Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

GEVA-2nde-Prof

Pascal Letard

Created on September 29, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Interactive Hangman

Secret Code

Branching Scenario: Academic Ethics and AI Use

The Fortune Ball

Repeat the Sequence Game

Pixel Challenge

Word Search: Corporate Culture

Transcript

Objectifs

Test adaptatif

Nouveauté

Restitution et analyse des résultats des élèves

Fiche de restitution individuelle : positionnement sur quatre niveaux de maîtrise pour chaque domaine évalué ainsi que pour les compétences (chercher, représenter, calculer et raisonner).

Fiche de restitution individuelle pour le test spécifique : trois groupes de maitrise (groupe « à besoins », groupe « fragile », groupe « satisfaisant »).

Exemples de question et de ressources associées

Descriptif et positionnement d'un item

--> Analyse des difficultés --> Analyse des distracteurs --> Pistes de différenciation pédagogique --> Remédiation --> Prolongements

Les résultats visent à accompagner à la fois une individualisation au plus près des besoins de chaque élève et une approche globale de différenciation au sein de la classe. La répartition par groupes de besoin proposée dans la fiche « automatismes » restituée aux élèves facilite le travail en accompagnement personnalisé

L’évaluation nationale permet d’accompagner le pilotage pédagogique dans les établissements. La continuité collège-lycée, par exemple, est un cadre privilégié pour exploiter ces évaluations. Des axes de travail sur différents thèmes peuvent être réfléchis et faire l’objet de demandes d’interventions (différenciation, thèmes du programme, agir dans le cadre des labos maths).