Investigación N=1

INVESTIGACIÓN N=1

"EQUIPO 2: ESPINOSA CASTILLO BRENDA LUCILAGARZA TREVIÑO JULIANAGARCÍA BARAJAS MAYRA ELVIRA ZAGOYA JUAN

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS Y FILOSÓFICOS

* Refiere Silva (1992), que los primeros intentos de utilizar el método experimental para la solución de un problema, se relacionó a encontrar cambios en estímulos y cambios en las sensaciones.*Entre los años 1830 y 1860, en el campo de la Psicología y Fisiología se inició el estudio de la conducta de organismos individuales.

CONCEPTOS GENERALES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN N=1

N= 1: Designa a las investigaciones, en las cuales un solo sujeto o un grupo de sujetos pasan por diversas condiciones experimentales en puntos sucesivos en el tiempo (Silva, 1992).Tiene por objetivo la generación de hipótesis sobre conexiones causales entre los fenomenos analizados. Al usar el diseño N=1 da 3 tipos de inferencias: a) Variaciones concomitantes, b) Datos Ex post facto y c) Experimentos planeados.

CONSIDERACIONES ESTADISTICAS

Las pruebas estadísticas convencionales no son aplicables a los datos obtenidos a partir de una investigación con diseños de N = 1 La evaluación estadística ha estado limitada debido a que los datos generados en estos experimentos presentan dependencia serial.

Imagen 1

- Silva, A. (1992). Métodos cuantitativos en psicología. Un enfoque metodológico. México DF: Trillas.- Silva, R. A. (1992). Métodos cuantitativos en psicología. Un enfoque metodológico. Cap. 2. Diseños de investigación con N = 1 o series de tiempo. México: Trillas., Pp. 45 – 70. - Silva, R. A. (1992) "Las variables y las escalas de medición ". En: A. Silva (Ed.). Métodos cuantitativos en psicología. Un enfoque metodológico.

Bibliografía:

CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS

Los diseños de tiempo como los de grupos tiene objeciones a nivel metodológico, entre las que destacan: Validez Interna y Validez Externa

Validez Externa:La escasa posibilidad de ganar generalización,ue se refiere a la validez externa tanto poblacional como ecologica.

Validez Interna: Es el grado en que se logra minimizar el efecto de variables extrañas que pueden influir, conjuntamente con la variable independiente, en los resultados obtenidos:

Validez poblacional:

1. Historia
2. Maduración
3. Instrumentación
4. Interferencia de intervencion multiple
5. Inestabilidad
6. Cambios en la unidad experimental.

Validez ecologica:

Cuando las intervenciones se generalizan a condiciones medioambientales

CRITERIO EXPERIMENTAL Y TERAPEUTICO

Una vez concluido el experimento, se procede al análisis de la efectividad de una intervención sobre la conducta de interés a través de dos criterios:

Criterio Experimental: Es la comparación de los niveles de ejecución sobre la conducta durante una intervención, respecto de las probables de ocurrir sin ellas.

Imagen 3

Criterio Terapeutico: Es la significación clínica de los efectos del tratamiento (la importancia del cambio conductual).

Imagen 2

Investigación científica

Niveles de análisis científico

Objetivo: Resolver problemas específicos, desarrollar teorías, y comprobar existentes

Teoría -hipótesis

Definición de conceptos

Observación

• Definición constitutiva: definir conceptos mediante otros.
• Definición operacional: Especificar actividades operacionales
• De medida: forma de medición de la variable
• Experimental: detalles de manipulación

• Imagen 1: Miyemi, K., (2017). [Imagen] recuperada el 30 de septiembre de 2021 de: https://2.bp.blogspot.com/-Oz2Dv6BPgfo/WKe9eu7e8jI/AAAAAAAAADg/pxwXryQ08Ysmue_a7F-D0cOJpv7XQXErwCLcB/s1600/90F.jpg

Referencias:

Conceptos teóricos que estudian. Adquieren diferentes valores.

Variables

Variable dependiente

Variable independiente

Variable activa y atributiva

Variable continuas o discretas

• Activa:Manipulación libre de los valores
• Atributiva: Selección de valores como existen

• Continuas: Número ilimitado de valores intermedios
• Discretas: Valores separados y no continuos

• Efecto de la variable independiente

• Se manipula para producir un cambio en la variable dependiente

Medición

Acción de asignar numerales a objetos

Objetos-Numerales -> Conceptos: Magnitud

ESCALAS DE MEDICIÓN

Elementos ( Kerlinger, 1975)

• Características de los objetos a medirse
• Signos o numerales asignados a las caraterísticas
• Regla de correspondencia

• Escala nominal
• Escala ordinal
• Escala de intervalo
• Escala de razón

GRÁFICAS

* Para una correcta interpretación de datos obtenido en una investigación , el psicólogo elabora gráficas y tablas.El Psicólogo utiliza graficas de medición en sus investigaciones para la correcta interpretación, posteriormente comunicar sus resultados de manera exacta a otros. Así se representan los resultados de un estudio. a) Representar medidas de sumas de los datos b) Proporcionar descripciones detalladas c) Análisis completo de datos.

GRÁFICAS

Se utiliza para grafica r datos continuos, y la tendencia de la conducta del interés sobre el tiempo en la experimentación. El eje X las unidades de observación (variable independiente) Por ejemplo el tiempo Y En el eje Y los valores de la variable dependiente o frecuencia Al unir los puntos se forma un polígono que expresa el comportamiento de los datos a través del tiempo.

• Imagen 2: Descocnocido (2018) Bases biológicas de la conducta. [Imagen] Recuperado el 30 de septiembre de 2021 de: http://ghc-caeb.blogspot.com/2018/03/bases-biologicas-de-la-conducta.html
• Imagen 3: Plaza, M. B., (SF). Blanca psicólogos. [Imagen] Recuperado el 30 de septiembre de 2021 de: https://blancapsicologos.com/wp-content/uploads/2017/07/cabecera-tratamiento-psicologico-familias.jpg