Mity greckie

PREZENTACJA

MITY GRECKIE

BOGOWIE GRECCY

PROJEKT

QUIZ

DEDAL I IKAR

ORFEUSZ I EURYDYKA

ODYSEUSZ

TEZEUSZ

HERAKLES

SYZYF

DEMETER I KORA

PROMETEUSZ

FRAZEOLOGIZMY

indeks

WPROWADZENIE DO MITOLOGII GRECKIEJ

BOGOWIE GRECCY

01

Dostanie się pod panowanie imperium rzymskiego - II-I w. p.n.e.

STAROŻYTNA GRECJA

Początek kultury Grecji archaicznej - VIII w. p.n.e.

Okres klasyczny - szczytowy okres rozwoju - V-IV w. p.n.e.

ATENA

HERA

ZEUS

POSEJDON

ARTEMIDA

APOLLO

DEMETER

AFRODYTA

ARES

DIONIZOS

HERMES

HEFAJSTOS

ZADANIA

02

MITOLOGIA W JĘZYKU

FRAZEOLOGIZMY

Mircea eliade - religioznawca i filozof kultury

Mit – to prawdziwa historia, która zdarzyła siĘ na poczĄtku.

To pradawna opowieść nieznanego pochodzenia oparta na starożytnych wierzeniach. Mity wyjaśniają pochodzenie bóstw i ludzi, opowiadają o czynach bogów, tłumaczą sens wierzeń oraz wyjaśniają zjawiska zachodzące w przyrodzie. Mity początkowo przekazywano z pokolenia na pokolenie w formie ustnej. Potem spisywali je różni autorzy i ulegały one zmianom.

ZANOTUJ, ZAPAMIĘTAJ!

Mit

UPORZĄDKUJ:

Tworzenie opowieści objaśniających świat, budujących religię.

Tworzenie opowieści inspirowanych mitami Greków.

Opowiadanie historii mitycznych przez wędrownych śpiewaków.

Zapisywanie uporządkowanych i wzbogaconych wersji mitów.

TWORZENIA MITÓW

ETAPY

To frazeologizmy, czyli związki wyrazowe o stałym (utartym) znaczeniu, zaczerpnięte z mitologii.

MITOLOGIZMY

KLIK!

Wybierz 3 z poznanych frazeologizmów i zastosuj je w zdaniach.

ZADANIA

KIM JEST TEN WIĘZIEŃ?

PROMETEUSZ

03

ok. 5 tys. lat p.n.e.

ok. 1 tys. lat p.n.e.

ok. 3 tys. lat p.n.e.

ok. 2,5 mln lat temu

Epoka brązu

Epoka kamienia łupanego

Epoka kamienia gładzonego

Epoka żelaza

LUDZKOŚCI

DZIEJE

KLIK!

Uporządkuj plan na podstawie mitu o Prometeuszu. Zapisz go w zeszycie.

WYDARZEŃ

plan

Który z darów ofiarowanych ludziom przez Prometeusza uważasz za najcenniejszy? Wyjaśnij, dlaczego tak sądzisz.

PROMETEUSZA

DARY

1. Jaki był Prometeusz? Wybierz określenia pasujące do jego osobowości. 2. Wybierz trzy cechy Prometeusza i wymień czyny i zachowania, które świadczą o tych cechach.3. Podaj przykłady ludzi, których można nazwać dobroczyńcami ludzkości. Kto, twoim zdaniem, zasługuje na miano współczesnego Prometeusza?

PROMETEUSZ - DOBROCZYŃCA LUDZKOŚCI

Na jakie pytania próbował sobie odpowiedzieć człowiek, tworząc mit o Prometeuszu? Jakich wskazówek udzielała starożytnym Grekom ta opowieść?

W POSZUKIWANIU ODPOWIEDZI NA WAŻNE PYTANIA

Wejdź w rolę bogini sprawiedliwości - Temidy i zdecyduj, czy kary wymierzone przez Zeusa były słuszne. Oceń działania Prometeusza z punktu widzenia bogów i ludzi.

BOGINI TEMIDA MA GŁOS

teraz zeus ma głos

DEMETER I KORA

04

CO SIĘ WYDARZYŁO?

03

PLAN

KTO JEST KIM W MICIE?

02

BOHATEROWIE

KTO OPOWIADA TĘ HISTORIĘ?

01

NARRATOR

DYLEMAT ZEUSA

Wesprzeć Demeter i nakazać Hadesowi zwrócić Korę matce?

Poprzeć Hadesa i pozwolić Persefonie zostać w podziemnym królestwie?

jesień

wiosna

lato

zima

CZTERY PORY ROKU - uczucia demeter

05

TRZYMAJ JĘZYK ZA ZĘBAMI

SYZYF

GDZIE SIĘ ZNAJDUJE?

DLACZEGO TO ROBI?

CO ROBI?

kto to jest?

ŚLADAMI KRÓLA KORYNTU

mapA

Wskaż na mapie Grecji miejsca, o których mowa w tekście mitu.

SĄD NAD SYZYFEM

ARGUMENTY OBRONY

ARGUMENTY OSKARŻENIA

jakich wskazówek dotyczących postępowania dostarczał ludziom mit koryncki?zapisz je w formie rad.

KLIK!

Co możemy powiedzieć o pracy wykonywanej przez Syzyfa. Wybierz 12 określeń i zapisz je w zeszycie. Podaj trzy przykłady działań, które można by określić mianem "syzyfowej pracy".

sYZYFOWA PRACA, CZYLI JAKA?

W ŚWIECIE BOGÓW, HEROSÓW I LUDZI.Charakterystyka postaci

HERAKLES

06

DOKOŃCZ ZDANIA:

Wskaż bogów, którzy występują w micie o Heraklesie. Jaką rolę odegrali w życiu bohatera? Jacy inni bogowie pojawiają się w tej opowieści?

W ŚWIECIE BOGÓW...

Niechętni Heraklesowi

Życzliwi wobec bohatera lub obojętni

Wymień ludzi, którzy występują w micie o Heraklesie. Jaki był ich stosunek do Heraklesa?

... I LUDZI

2. Opisz w kilku zdaniach wygląd Heraklesa. Zadanie wykonaj w zeszycie.

3. Zapoznaj się z definicją słowa "heros". Czy Herakles zasłużył na miano herosa?

1. Kim był Herakles? Przedstaw postać, uzupełniając podane zdania. Zapisz je w zeszycie.

"h" JAK HERAKLES, "H" JAK HEROS

03

MITYCZNE POTWORY

02

CECHY HERAKLESA

01

PRACE HERAKLESA

KLIK!

KLIK!

KLIK!

Wykorzystaj zgromadzone na lekcji informacje o heraklesie i napisz charakterystykę postaci.

zadanie pisemne

07

w labiryncie mitu

TEZEUSZ

mityczny heros znany z dwunastu prac

potwór - człowiek z głową byka ukryty w labiryncie

córka króla Krety

król Krety

matka Tezeusza

ojciec Tezeusza

pogromca Minotaura

Rozwiąż rebus. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.

O KIM MOWA?

BOHATEROWIE MITU

KLIK!

KLIK!

Uporządkuj plan wydarzeń na podstawie mitu o Tezeuszu. Zapisz go w zeszycie.

O ZDARZENIACH

PO KOLEI

W imieniu Ariadny opowiedz o tym, co wydarzyło się na Krecie po przybyciu Tezeusza. Opowiedz, jak zakończyła się jej historia.

opowieść ariadny

2. Co może uosabiać postać Minotaura?

3. Dokończ wypowiedzenia: Wejście Tezeusza do labiryntu to...Wyjście z labiryntu można odczytać jako...

1. Które z podanych znaczeń słowa "labirynt" ma znaczenie dosłowne, a które przenośne? Wykorzystaj je w zdaniach.

LABIRYNT I MINOTAUR

kiedy miał lat pięć, poznał Heraklesa […]. Odtąd Tezeusz chciał być takim jak Herakles

Młodzieniec z łatwością głaz odwalił, zabrał miecz i sandały i ruszył do Aten

Tylko […] Ariadna patrzyła nań inaczej. […] dała pięknemu Ateńczykowi kłębek nici i pouczyła, co ma robić

Ujarzmił go żywcem i, oprowadziwszy po całym mieście, złożył na ofiarę Apollinowi

Wreszcie spotkał Minotaura, zabił go

Tezeusz oświadczył, że pojedzie zabić owo krwi chciwe monstrum

Chcąc pozyskać miłość ludu, młody bohater wyprawił się na olbrzymiego byka, który grasował w okolicach Maratonu

Kiedy Tezeusz przybył na Kretę i zjawił się na dworze Minosa, oczy wszystkich patrzyły nań złowrogo i podejrzliwie

i wyszedł tą samą drogą, nawijając nici na kłębek

Kochali się bardzo, coś jednak musiało się po drodze odmienić, gdyż Tezeusz kazał wynieść śpiącą Ariadnę i zostawić ją na wyspie Naksos

Tezeusz przywiązał nić u wejścia do labiryntu i w miarę, jak się zapuszczał w zawrotną głąb gmachu, rozsnuwał kłębek

Najświetniejszy bohater ateński

ocena postawy tezeusza

"MUZO! MĘŻA WYŚPIEWAJ!"

odyseusz

08

STAROŻYTNEJ GRECJI

mapA

1 dzień

1 miesiąc

1 rok

10 lat

cel podróży

gościnna kraina, raj na ziemi

pułapka

niebezpieczna strefa

nieprzyjazny ląd

szczęśliwa wyspa, przytulny kąt

Gdzie Odyseusz spędził tyle czasu?

O jakim miejscu mowa?

ODYSEUSZA

ŚLADAMI

Umknął mi, choć czaiłam się na niego w pieczarze.

Jego pobyt na mojej wyspie był dla wszystkich świętem.

Wydawał się zawstydzony, kiedy spotkaliśmy się nad rzeką.

Krzyczał, żeby zatrzymać okręt, bo chciał pozostać z nami.

To niezrównany gawędziarz, wspaniale opowiadał o wojnie trojańskiej.

KTO MOGŁBY TO POWIEDZIEĆ?

KLIK!

WSPOMNIENIA O ODYSEUSZU

PROFIL KRÓLA ITAKI

NA KONIEC ŚWIATA I JESZCZE DALEJ

oRFEUSZ I EURYDYKA

09

DOKOŃCZ ZDANIA:

ORFEUSZ...

Orfeusz przegrał, ponieważ...

Orfeusz zwyciężył, ponieważ....

10

PODNIEBNY LOT

DEDAL I IKAR

MIT O DEDALU I IKARZE

mapA

10

11

12

PLAN WYDARZEŃ

Zredaguj plan najważniejszych wydarzeń w micie o Dedalu i Ikarze. W tym celu odpowiedz równoważnikami zdań na podane pytania.

03

POUCZENIE

02

UCZUCIA IKARA

01

CECHY DEDALA I IKARA

KLIK!

KLIK!

KLIK!

11

QUIZ

ROZWIĄŻ QUIZ

czas na podsumowanie

Sprawdź, co zapamiętałeś / zapamiętałaś z lekcji o mitologii greckiej.

QUIZ

MITOLOGIA DO DZIAŁANIA SKŁANIA

ZADANIE PROJEKTOWE

12

KLIK!

Wybierz jedno z zadań do wykonania. Możesz wykonać je indywidualne, w parze lub większym zespole. W razie potrzeby skorzystaj z pomocy nauczyciela przedmiotu lub innych nauczycieli, a także różnych źródeł informacji.

mitologia do działania skłania

ZADANIE PROJEKTOWE

KONIEC