ÁLBUM 2 DE TÉCNICAS GRÁFICO PLÁSTICAS

"EL ARTE EXPLORA MI CREATIVIDAD "

DOCENTE: Cordova Pissani Maria Valentina ALUMNA: Chapoñan Labán Yessica Elizabeth

ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 12. HACER PELOTAS CON PAPEL DE DIARIO 2. TIPOS DE TÉCNICAS 13. SALPICADO 3. TROZADO LIBRE DE HOJAS DE REVISTAS 14. SOPLADO 4. DIBUJO CIEGO 15. PINTADO CON AGUA Y BROCHAS DE PINTOR 5. DACTILOPINTURA 16. PEGADO DE FIDEOS 6. PINTADO CON HISOPO 17. LLUVIA DE CRAYONES MOLIDOS Y LO DERRETIMOS CON LA PLANCHA 7. ESGRAFIADO 18. CALCADO 8. ARRUGADO 19. DESTEÑIDO DE PAPEL SEDA 9. ORIGAMI 20. MODELADO CON CREALINA 10. PICADO LIBRE 21. CONCLUSIONES 11. MODELADO DE ARENA HÚMEDA

INTRODUCCIÓN

Las técnicas grafo plásticas desarrollan las habilidades motrices en los niños de 4 años, el trabajo secuencial y pertinente dentro del aula y el desarrollo mental del niño, por la cual estas técnicas plásticas de trabajo significativo son estrategias de desarrollo mental y manual.

TIPOS DETÉCNICAS PARA NIÑOS DE 4 AÑOS

TROZADO LIBRE DE HOJAS DE REVISTAS

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

La técnica del trozado consiste en cortar papeles pequeños utilizando los dedos, el índice y pulgar para lograr la precisión y el dominio del espacio gráfico de los niños.

MATERIALES

• Papel de periódico o revistas, no se debe utilizar el papel brillante, pluma o bond.
• Goma
• Un dibujo a blanco y negro

PROCEDIMIENTO

En esta actividad la niña y el niño sostienen con una mano el papel y con la otra realiza un movimiento de pinza, con sus dedos y troza el papel con un solo movimiento, de adentro hacia afuera. Utiliza cualquier tipo de papel. Estas son tareas que preparan a la niña y al niño para el recorte.

DIBUJO CIEGO

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Esta técnica artística ayuda al niño a desarrollar su sentido de orientación, su atención y concentración. Ya que al no ver cada línea que realiza tiene que prestar especial atención para seguir con sus trazos y ser capaz de concluir con el dibujo. De modo que la claridad y entendimiento del dibujo resultante refleja la capacidad de concentración del niño.

MATERIALES

• Cartulina blanca
• Crayón blanco
• Acuarelas o témperas
• Pinceles

PROCEDIMIENTO

Primero con ayuda del crayón blanco tiene que realizar cualquier tipo de trazo o dibujo en la hoja blanca. En caso de no tener un crayón blanco lo puede realizar con ayuda de una vela blanca. Después de concluir el dibujo solo tiene que cubrir la hoja con una mezcla de colores de acuarelas o témperas diluidas en agua. Y listo ya podrá ver el resultado de su dibujo.

DACTILOPINTURA

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Es una técnica que familiariza al niño con su cuerpo ya que se utiliza partes del cuerpo como (la palma de las manos, los puños, los pies. Esta técnica favorece la psicomotricidad fina, da rienda suelta a su imaginación, a su energía y creatividad. Mediante la manipulación de la pintura de dedos se desarrolla la sensibilidad y mejora la expresión artística, verbal y lasemociones. Además, experimentan un proceso de aprendizaje en el que los sentidos son esenciales como medio de descubrimiento del entorno exterior.

MATERIALES

01

03

02

Papel o Cartulina para plasmar el dibujo

Témperas

Arena o barro

PROCEDIMIENTO

1. Coloca en cada plato un poco de arena, distribuyendo en partes iguales. 2. Luego, en cada plato, les derramas el color de pintura correspondiente. En un plato colocas amarillo, en otro el azul y en el otro el rojo. 3. Con la cuchara o pincel, empiezas a mezclar la témpera con la arena hasta crear una masa espesa. 4. En el papel, colocamos dos o tres colores y, con las manos, esparces las pinturas y empiezas a mezclar.

Pintado con Hisopo

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Uno de los beneficios es la mejora de la psicomotricidad fina en los más peques. El uso de la pinza con los dedos para sostener los hisopos, eso hará que desarrollen fuerza y precisión en sus manitas. Además, tenemos el desarrollo de la coordinación óculo-manual y la precisión necesaria para colorear de manera correcta el dibujo que le propongamos.

MATERIALES

- Hisopos- Pintura de varios colores - Papel o cartulina - Dibujos

ESGRAFIADO

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

El esgrafiado es una técnica decorativa que consiste en hacer incisiones sobre el cuerpo de un soporte, de manera de descubrir una capa inferior de otro color. El esgrafiado es una divertida manera de hacer dibujos descubriendo el color oculto bajo la superficie. Desarrolla la imaginación y la creatividad, lleva al niño a disfrutar y gustar de lo que hace efectos sorpresivos. Desarrolla en ellos la relación de causa y efecto y ejercita la coordinación visomotora y la utilización del espacio.

MATERIALES

• Cartulina A4
• Crayolas de varios colores
• Pincel
• Palillo ( elementos punzantes)
• Témpera negra

PROCEDIMIENTO

Paso 1: Pintar la cartulina con diferentes colores de crayolas , cubriendo todo la cartulina de distintos colores.Paso 2: Una vez pintada toda la hoja, volver a cubrir toda la superficie con témpera negra, tapando los colores que hay debajo. Paso 3: Una vez cubierta la cartulina, comenzar a esgrafiar, escogiendo cualquier elemento punzante. La idea es levantar la cera negra descubriendo el color que hay debajo. Paso 4: Una vez terminado el esgrafiado, podrás observar un maravilloso dibujo , que al colocar una linterna detrás de los trabajos, obtendrás un efecto muy bonito.

ARRUGADO

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Esta técnica es esencial para los niños porque permite abrir la mano y poder empezar con las demás actividades. Desarrolla la coordinación motora fina, por ello es un elemento necesario en la pre-escritura inicial. También permite básicamente desarrollar la coordinación viso-motora fina, percepción táctil y destreza manual.

MATERIALES

● Papeles de diferentes tamaños: grandes, medianos, pequeños; formas regulares e irregulares.● Papeles de diferentes texturas: cartulinas, papel seda, celofán, papel cometa. ● Papeles de diferentes colores: colores primarios, cálidos, fríos, neutros, pasteles ● Goma

PROCEDIMIENTO

Se realiza el trabajo con una mano y luego con las dos manos, por último con el pulgar y el índice haciendo la pinza digital, esto es cuando se trabaja con papeles pequeños.1. Arrugar el papel libremente y pegarlo en toda la hoja. 2. Arrugar y pegar papeles juntitos y luego separados. 3. Arrugar y pegar papel formando grupos en toda la hoja. 4. Arrugar papel en la parte inferior y superior de la hoja. 5. Arrugar y pegar papel limitando espacios. 6. Arrugar y pegar papel a la izquierda y luego a la derecha de la hoja. 7. Arrugar y pegar papel en forma vertical y luego en forma horizontal. 8. Arrugar y pegar papel fuera de las hojas. 9. Arrugar papel y pegar debajo, arriba de la hoja. 10. Arrugar y pegar papel formando gráficos o paisajes.

ORIGAMI

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

El origami fomenta la estimulación física y mental. Se trata de una curiosa técnica que ayuda a desarrollar la coordinación entre el ojo y la mano, la motricidad fina y la concentración mental. Además, el uso de las manos estimula directamente algunas áreas del cerebro. La práctica del origami es beneficiosa para todo el mundo, pero a los niños puede estimularles tanto física como mentalmente. Supone un desafío para ellos y un reto con el que además de divertirse están aprendiendo.

MATERIALES

❖ Papel bond❖ Papel de revista ❖ Papel de colores ❖ Papel de algodón

PROCEDIMIENTO

❏ Escoger el material (papel) adecuado. ❏ Se elige o se crea una figura ❏ Doblar apoyándose sobre una superficie plana. ❏ Marcar los dobleces con la yema de los dedos.

PICADO LIBRE

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Esta técnica consiste en que el niño trabaje con tijeras, es decir que haga papeles picados pequeños y grandes. Desarrolla la precisión digital y controla los movimientos de las manos. El picado ayuda a mejorar la motricidad fina, la fuerza de los dedos pulgar e índice y a mejorar la atención. Se puede usar esta técnica con dibujos de frutas, figuras geométricas, vocales, consonantes, o el dibujo que mas les guste a los niños.

MATERIALES

❖ Tijeras ❖ Dibujo en blanco ❖ Papel de colores ❖ Goma

PROCEDIMIENTO

❏ Procedimiento: Se pide a la niña y al niño que corte en pedazos el papel de distintos tamaños y formas con los dedos, tijeras u otros instrumentos, para el rellenado de una figura determinada. ❏ Secuencia: Pega el papel picado libremente en la hoja ❏ Período de aplicaciones: Tres veces a la semana.

Modelado de arena húmeda

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

●Practican la psicomotricidad fina. ● Mejoran su creatividad e imaginación construyendo todo tipo de figuras. ●Practican la coordinación óculo-manual. ● Este tipo de juegos favorece la relajación de los niños . ● Su manipulación y experimentación provocan en los niños un gran estímulo sensorial.

MATERIALES

❏ Arena ❏ Moldes ❏ Valdes ❏ Palas

PROCEDIMIENTO

❏ Llenamos la arena en el molde. ❏ Luego apretarlo bien para que no se salga. ❏ Por último voltear el molde con arena.

Hacer pelotas con papel De diario

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Esta actividad sirve para favorecer la precisión en el movimiento y la fuerza de los dedos de las manos.

MATERIALES

❏ Arena

PROCEDIMIENTO

❏ Se le pide al niño que tenga el papel. ❏ Se le dirá al niño que envuelva los papeles en forma de círculo. ❏ Finalmente terminara de hacerlo y se debe tener en cuenta que tiene que quedar compactas para que no se desarmen al soltarlas.

salpicado

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Aplicar la técnica del salpicado en niños aporta con múltiples beneficios para su desarrollo: ★En primer lugar, actúa como una técnica de relajación y ayuda a bajar tensiones acumuladas. ★Incentiva el desarrollo de la creatividad e imaginación del niño. ★Su aplicación permite intensificar en el niño el sentido del color, la textura, la forma. ★Ayuda al niño a reconocer y dominar el uso del espacio. ★ Contribuye al control y tono muscular.

MATERIALES

PROCEDIMIENTO

★ Para realizar esta técnica debe tener un fondo y una plantilla de cualquier figura, en primer lugar debe colocar la plantilla sobre la hoja que servirá de fondo. ★ Después debe impregnar un cepillo de dientes o una brocha en una mezcla de pintura de cualquier color. ★ Luego debe deslizar la yema del dedo sobre el cepillo cargado de pintura. ★ De forma que la pintura que había en él, quede esparcida por la cartulina. ★ Para concluir solo debe retirar su plantilla. .

soplado

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Es una técnica de pintura artística que consiste básicamente en soplar a través de un sorbete las gotitas de pintura que están sobre una hoja de papel. Es una actividad muy divertida para los niños que a su vez contribuye a: ★Incentivar la imaginación y creatividad del niño. ★Desarrolla un mayor tiempo de atención y concentración. ★Ayuda a desarrollar los pulmones de los niños. ★ Fortalece las cuerdas vocales para una mejor pronunciación.

MATERIALES

01

03

02

Sorbetes

Cartulinas

Témperas

PROCEDIMIENTO

★ En primer lugar, se debe preparar la pintura, solo debe diluir diferentes colores de témperas en una poco de agua. La consistencia de la mezcla no debe ser muy líquida ni muy espesa porque dificultará al momento de realizar la actividad. Por eso debe procurar que la mezcla sea adecuada y permita que las gotas de pintura se esparcen fácilmente cuando se las sople. ★ Luego solo debe colocar gotitas de esta mezcla de pintura sobre una cartulina o cualquier otro material resistente, esto lo puede realizar con ayuda de un pincel o una jeringa para evitar derramar demasiada mezcla sobre la hoja. ★ Finalmente, con ayuda de un sorbete el niño tiene que soplar cada una de las gotitas en la dirección que quiera hasta que se diluyen formando la figura o forma deseada. En caso de no tener un sorbete también puede usar fideos en forma de tubo o cualquier instrumento que le permita soplar a través de él.

Pintado con Agua y Brochas de Pintor

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

• Ayuda a su creatividad
• Fomenta la coordinación óculo manual
• Ayuda a la concentración del niño

MATERIALES

-Témperas de colores - Agua -Brocha -Papel cartulina

PROCEDIMIENTO

1. En 3 envases con agua mezclar la témpera del color que se desee.2. Luego sumergir la brocha en cada envase o en varios por turnos. 3. Luego en una cartulina se empezará a hacer trazos libres con la mezcla.

Pegado De Fideos

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

• Ayuda a su coordinación ojo mano
• Ayuda al desarrollo de la pinza

MATERIALES

-Fideos -Goma -Papel con un dibujo o sin el

PROCEDIMIENTO

1. En un papel bond ubicar los fideos dándole la forma que se desee. 2. Luego con ayuda del dedo índice ir colocando la goma en el papel. 3. Posterior a eso pegar los fideos. 4. Se puede decorar pintando los fideos o llenándose de brillantina.

LLuvia de crayones molidos y lo derretimos con la plancha

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Esta técnica está inspirada en el estilo implantado por los impresionista, que revolucionaron la forma pictórica hasta ese entonces clásica, una de las características de esta corriente era pintar al aire libre; decidieron salir del tradicional taller, para pintar fuera, generalmente paisajes. Al estar en contacto con la luz natural, los colores se visualizan intensos, puros es decir sin mezcla (donde el ojo del espectador “combina” los colores) Ellos empleaban los colores del espectro solar en sus cuadros, sus pinturastenían mucho empaste, de colores yuxtapuestos; los cuales le dancaracterísticas muy particulares y marcan su sello. Los alumnos/as después de estar motivados, por la historia de los impresionistas, han realizado en el cole la interpretación de este estilo, con crayolas.

MATERIALES

● Cartulina blanca. ● Lápiz. ● Plancha. ● Base. ● Crayolas

PROCEDIMIENTO

1- Primero realizaron un dibujo sobre la cartulina. (puede ser un jarrón con flores, paisajes).2- Enseguida ubicaron y colocaron la punta de la crayola cerca de la plancha caliente; provocando que se derrita. 3- Inmediatamente empezaron a pintar con la crayola pero solo por "toques". 4- luego repitieron el procedimiento, derritiendo la punta de los crayones, así hasta cubrir el espacio donde están trabajando. 5- Completando todo el dibujo con los colores elegidos.

CALCADO

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Esta es una técnica gráfico plástica, que ayudará a los niños a desarrollar su motricidad fina: control manual, prensión del lápiz, coordinación óculo-manual. Y lo mejor es que sólo necesitas papel y lápiz.

MATERIALES

● Papel pergamino o seda ● Hoja con dibujo ● Lápiz y borrador ● Cinta ● Base o superficie

PROCEDIMIENTO

Paso 1. Se coloca el papel sobre la muestra que queremos calcar y repasamos con el lápiz todas las líneas. Debemos tener cuidado de que no se corra el papel en el que calcamos.Paso 2. Antes de separar el papel, comprobaremos si realmente hemos repasado todas las líneas. Una vez hecho esto, apartamos el papel de la muestra. Paso 3. Le daremos la vuelta al papel y lo colocaremos sobre la lámina de cartón o papel a la que se haya de traspasar. Paso 4. Ahora, volvemos a repasar de nuevo todas las líneas apretando fuerte. Como hemos trabajado con un lápiz blando, las primeras líneas quedarán marcadas sobre el papel o lámina de cartón y así obtendremos el patrón que queríamos. Se comprueba si se han repasado todos los trazos y después ya se puede recortar la figura.

DESTEÑIDO DE PAPEL SEDA

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Es una herramienta que toda docente debe conocer, lo importante es explorar sus usos para aprovechar sus cualidades en su máximo esplendor.

MATERIALES

❖ Hojas blancas(cartulina)❖ Papel crepé de colores fuertes y variados ❖ Agua

PROCEDIMIENTO

❖ Cortar en tiras el papel crepe. ❖ Ponerlas en la hoja blanca ❖ Rociar el papel crepé con abundante agua. ❖ Apoyar otra hoja encima para obtener una mayor absorción. ❖ Dejar secar. ❖ Retirar las tiras de papel. ❖ Opcional: dibujar sobre la técnica obtenida con fibrón negro.

MODELADO CON CREALINA

APORTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

La masa crealina es una especie de arcilla que seca al aire y es fácil de usar podría decirse y se puede pintar, ademas es barata.

MATERIALES

❖ Crealina ❖ Lápices❖ Pegamento blanco para pegar las partes ❖ Agua ❖ Pintura

PROCEDIMIENTO

❖ Vamos a realizar un Lapicero ❖ Solo necesitarán hacer una bola mediana, que puede ir variando su forma según la figura que quieran podría ser una tortuga,gusano, erizo. ❖ Los lápices funcionarán como sus pequeñas púas. Para hacer los agujeros, deben presionar la masa con un lápiz, lo suficiente para que soporte el peso de este. ❖ Luego, repasa los orificios y deja secar. ❖ Una vez reposado, ¡pinta a gusto!

CONCLUSIÓN

Las técnicas grafo plásticas sirven como eje trasversal para el desarrollo integral del niño, por ende, el docente debe convertirse en una guía del aprendizaje significativo del niño, aplicando técnicas constructivistas para que los niños puedan pensar y diseñar sus conocimientos, haciendo de estos experiencias que sirvan como punto de partida para explorar nuevos campos de aprendizaje.

LINK DEL VÍDEO:

https://drive.google.com/file/d/1-lcUkC1GO9eDisV58JuK4XGHwhBhfq5A/view?usp=sharing