La digitale, qu'est-ce que c'est ?

La digitale, des outils numériques et des applications pour les enseignants

• Lien vers l'application
• La Digitale, qu'est-ce que c'est ?
• Un outil numérique éducatif responsable
• Présentation des différents outils numériques

La digitale, des outils numériques et des applications pour les enseignants

Caractéristiques et valeurs des outils proposés

Les outils proposés par La Digitale ont pour points communs la combinaison de plusieurs caractéristiques et valeurs essentielles :

• la pertinence pédagogique : la conception d’un outil a toujours pour point de départ l’identification d’un besoin pédagogique ou la résolution d’un problème lié à une situation pédagogique.
• la simplicité d’utilisation : l’expérience utilisateur est au cœur du design et du développement des outils de La Digitale.
• la transparence : le respect du RGPD et de la vie privée, pas de cookies, point final !
• la responsabilité écologique : le site, le blog et les outils de La Digitale sont hébergés en Suisse dans des centres de données alimentés par une énergie 100% renouvelable et refroidis par l’air extérieur, sans climatisation. Une attention particulière est également apportée au design et au choix des bibliothèques de développement.

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Un outil numérique éducatif responsable

La digitale est un outil numérique éducatif responsable, c’est à dire, entre autre, que c’est :

• Un outil avec un modèle économique clair et transparent
• Un outil sans publicité
• Un outil qui met la pertinence pédagogique au centre de sa conception
• Un outil qui est facile d’accès (peut être utilisé sans avoir à créer de compte ou avec une création de compte sans adresse email)
• Un outil qui ne collecte pas de données personnelles (ou qui indique très clairement quelles sont les données utilisées et à quelle fin)

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Digidoc permet de créer des documents collaboratifs pour la mise en place d'activités et de projets pédagogiques, la collaboration entre pairs, la prise de notes, les comptes-rendus de réunions, etc.La simplicité et la souplesse de l'outil sont idéales pour une utilisation dans un contexte pédagogique.

Tutoriel vidéo

Exemples d'usages pédagogiques :

• écriture créative : rédaction d'une histoire à plusieurs mains, développement d'un schéma narratif, etc.
• prise de notes collaborative : document de travail commun pour un groupe d'apprenants en classe virtuelle
• débat d'idées et fil de discussion thématique
• etc.

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Digibunch est un outil simple pour créer des bouquets de liens à partager avec vos apprenants ou vos collègues.

Un exemple de Digibunch : des outils mathématiques

Quelques exemples d'utilisations pédagogiques :

• la diffusion de ressources en ligne sur une thématique donnée ;
• la création d'un parcours pédagogique combinant plusieurs ressources en ligne (supports, exercices interactifs, etc.) ;
• le partage d'une sitographie thématique avec des collègues ;
• la collecte d'informations et de médias à la suite de recherches en ligne

OUTILS

Digicode permet de générer très simplement des codes QR, de les personnaliser (couleur et logo) et de les télécharger. Les codes QR peuvent contenir du texte (300 caractères maximum, lisible sans connexion Internet) ou un lien vers une ressource en ligne. Quelques exemples d'utilisation dans un contexte éducatif :

• transmettre un lien vers une vidéo, un article, un exercice interactif pour consultation sur appareil mobile ;
• créer une chasse au trésor en créant des codes QR avec des énigmes et en les plaçant dans la salle ou dans l'établissement ;
• etc.

OUTILS

YouTube est une plateforme d'hébergement de vidéos en ligne très utilisée par les enseignants. Elle propose une médiathèque de contenus variés : publicités, bandes-annonces de film, clips de chansons, reportages, courts métrages, etc. Toutefois, la plateforme et son interface ne sont pas adaptées à une utilisation en contexte pédagogique, notamment avec le jeune public. En effet, elles présentent de nombreux éléments de distraction (lecture continue, sélection de vidéos sur le même sujet, commentaires, recommandations, etc.) et un nombre croissant de vidéos sont précédées de publicités.

L'objectif de Digiplay est de proposer un environnement de diffusion et de visionnage maîtrisé des vidéos YouTube dans la salle de classe en présence ou à distance en supprimant les publicités et en proposant une page minimaliste pour regarder les vidéos. En outre, Digiplay offre également des outils additionnels pour les enseignants comme le découpage (sélection du moment de début et de fin de lecture de la vidéo), la modification du titre et la possibilité d'indiquer une description personnalisée (consigne de travail par exemple).

OUTILS

Digistorm, des outils de quiz et de vote en temps réel permettent de proposer de manière simple de l'interactivité et de l'interaction dans la classe ou à distance.

Faire voter ses élèves en classe, pourquoi ?a. Un jeu questionnaire au début d'une séance, pour...Prendre connaissance du niveau initial des élèves, de manière à adapter son enseignement en fonction de leurs acquisPartir de leurs représentations pour introduire une nouvelle notionSusciter leur intérêt en posant une question énigmatique ou problématiqueFaire un rappel, se remettre en mémoire, les notions abordées lors de la séance précédente.

OUTILS

b. Un jeu questionnaire au milieu d'une séance, pour... Maintenir l'attention des élèves, qui a tendance à décliner. Le vote permet de faire une pause ludique. Rendre l'élève actif et acteur, il participe à son apprentissage pour une meilleure appropriation des connaissances Favoriser la discussion et la collaboration entre pairs. On peut leur demander de réfléchir et de voter en binôme sur une question. C. Un jeu questionnaire à la fin d'une séance, pour... Vérifier la compréhension des élèves et pouvoir réajuster son enseignement la séance d'après si la notion n'a pas été bien comprise. Il peut s'agir d'une question ou d'un exercice d'application. Favoriser le rappel, et donc l'appropriation, des principales notions qui ont été abordées lors de la séance.

Tutoriel vidéo

Digiscreen propose un ensemble d'outils pratiques sous forme de modules :

OUTILS

• générateur de codes QR ;
• affichage de textes, d'images et de fichiers audio en ligne ;
• dessin ;
• diffusion et découpage de vidéos YouTube ;
• chronomètre et compte à rebours ;
• générateur de nuages de mots ;
• synthèse vocale ;
• exercices interactifs : remise en ordre et texte à trous ;
• contenus intégrés : sites Web, documents en ligne et contenus interactifs (LearningApps par exemple) ;
• capture d'écran ;
• annotation ;

Tutoriel vidéo

OUTILS

Un exemple de Digipad

Digitools est une boîte à outils pour la classe en présence ou à distance qui regroupe 12 modules : Roue de la fortune : pour animer une activité ludique (par exemple, avec une roue des temps verbaux) ; Cartes : pour faire découvrir du lexique, cacher des éléments ou mettre en place une énigme avec des indices ; Tirage au sort de texte ; Tirage au sort de nombres ; Tirage au sort d'images ; Chronomètre ; Compte à rebours ; Dés : pour accompagner la mise en place d'un jeu de l'oie ou d'un jeu de plateau ; Groupes : pour répartir automatiquement les apprenants dans des groupes ; Feu tricolore : pour marquer visuellement les étapes d'une activité, par exemple ; Générateur : pour générer aléatoirement des phrases ou des questions à partir de la combinaison de plusieurs éléments textuels ; Coffre-fort : pour ludifier une activité avec une combinaison d'ouverture du coffre et un trésor à découvrir (texte ou image).

OUTILS

Pour certains outils de la série (roue de la fortune, cartes, etc.), 2 liens sont automatiquement générés lors de toute création : un lien d'administration pour modifier le contenu ; un lien de partage, à utiliser pour la consultation publique de votre création, le partage sur les réseaux sociaux, etc. Il est vivement recommandé de prendre en note et de conserver en lieu sûr les 2 liens.

Tutoriel vidéo : La roue de la fortune

Le nuage de mot est la représentation visuelle d’un contenu intellectuel. Le nuage de mots fait apparaître les mots essentiels qui caractérisent une notion, un concept ou le raisonnement développé dans un document. Le nuage de mots est construit à partir de l’occurrence des termes utilisés : plus un terme revient, plus il sera mis en valeur.

Rapide à créer, agréable visuellement, il constitue un support précieux pour des activités variées :

• mise en route thématique ;
• déclencheur pour la production orale et la production écrite (portrait chinois, éléments biographiques, rédaction d'une histoire à partir des mots du nuage, etc.)
• trouver les mots intrus ;
• identifier le mot mystère ;
• trouver le titre d'un roman ou d'une chanson à partir des indices ; etc.

Il peut également servir pour récapituler le vocabulaire nouveau abordé dans une séance.

OUTILS

Digiread permet ainsi de purifier une page ou un article en ligne et de proposer un environnement de lecture minimaliste qui élimine les publicités et autres éléments non désirables. Idéal pour se focaliser sur le contenu !

OUTILS

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Largement utilisée dans les processus d'enseignement et d'apprentissage, la carte heuristique permet de représenter visuellement les liens qui existent entre un concept ou une idée, et les informations qui leur sont associées. Ses utilisations sont variées : la prise de note ; la préparation d'un exposé ; le remue-méninges ; l'aide au résumé ; la structuration d'un projet ; la révision à partir de mots clés ; l'organisation d'idées ; etc.

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