PLAN DE ESTUDIOS 2022 Y LA NEM

APRENDIZAJE PRÁCTICO

NUEVA ESCUELA MEXICANA

La Nueva Escuela Mexicana es una iniciativa educativa impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México, que busca transformar y modernizar el sistema educativo del país. Esta propuesta se fundamenta en un conjunto de principios y lineamientos que tienen como objetivo promover una educación integral, incluyente y de calidad para todos los estudiantes.

¿qué es?

Definición de aprendizaje basado en proyectos. Diversos autores han hablado sobre el ABP y como ellos consideran que se debe desarrollar, algunos de ellos son:

Es una estrategia metodológica activa pensada para que los grupos de estudio o trabajo se enfrenten a una situación donde deban resolver un problema de la vida real.

El aprendizaje basado en proyectos o ABP es una de las metodologías de aprendizaje creada con la funcionalidad de dar un rol más activo al estudiante y cambiar el sistema tradicional. Fue desarrollado debido a la constante insatisfacción por parte de los profesores y alumnos.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Según Vygotsky (1896) el ABP es fundamental para lograr la cooperación y la colaboración, además permite la actualización de la Zona de Desarrollo Próximo en los estudiantes.

El ABP según Cesar Coll (1988) es un método de aprendizaje que facilita la comprensión de nuevos conocimientos, y lo considera indispensable para lograr aprendizajes que sean significativos.

El ABP según D. Ausubel (1976) promueve la disposición afectiva y la motivación de los alumnos involucrados, lo cual considera indispensable para lograr un aprendizaje significativo.

Característica propia del aprendizaje basado en proyectos

La característica que hace de este método algo diferente y único es que se presenta un caso de la vida real, lo cual prepara a los alumnos para su futuro, y además no entrega ninguna clase de guía, material de apoyo, ni nada que entregue información adicional a los estudiantes. Esto hace que se desarrolle la actividad únicamente con los conocimientos previos que tengan los alumnos y con sus capacidades para la resolución de problemas. Durante el proceso el docente podrá mediar en ciertas ocasiones, pero de cuidar que siempre sean los alumnos quienes generen sus propias ideas.

PLAN DE ESTUDIOS 2022

ORGANIZACIÓN CURRICULAR

+info

CAMPOS FORMATIVOS

EJES ARTICULADORES

Los proyectos didácticos de la NEM proponen la emancipación de los sujetos y la transformación social del país.

“Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 5”, recupera el pensamiento de Paulo Freire quien «…. buscó la manera de brindar herramientas para que los marginados pudieran liberarse y emanciparse de las condiciones de dominación que se producían en las escuelas a través de las condiciones de dominación que se producían en la escuela a través de la educación bancaria, aportó una teoría que nos permita aprender los principio pedagógicos y políticos para la lucha por una justicia social. La educación es un acto político para la transformación de la realidad. […]Esto significa “que como profesor debo tener claras mis opciones políticas”».

Conclusiones

Los proyectos didácticos de la NEM no sólo centran su atención la enseñanza de contenidos y en el cumplimiento del Plan de estudios, sino, además, son una opción para la formación y atención de los asuntos de interés común (políticos); con ello se pretende la formación de ciudadanos atentos y comprometidos con los procesos de cambio que la sociedad requiere. Es allí donde ocurre el quiebre entre la propuesta de la pedagogía neoliberal y la didáctica “otra” del nuevo modelo educativo. Mientras la primera centró su atención en una educación para la creación de grupos de rendimiento que, a la postre, buscaría la incorporación de los educandos en las formas que el modo de producción y su organización social requieren para generar capital, la didáctica “otra” concibe la educación como acto político, transformador y revolucionario.

avisos importantes

15 de nov. Registro de calificaciones

13 o 15 de nov. Reunión extraordinaria

Fichas descriptivas

Diagnóstico

Resultados y avances del primer trimestre

Contenidos y PDA consolidados

Evidencias

Todo lo anterior en una presentación

Actividades académicas del Colegio

ASUNTOS GENERALES

Guardias

Aseos de preescolar

Mensajes de grupos

Ortografía y redacción

Cuadernos de comunicación

Limpieza gral. de salones

Politicas nuevas del Colegio

Profesionalismo

Control de grupo

10

Situaciones del colegio

11

Periódico mural

12

Día de muertos

MEREZCO VACACIONES

¡GRACIAS!

¿Sabías que... El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.