Literatura española medieval 3º ESO

literatura

medieval

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Índice

1. Contexto histórico

7. Lírica culta

2. Sociedad

8. Narrativa

3. Cultura

9. Ejemplos

4. Literatura medieval

10. Prosa didáctica

11. Gracias

5. Lírica popular

6. Mester de clerecía

la edad media

La Edad Media abarca del siglo V al XV.Se caracteriza por el feudalismo como sistema social y por el teocentrismo que conlleva la presencia de la religión en todos los ámbitos. En la Península, son destacables las luchas territoriales entre musulmanes y cristianos,

ÍNDICE

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sociedad

Implantación del Feudalismo, tres estmentos:- Nobles o señores feudales: poseen las tierras y se dedican a la guerra. Todos los privilegios. -El clero: Sacerdotes y clérigos. Mantienen el espíritu religioso y protegen la cultura. -Vasallos o siervos: Trabajan para sus señores a cambio de protección y una renta. Condiciones precarias.

Sociedad estamental

• Convivencia de las tres culturas: Cristianos, judíos y musulmanes.
• Enriquecimiento de la cultura.
• Fuente de conflictos.
• Reconquista: Granada 1492.
• Expulsión de judíos y musulmanes.

CULTURA

• La vida es un sufrimiento que concluye con la muerte, que es el tránsito a la vida eterna.
• Reflejo de la religión en la literatura (Mester de Clerecía)
• Continuas guerras entre reinos cristianos y musulmanes.
• Literatura épica.

ÍNDICE

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La literatura medieval

• A partir del s. XIII
• Obras de autor conocido
• Manuscritas
• Producida por clases privilegiadas
• Lírica: Predomina el tema amoroso, pero también la muerte y la soledad.
• Narrativa:
• En verso: Mester de Clerecía
• Prosa didáctica

literatura popular

• Primeras muestras: s. X-XIII
• Obras anónimas
• Transmisión oral
• Producida para el pueblo (transmisión de valores y/o entretener)
• Lírica: predomina tema amoroso.
• Narrativa (en verso): Épica

literatura culta

la lírica

VILLANCICOS A partir del s. XV Recopilación por autores cultos de las composiciones orales.

lírica popular medieval

¿Qué razón podéis tenerpara no me querer? Un amigo que yo había dejome y fuese a Castilla para no me querer. ¿Qué razón podéis tener para no me querer?

• Composiciones breves y anónimas.
• Características básicas:
• Métrica irregular, arte menor y rima asonante.
• Estilo sencillo
• Intensidad lírica mediante técnicas de repetición, apóstrofes, excla,aciones e interrogaciones...

Verso de vuelta

Rima con el estribillo

Estribillo

Mudanza

Ejemplo

¡Tanto amare, tanto amare, habib, tanto amare! Enfermeron olios nidios e dolen tan male.

JARCHAS Versos finales de composiciones árabes o hebreas: moaxajas. Tema amoroso

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De dos a cuatro versos de rima variable

OTRAS FORMAS

• Canciones de albada: tema amoroso. Los amantes se lamentan por la llegada del alba.
• Canciones de mayo o mayas: para celebrar la llegada de la primavera.
• Canciones de trabajo: se cantan durante las labores del campo

CANTIGAS Composiciones galaico-portuguesas s.XIII Composiciones sencillas Tres tipos: amor, escarnio (ambas lírica culta) y amigo (lírica popular)

la lírica

MESTER DE CLERECÍA

Regularidad métrica

• A partir del s. XIII
• Autor culto (podía no tener relación con la Iglesia)
• Finalidad: persuadir y educar al público
• Estrofa regular: cuaderna vía.
• Asuntos religiosos y novelescos
• Estilo culto y cuidado

Mester traigo fermoso: non es de juglaría, mester es sin pecado, pues es de clerecía: hablar curso rimado por la cuaderna via a sílabas contadas, pues es gran maestría. Libro de Alexandre

gonzalo de berceo

juan ruiz, arcipreste de hita

Primer autor conocido en lengua castellana. Milagros de Nuestra Señora: 25 relatos breves

Libro de buen amor: Crítica de defectos sociales, reflejo de la tensión entre burguesía y nobleza, enseñanza de de modelos de conducta y descripción de usos y costumbres. Entretener y divertir.

Estrofa utilizada: 7+7= 14

lírica culta

jorge manrique (1440-1479)

• A partir del siglo XV
• Finalidad estética
• Temas:
• El amor (amor cortés)
• La muerte
• La sociedad
• Métrica y estilo:
• Versos regulares (octosílabos y endecasílabos)
• Estrofas: soneto, canción y copla de pie quebrado.
• Lenguaje cuidado, palabras cultas y recursos como la metáfora

Es el autor más destacado de la segunda mitad del s. XV. Era noble y militar (defendía a Isabel I). Su obra más conocida es Coplas a la muerte de su padre, cuyas características son:

• Cuarenta coplas
• Temas diversos
• Estrofa: copla de pie quebrado (dos sextillas de pie quebrado).
• Se divide en tres partes:
• Vida terrenal (I.XIII). Brevedad de la vida y pronta llegada de la muerte.
• Vida de la fama (XIV-XXIV) misma temática referida a personajes históricos de la corte.
• Vida eterna (XXV-XL). Ensalza la figura de su padre.

Recuerde el alma dormida avive el seso y despierte contemplando cómo se pasa la vida, cómo se viene la muerte tan callando; Cuán presto se va el placer, cómo, despúes de acordado da dolor; cómo, a nuestro parecer, cualquiera tiempo pasado fue mejor.

sextilla

Copla

sextilla

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Rasgos principales

• Carácter juglaresco:
• Compuesto para ser recitado.
• Recusos fáticos (para llamar la atención)
• Recursos mnemotécnicos
• Sencillez estilística

LA NARRATIVA

Épica castellana: los cantares de gesta

Los romances

Nacen de la fragmentación de los los cantares de gesta, que, a mediados del s. XIV se empiezan a narrar por separado escogiendo los capítulos más destacados.

Surge entre los siglos XII y XIV. Narran sucesos históricos mezclados con elementos legendarios. El protagonista es un noble o caballero convertido en modelo de virtudes. Métrica irregular con predominio de versios de 14 o 16 sílabas, divididos en dos hemistiquios con una cesura en el centro. Su rima es asonante Su objetivo es informar de los principales acontecimientos y enseñar pautas de comportamiento que sirvan como modelo.

Características principales

• Carácter oral: semejantes a los cantares de gesta.

• Fragmentarismo: se centran en un momento determinado de la acción, la cual se suele interrumpir bruscamente.
• Sencillez y sobriedad de recursos

El Cantar de Mio Cid

Clasificación según el tema

Es el cantar de gesta más extenso y uno de los pocos conservados. Es anonimo y se desconoce la fecha exacta de composición. Se conserva en un manus ¡crito copiado en 1307 por Per Abat.

• Novelescos: Asuntos variados protagonizados por personajes anónimos.
• Históricos: Pasajes históricos con personajes históricos de la nobleza.

-¡Abenámar, Abenámar, moro de la morería, el día que tú naciste grandes señales había! Estaba la mar en calma, la luna estaba crecida; moro que en tal signo nace no debe decir mentira. -No te la diré, señor, aunque me cueste la vida. -Yo te agradezco, Abenámar, aquesta tu cortesía.

Repeticiones

Exclamaciones

Escasa descripción

Hemistiquios

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Epíteto épico

Mío Cid Ruy Díaz, que en buen hora ciñó espada venció dos reyes de moros en esta batalla; A vos, rey honrado, este presente manda; besavos los pies y las manos ambas; que le hagáis merced, ¡así el criador os vaga!

Diálogo

Romance

Adjetivos

Cantar de gesta

Cesura

Exclamaciones retóricas

Prosa didáctica

A partir del s. XIII nace la prosa en castellano (antes escribían en latín o se traducían a éste).Alfonso X El Sabio y su Escuela de Traductores de Toledo se encargan de que el castellano empieze a cobrar importancia en las obras escritas.

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Durante el s. XIV la prosa adquiere una intención didáctica.- Don Juan Manuel: El conde Lucanor- 51 cuentos - Estructura: Planteamiento > cuento o ejemplo > enseñanza Es el primer escritor con conciencia de autor. Obras bien escritas y preocupación por el lenguaje.

¡Gracias!