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Postura, respiración y relajación

melanny1600

Created on October 1, 2021

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Transcript

TEMA 3

GRUPO 1

actitud postural y control postural. la respiración y la relajación.

Índice

1. Postura

2. Respiración

3. Relajación

4. Vinculación con el currículum

5. Práctica de clase

6. Conclusión grupal

7. Preguntas de clase

Postura

ATPE

Actividad Tónico Postural EquilibradoraPara Le Boulch, son necesarios los siguientes elementos:

  • Tono Muscular
  • Postura Corporal
  • Equilibrio

ELEMENTOS

POSTURA

TONO MUSCULAR

EQUILIBRIO

Es posición de nuestro cuerpo en el espacio, por lo cual, es el modo de estar y de relacionarse un sujeto con todo lo que le rodea2 tipos: - Dinámica. - Estática.

Es la capacidad que nos permite vencer la acción de la gravedad y mantener el cuerpo en la postura que se desea.2 tipos: - Estático. - Dinámico.

Energía potencial de un músculo.3 tipos: - Tono Muscular de Base. -Tono Postural. - Tono de Acción.

Los músculos dirigen la orientación de los huesos...

Musculos y ligamentos implicados en el movimiento

Musculos agonistas y antagonistas

El sistema nerviosos central actúa como una central operativa....

Musculos estriados y lisos

La columna vertebral se encarga del movimiento, sostiene y protege...

El sistema locomotor, nos permite movernos y estar estables

- EL Feedback es el resultado de la interacción con el medio exterior. - El feedforward consiste en las experiencias pasadas

Mecanismos de regulación

La información sensorial puede ser obtenida por:- Receptores como el oído interno, el de la retina y el de la superficie cutánea - Sistema vestibular y el sistema sematosensititvo

Las reacciones posturales actúan como mecanismos encargados de activar determinadas sinergias a través del feedback y el feedforward.

FUNCIONES DE LA ATPE

Llevar a cabo una organización motora de base que prepare la organización psicomotora superior :- Lateralidad. - Esquema corporal. - Estructuración espacial. - Estructuracióon temporal. - Coordinación.

EVOLUCIÓN

POSTURA PRINCIPALES: - Postura de supino prono. - Postura bípeda. - Posrtura de estar sentado.

La actitud postural

Los músculos erectores de la columna vertebral

Tono Muscular

La personalidad

Aspectos hereditarios y anatómicos

Educación postural

LA ACTITUD POSTURAL

La inactividad física y el exceso de trabajo muscular

Los elementos del entorno

La salud

Deportes

Clima

Tipos de postura

POSTURA CORRECTA

POSTURA VICIOSA

POSTURA ARMÓNICA

Factores que influyen durante la fase de crecimiento

1. Característias fisiológicas

2. Conciencia del esquema corporal

3. Particularidades psicológicas

4. Sedentarismo

5. La escolarización

6. Defectos de visión

DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA:

PAUTAS DE PREVENCIÓN:

  1. Educar sobre estos hábitos de manera indisciplinar.
  2. Controlar sus posturas.
  3. Poseer el mobiliario adecuado.
  4. Concienciar a las familias.
  5. Conocer técnicas de exploración.
  1. La concienciación: Actividades que potencien los buenos hábitos.
  2. El fortalecimiento del tono muscular: Ejercicios en los que se potencia el fortalecimiento de los músculos.
  3. La flexibilidad: Actividades que contribuyan a la elongación de los músculos.

Respiración

Concepto

Involuntario

Función vital

Lenhninger, Nelson y Cox

Obtención de energía

Guyton

Transmisión de oxigeno y dióxido de carbono

Tipos de respiración

Torácica

Abdominal

  1. Inspiramos mientras el abdomen se hincha.
  2. Espiramos mientras desciende el abdomen y vaciamos por completo los pulmones.
  3. Coger y soltar aire por la nariz.
  4. Mantener los músculos relajados.
  1. Se lleva a cabo por medio de las costillas.
  2. Separamos las costillas mientras se expande la caja torácica que permite la entrada de aire.
  3. Se nota cierta resistencia.

Tipos de respiración

Completa

Clavicular

  1. Respiración superficial.
  2. Mucho esfuerzo para la cantidad de aire que entra.
  3. Cuando entra el aire levantamos los hombros y las clavículas mientras el abdomen se contrae.
  1. Combinación de las tres respiraciones.
  2. Inspiramos lentamente, llenamos los pulmones y descendemos el diafragma para que se dilaten las costillas, por ultimo levantamos las clavículas.
  3. Por medio de la nariz.
  4. Debe ser lenta, silenciosa y cómoda.

Beneficios

Nerviosos

Fisiológicos

Digestivo

Relajación y concentración

La respiración y el desarrollo psicomotriz

Psicomotricidad: relación entre lo psíquico y lo motriz

Comportamiento

Capacidad de atención

Respiración

Apnea

Ansiedad

EDUCACIÓN DE LA RESPIRACIÓN

Toma de conciencia sobre la nariz

Desarrollo respiración abdominal

Comprensión de funciones

Inspiración y espiración rinobucal

Control

Otras respiraciones

Relajación

concepto de relajación

Primera perspectiva Entendida como la distensión de una serie de músculos que se han encontrado tensionados por un tiempo determinado.

segunda perspectiva Entendida como un proceso de autoconocimiento y de reflexión en el que comenzamos a conocer nuestro propio cuerpo.

relajación estática

relajación dinámica

  • composiciones musicales.
  • canto.
  • cuentos musicales.
  • marionetas con música.
  • campanas.
  • danzas (imaginación y movimiento).

Entrenamiento autógeno de Schultz

Relajación progresiva de Jacobson

métodos de relajación en educación infantil

Procedimiento de relajación muscular de Koeppen

  • Fase 1: Manos y brazos.
  • Fase 2: Hombros y cuello.
  • Fase 3: Mandíbula, cara y nariz.
  • Fase 4: Estómago.
  • Fase 5: Pies y piernas.

orientaciones metodológicas

1. el docente debe estar relajado. 2. el entorno debe ser relajante. 3. la vestimenta debe ser cómoda.4. los ejercicios estarán adecuadamente planificados.

5. empleo de una voz suave. 6. no obligar a los alumnos y alumnas. 7. organización de las sesiones (cortas o largas).

postura

“ El dolor corporal y la enfermedad. Valoración ajustada de los factores de riesgo, adopción de comportamientos de prevención y seguridad en situaciones habituales, actitud de tranquilidad y colaboración en situaciones de enfermedad y de pequeños accidentes”.

vinculación con el curriculum

respiración

"reconocer, identificar y representar las partes fundamentales del cuerpo y algunas de sus funciones, descubriendo las posibilidades de acción y de expresión y coordinando y controlando cada vez con mayor precisión gestos y movimientos".

relajación

“Progresar en la adquisición de hábitos y actitudes relacionados con la seguridad, la higiene, el aseo y el fortalecimiento de la salud, apreciando y disfrutando de las situaciones cotidianas de equilibrio y bienestar emocional”.

práctica de clase

metodología de koeppen

conclusión grupal

  • ¿Cuáles son los beneficios de una correcta respiración ?
  • ¿ Qué es el tono muscular?

PREGUNTAS CLASE

¡Gracias por vuestra atención!