EST.RESPETO Y CUIDADO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS MATERIALES Y BIENES

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BORJA 3 CAVANIS

Código de Convivencia

¿Qué es?

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¿Para qué sirve?

Para lograr una convivencia armónica entre todos los actores educativos (autoridades, docentes, padres de familia o representantes y estudiantes).

¿Quiénes lo construyen?

Se construye con la participación de la comunidad educativa para prevenir problemas y resolver conflictos a través de acuerdos y compromisos.

DISCIPLINA

Respeto y consideración hacia todos los miembros de la Comunidad Educativa

• Saluda cordialmente a todos los actores de la comunidad educativa.

• Utiliza un lenguaje respetuoso para dirigirse a los demás.

• Actúa de acuerdo a las circunstancias y lugares en los que se encuentra.

• Cumple con las disposiciones de las autoridades y las reglamentaciones respectivas.

• Evita todo tipo de agresión a cualquier miembro de la sociedad en general.

• Permanece en su ambiente de estudio y formación dentro de la institución.

• Guarda silencio y compostura durante los momentos académicos, formativos y en las actividades que se requieran.

• Es honesto en todos los actos de su vida escolar y personal.

• Manifiesta una actitud tolerante y conciliadora ante las dificultades.

Valoración de la diversidad

• Es consiente con los diferentes puntos de vista de otras personas, respetando su dignidad, su personalidad y sus distintas maneras de pensar.

• Se preocupa por el desarrollo del otro en sus dimensión humana comprendiendo que las diferencias individuales, sociales, de género, culturales y de capacidades, enriquecen la convivencia, sin incurrir en prácticas discriminatorias.

• Aporta al grupo con sus propias ideas y mantiene una buena actitud en el diálogo con sus compañeros, docentes u otros.

Cumplimiento con las normas de convivencia

• Conoce el presente Código de Convivencia.

• Demuestra el amor a la Institución, a los valores históricos y culturales de la nación y respeto a los símbolos patrios.

• Evita cualquier actividad que límite los derechos de sus compañeros o atente contra la responsabilidad del docente de ejercer su tarea educativa.

• Cuida la privacidad o intimidad de los demás miembros de la Comunidad Educativa.

• Se abstiene de portar, consumir, comercializar e incentivar el consumo de cigarrillos, licor u otras sustancias psicotrópicas, según lo establece la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su Reglamento.

• Fomenta el buen vivir a través de una convivencia armónica practicando los valores inculcados en la Institución.

• Manifiesta una actitud positiva ante la autoridad mediante el seguimiento de normas y disposiciones.

• Evita espacios o ambientes que puedan dañar su integridad física, psicológica o la de sus compañeros.

ASISTENCIA

• Una de las actividades más importante que los estudiantes docentes, autoridades, padres y madres de familia tienen como responsabilidad dentro de la Institución Educativa es la asistencia a eventos programados.

• Los estudiantes deben asistir con regularidad, puntualidad y constancia a las actividades curriculares y extracurriculares programadas.

PUNTUALIDAD

• La puntualidad entendida como el respeto a la práctica permanente de cumplimiento con nuestras obligaciones ya sea en la Institución Educativa, eventos internos o externos para esto se promoverá:

• Ingresar al aula virtual de acuerdo a los horarios establecidos, esto es la hora de ingreso 7h45.

• Mantener encendidas las cámaras y activar el micrófono solo cuando se le de la palabra.

• Respetar el horario de atención de los docentes a padres de familia.

RESPETO Y CUIDADO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS MATERIALES Y BIENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

RESPETO Y CUIDADO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS MATERIALES Y BIENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Acuerdos:

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Compromisos:

Gracias