La synthèse des protéines
1ère spé
120
3000
Comment les protéines sont-elles fabriquées? C'est ce que nous allons découvrir!
ACTIVITE 1 : la relation gène-protéine
ACTIVITE 2: mise en évidence d'un intermédiaire
ACTIVITE 3: la transcription
ACTIVITE 4: l'épissage
ACTIVITE 5: le système de correspondance entre ARNm et protéines
ACTIVITE 6: la traduction
ACTIVITE 7 : la régulation de l'expression de l'information génétique
ACTIVITE 1
1) A l'aide de l'exploitation du document 1, déterminer la relation qui existe entre un gène et une protéine 2) Rappeler la localisation de l'information génétique dans la cellule 3) A l'aide de l'exploitationdu document 2, déterminer la localisation de la synthèse des protéines dans la cellule
documents à consulter
Doc 2 localisation de la synthèse des protéines On veut connaître le lieu de synthèse des protéines à l'intérieur de la cellule. Pour cela on réalise une expérience sur l’acétabulaire, algue verte constituée d'une seule cellule et dont la forme générale des différentes espèces rappelle celle d'une ombrelle.
Des acétabulaire sont mises en culture dans un milieu contenant un acide aminé radioactif . Après 30 minutes on pratique une autoradiographie de ces cellules. Le résultat et schématisé ci-dessous. On vérifie après extraction et analyse chimique que la radioactivité est concentrée au niveau des protéines de l’acétabulaire
Doc 1 expérience de transgénèse La GFP est une protéine fluorescente verte de 238 acides aminés découverte en 1962 et présente chez la méduse. La transmission du caractère fluorescence est héréditaire.
On réalise une expérience de transgenèse sur des bactéries: des fragments d’ ADN porteurs de l'information génétique responsable du caractère fluorescence sont extraits de cellule de méduse. Des bactéries sont ensuite prélevées et mise en suspension Dans un tube contenant L'ADN de méduse, elles subissent alors un traitement thermique permettant l'entrée des molécules ADN dans leur cytoplasme.
Résultat: observées sous une lampe UV, les bactéries apparaissent fluorescentes
Présentez votre travail à votre professeur afin d'obtenir le code pour pouvoir passer à la suite !
ACTIVITE 2
1) mise en évidence d'un intermédiaire 2) rôle de l'ARN 3) structure de l'ARN
documents à consulter
ACTIVITE 3
bilan 1: complétez le bilan en vous aidant du schéma
ACTIVITE 4
ACTIVITE 5
ACTIVITE 6
Demandez le schéma bilan, complétez-le afin d'obtenir le code et passer à la suite!
ACTIVITE 7
En seconde vous avez appris que les cellules d'un organisme pluricellulaire sont spécialisées et qu'elles n'expriment qu'une partie de leurs gènes. Comment s'effectue cette régulation?
documents à consulter
la synthèse des protéines
laetitia.ebel
Created on September 30, 2021
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La synthèse des protéines
1ère spé
120
3000
Comment les protéines sont-elles fabriquées? C'est ce que nous allons découvrir!
ACTIVITE 1 : la relation gène-protéine
ACTIVITE 2: mise en évidence d'un intermédiaire
ACTIVITE 3: la transcription
ACTIVITE 4: l'épissage
ACTIVITE 5: le système de correspondance entre ARNm et protéines
ACTIVITE 6: la traduction
ACTIVITE 7 : la régulation de l'expression de l'information génétique
ACTIVITE 1
1) A l'aide de l'exploitation du document 1, déterminer la relation qui existe entre un gène et une protéine 2) Rappeler la localisation de l'information génétique dans la cellule 3) A l'aide de l'exploitationdu document 2, déterminer la localisation de la synthèse des protéines dans la cellule
documents à consulter
Doc 2 localisation de la synthèse des protéines On veut connaître le lieu de synthèse des protéines à l'intérieur de la cellule. Pour cela on réalise une expérience sur l’acétabulaire, algue verte constituée d'une seule cellule et dont la forme générale des différentes espèces rappelle celle d'une ombrelle. Des acétabulaire sont mises en culture dans un milieu contenant un acide aminé radioactif . Après 30 minutes on pratique une autoradiographie de ces cellules. Le résultat et schématisé ci-dessous. On vérifie après extraction et analyse chimique que la radioactivité est concentrée au niveau des protéines de l’acétabulaire
Doc 1 expérience de transgénèse La GFP est une protéine fluorescente verte de 238 acides aminés découverte en 1962 et présente chez la méduse. La transmission du caractère fluorescence est héréditaire. On réalise une expérience de transgenèse sur des bactéries: des fragments d’ ADN porteurs de l'information génétique responsable du caractère fluorescence sont extraits de cellule de méduse. Des bactéries sont ensuite prélevées et mise en suspension Dans un tube contenant L'ADN de méduse, elles subissent alors un traitement thermique permettant l'entrée des molécules ADN dans leur cytoplasme. Résultat: observées sous une lampe UV, les bactéries apparaissent fluorescentes
Présentez votre travail à votre professeur afin d'obtenir le code pour pouvoir passer à la suite !
ACTIVITE 2
1) mise en évidence d'un intermédiaire 2) rôle de l'ARN 3) structure de l'ARN
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ACTIVITE 3
bilan 1: complétez le bilan en vous aidant du schéma
ACTIVITE 4
ACTIVITE 5
ACTIVITE 6
Demandez le schéma bilan, complétez-le afin d'obtenir le code et passer à la suite!
ACTIVITE 7
En seconde vous avez appris que les cellules d'un organisme pluricellulaire sont spécialisées et qu'elles n'expriment qu'une partie de leurs gènes. Comment s'effectue cette régulation?
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