la información. De modo que puede ser clasificado en diferentes tipos tales como: memoria a corto plazo, memoria sensorial, memoria de trabajo y memoria a largo plazo. La memoria sensorial retiene la información durante segundos, la duración varía entre los 200 y los 300 milisegundos, por otro lado, la memoria a largo plazo (MLP) puede guardar información durante un tiempo prácticamente ilimitado. La memoria a corto plazo (MCP). Es con la que se puede retener pequeñas cantidades de información, de tal forma que se encuentre disponible durante periodos cortos de tiempo. Los anteriores tipos de memoria trabajan de manera coordinada para que el sistema funcione correctamente. Ejemplos de cada uno de los tipos pueden ser; memoria sensorial: el olor, la memoria a largo plazo (MLP): recordar cómo conducir vehículo después de años de no hacerlo y la memoria a corto plazo (MCP): recordar números de teléfono o recordar direcciones. De tal manera, la memoria, se distingue de la atención, porque esta permite revivir situaciones del pasado con los recuerdos y la atención, selecciona estímulos de una experiencia previa.
La atención, es un tipo de proceso psicológico básico que se caracteriza porque identifica los estímulos principales para realizar una acción y lograr objetivos. De modo que puede ser clasificada en tipos tales como: atención pasiva, atención selectiva, atención sostenida y atención dividida. La atención pasiva, se caracteriza porque aparecen ciertos estímulos de forma inesperada y por su significado especial, capta nuestra atención automáticamente; la atención selectiva, en la que se presta atención a información relevante y hace que ignoremos aquella que no es relevante; la atención sostenida, es la tarea de vigilancia que permite prestar atención a un estímulo de forma prolongada y la atención dividida, trata de atender diversas fuentes de información simultáneamente. Ejemplos de cada uno de los tipos pueden ser: Atención pasiva: Cuando oímos que dicen nuestro nombre. Atención selectiva: Dirigir nuestra atención sobre el texto que leemos. Atención sostenida: Cuando estamos pendientes que el semáforo cambie de rojo a verde. Atención dividida: Cuando estamos concentrados en un libro y somos conscientes de que nos han llamado para cenar. De tal manera, la atención, se distingue de la memoria porque la atención permite captar la información, en cambio la memoria permite retener la información captada y ayuda al cerebro a darle sentido.
mcp
mlp
Autores: María Camila Agudelo VivasAna María Cruz SuárezCarol Andrea Correa Laguna Jonathan Ramírez Puerto Laura del Pilar Cifuentes Lozano
Artículos Atención y Memoria
MEMORIA
TIPOS
ATENCIÓN
Mujeres - Hombres diferentes edades - bases de datos
Mujeres - Hombres diferentes edades, historias Clínicas
PARTICIPANTES
Computadores, Software, ensayos, Encuestas, Recolección de datos
Computadores, Imágenes, Fichas de contenido, recolección de datos
INSTRUMENTOS
Aplicación de cuestionario, búsqueda en base de datos, observación de imágenes, aplicación de test, Preguntas.
Aplicación, revisión de Test y observación de imágenes
PROCEDIMIENTO
Descriptivos, Investigación descriptiva comparativa y correlacional
Descriptivos, Investigación descriptiva comparativa y correlacional
DISEÑOS
Fuentes Consultadas
Autores: María Camila Agudelo VivasAna María Cruz SuárezCarol Andrea Correa Laguna Jonathan Ramírez Puerto Laura del Pilar Cifuentes Lozano