4èmes SECUENCIA 2

Fantástico

Tu tambien tienes talento

4èmes 2 séquences

Tu vas apprendre à : * décrire et comparer * parler d'une passion * exprimer une obligation morale * le passé composé

realizamos un CARTEL PARA EL DIA DE LOS TALENTOS

Soy una campeona

Estudia los verbos en -go à la première personne : HACER: hago, haces, TENER: tengo,DECIR: digo, SALIR: salgo,

Escribe tus hazañas

1. Presenta el documento (tipo, autora y tema) 2. Busca cuatro elementos para presentar a la autora. 3. Qué te parecen sus futuras hazañas ? Explica. 4. Para tí, la autora está loca de remate, cariñosa, ripipi, bromista (moqueuse), despreocupada (insouciante)? 5. ESCRIBE a la manera de la autora, tus hazañas. Puedes utilizar expresiones del texto.

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Lo MAS importante es disfrutar

Comparo : Más + adjectif + que (+) Menos + adjectif + que (-) Tan + adjectif + como (=)

1- Presenta a Daniel Stix

2- Muestra por qué desde su infancia

3- Presenta a tu deportista favorito

Todos tenemos talento

Presenta un jóven talento

1.Presenta el documento y di cuál es el objetivo de este cartel. 2. Según el texto y los dibujos, qué personas pueden participar en el concurso?

Presenta a un talento

Recuerda vocabulario

Los verbos o > ue e>ie

Contar Jugar Preferir

Contar chistes Tocar un instrumento Cantar Bailar Dibujar Jugar ajedrez Preferir

verbos e > i Vestir

El arte es mi pasión

Hablar de una pasión

Futur proche Voy, vas, va, vamos, vais, van + a + infinitif

IR (cojugué) + a + Infinitif vamos a ver el programa. Voy a participar a una exposición

1. Presenta al artista. 2. Muestra por qué su pasión se remonta a su infancia. 3. Busca los elementos del texto para justificar estas afirmaciones. a. Es un artista internacional. b. Reivindica las tradiciones del país. c. Realiza sus obras de arte a partir de una multitud de objetos. d. Su arte se define por la multitud de colores que utiliza. 4. Podemos decir que su trabajo es su pasión? Justifica.

Asi que quieREs ser bailarin

Expresar una obligación moral Deber + Infinitivo

Debes ver la peli

Yuli

Película de Iciar Bollaín 2018 1. Qué talento tiene Yuli? 2. Explica cómo reacciona Yuli frente a su padre y a sus profes. 3. A tu parecer, la reacción de Yuli es compatible con lo que espera la escuela ? 4. Comenta lo que dice la profe al final.

Le PASSE COMPOSE

El futuro

El futuro

Irregulares

decir : diré haber : habra hacer : haré poder : podré poner : pondré querer : querré saber : sabré salir : saldré tener : tendré valer : valdré venir : vendré

El futuro

Para expresar una acción no realizada en el presente

El subjuntivo

Para expresar una duda : quizás, talvez

Para expresar un deseo : ojalá

El subjuntivo

Para expresar una acción no realizada en el presente

Para expresar una duda : quizás, talvez

Para expresar un deseo : ojalá

Creo que No creo que

es posible que

El subjuntivo

Quizás

ojalá

Para expresar el imperativo

El subjuntivo

Para dar instrucciones Para conceder permiso Para pedir cosas o acciones Para llamar la atención

genial

El IMPERATIVO

Tu = 3 pers de l'indicatif Usted = 3 pers subjonctif Nosotros = 3 pers subjonctif Vosotros = le R de l'infinitif d Ustedes = 6 pers du subjonctif

El IMPERATIVO

El IMPERATIVO

Tu = habla come vive Usted = hable coma viva Nosotros = hablad comed vivid Ustedes = hablen coman vivan

memoriza las palabras

genial

Realizamos un concurso de carteles para el día de los talentos del colegio, cuál será el mejor ?

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Presenta tus compañeros con talentos

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iGracias!

Aida Vigier Latour