Claustro 21/22 SGC

2021/2022 Claustro NSpaz

Equipo de Calidad - Colegio Nuestra Señora de la Paz, TorrelavegaEva S. (coordinadora), Marisol D., Enrique O., Iván H.

Objetivos de la presentación

1. Conocer la Planificación Estratégica del Colegio NSPaz - Estructura - Sistema de Gestión de Calidad2. Conocer qué son las Iniciativas Anuales Provinciales - Locales y cuáles son este curso 2021-2022 3. Conocer cúales son nuestras funciones como profesores y tutores 4. Conocer qúe es una auditoría interna 5. Conocer qué es un indicador y para qué sirve

La Planificación Estratégica del NSPaz

Estructura

El Planeamiento Estratégico del NSPaz y el Sistema de Gestión

AÑO 2024

SE ESTABLECEN ACCIONES PARA ALCANZAR OBJETIVOS DESEADOS

LOGRO DE OBJETIVOS

Realiza un seguimiento al logro de consecución de estos objetivos.

Se asignan recursos y responsabilidades

Análisis (DAFO) PLAN ESTRATÉGICO define objetivos y acciones

SISTEMA DE GESTIÓN

Define políticas y formas de trabajar basadas en procesos, planes y proyectos.

FUTURO DESEADO 3 AÑOS -AÑO 2021

El Planeamiento Estratégico del NSPaz y el Sistema de Gestión

El planeamiento estratégico nos permite establecer las acciones necesarias requeridas para llegar a ese "futuro deseado" contemplando el análisis interno y externo. Para poder alcanzar los objetivos deseados nuestro Plan Estratégico define las acciones a seguir, estableciendo responsables de estas acciones asignando recursos y realizando un seguimiento al logro de estos objetivos. Un Sistema de Gestión es un conjunto de elementos relacionados entre sí orientados en una forma de trabajar basado en procesos, con una política de trabajo para lograr estos objetivos. Desde el 2003 ISO 9001 y desde 2009 EFQM.

Planificación estratégica NSpaz

Ejes Estratégicos

Objetivos Estratégicas Provinciales

La planificación estratégica del NSPaz está incorporada dentro de esquemas globales a nivel Provincial.

Líneas Estratégicas Provinciales

PLAN ESTRATÉGICO PROVINCIAL 21-24

Iniciativas Anuales Provinciales

Iniciativas Anuales Locales

Indicadores

1.1

La Planificación Estratégica del NSPaz - Covid 19

Plan de contingencia

¿Qué es un plan de contingencia?

Ejes Estratégicos

Objetivos Estratégicas Provinciales

• Conjunto de procedimientos e instrucciones alternativos a las condiciones operativas normales del Colegio (Plan Estratégico)

• Permite el funcionamiento a pesar de que algunas de sus funciones dejen de hacerlo por culpa de algún incidente o ciertas condiciones externas ajenas a la organización (Covid-19).

• Protocolo General de Organización para el Desarrollo de la Actividad Educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria

Líneas Estratégicas Provinciales

PLAN ESTRATÉGICO PROVINCIAL

Iniciativas Anuales Provinciales

Iniciativas Anual Local

Indicadores

1.2

Plan EstratégicoProvincial 2021-2024

Ejes Estratégicos

Ejes Estratégicos Provinciales (EEP) PE 21-24

¿Cúales son?

Objetivos Estratégicas Provinciales

EEP.01 PastoralEEP.02 Personalización del aprendizaje EEP.03 Estructuras EEP.04 Gestión y red SSCC EEP.05 Inclusión y atención a la diversidad

Líneas Estratégicas Provinciales

Iniciativas Anual Provincial

Iniciativas Anual Locales

Indicadores

EEP. 05

Ejes estratégicos (EE)

¿Qué son?

EEP. 01

EEP. 04

Líneas o rutas básicas de desarrollo del Plan Estratégico que profundizan en nuestra razón de ser para alcanzar el propósito fundamental del mismo y ordenan su desarrollo en grandes líneas de actuación.

EEP. 03

EEP. 02

Ejes Estratégicos

Objetivos Estratégicos Provinciales (OEP)

Objetivos Estratégicas Provinciales

• Formaciones específicas para profesorado de nueva incorporación y de 10 años
• Formaciones de acompañamiento para alumnos, familias y profesores
• Revisión de la política de contrataciones buscando perfiles de pastoral

EEP.01 Pastoral

Líneas Estratégicas Provinciales

Iniciativas Anual Provincial

Iniciativas Anual Locales

• Evaluación formativa
• Metodologías centradas Perfil SSCC

EEP.02 Personalización del aprendizaje

Indicadores

• Estructura más flexible donde quepan los proyectos transversales
• Dar tiempo al profesorado para reflexionar

EEP.03 Estructuras

Ejes Estratégicos

Objetivos Estratégicos Provinciales (OEP)

Objetivos más relevantes

Objetivos Estratégicas Provinciales

• Seleccionar y acompañar al personal
• El perfil profesor SSCC
• Retomar la evaluación del desempeño
• Mejora de la organización económica
• Mejora de la comunicación interna y externa (marketing)
• Actualización sistema de gestión al modelo EFQM 2020
• Coordinación provincial
• Sostenibilidad económica
• Fundación SSCC

EEP.04 Gestión y red SSCC

Líneas Estratégicas Provinciales

Iniciativas Anual Provincial

Iniciativas Anual Locales

Indicadores

• Acompañamiento del tutor/a
• La atención a los alumnos no diagnosticados (con NEE y altas capacidades)
• Actividades con impacto social y voluntariado
• Nuevas actuaciones frente a la pobreza y necesidades de las familias

EEP.05 Inclusión y atención a la diversidad

Inciativas anuales

Ejes Estratégicos

Objetivos Estratégicas Provinciales

Líneas Estratégicas Provinciales

Iniciativas Anuales Provinciales

• Revisión debido al cambio de Coordinador de Colegios.
• Tema previsto para la próxima Comisión de Colegios.

Iniciativas Anuales Provinciales

Iniciativas Anuales Locales

Indicadores

Iniciativas Anuales

¿Qué son?

Las acciones que se llevan a cabo para conseguir los objetivos.

Ejes Estratégicos

Acreditación centro bilingüe en ESO

Objetivos Estratégicas Provinciales

Bilingüismo

Auxiliares de conversación

Líneas Estratégicas Provinciales

Iniciativas Anuales Provinciales

Adecuar el Plan de Medioambiente a los ODS

Medio ambiente

Iniciativas Anuales Locales

Iniciativas Anuales Locales

Indicadores

Pasar el Programa Tecnológico a Plan Tecnológico

Tecnológico

Infraestructuras

Objetivos de Desarrollo Sostenible

¿Qué son?

En el año 2015 los estados miembros de la ONU, en conjunto con ONGs y ciudadanos de todo el mundo, generaron una propuesta para desarrollar 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), los cuales buscan alcanzar de manera equilibrada tres dimensiones del desarrollo sostenible: el ámbito económico, social y ambiental. En consecuencia, se estableció una agenda internacional proyectada hasta el año 2030 que se compone de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenibles y 169 metas.

Medio ambiente

1. Mantenimiento general de los edificios
2. División del aula 2 y 3 con pladur
3. 23A y 23B único espacio.
4. Reparación de la cubierta tela asfáltica
5. Juntas de dilatación del patio azul
6. Renovación del cerramiento del patio **
7. Iluminación y pintura de la biblioteca
8. Cortinas oscurantes e ignifugas
9. Reparación y sustitución de las lamas

Infraestructuras

1. Ampliación del nuevo aula de informática
2. Compra de 35 portátiles para aula de informática
3. 7 Televisiones que sustituirán a proyectores
4. Ampliación de los puntos WIFI
5. Sustitución del firewall principal mejorando el rendimiento y la velocidad de la WIFI
6. Sustitución de la centralita de teléfonos analógica por una central IP

Nuestras funciones como profesores y tutores

Acción docente

Procesos NSPaz

GUIONES DE PROCESOS

Acción tutorial

Relación con las familias

Sistema de trabajo basado en procesos

Nuestro Sistema de Gestión constituye un sistema de trabajo enfocado a perseguir la mejora continua del funcionamiento de las actividades mediante la identificación y selección de procesos y la descripción, documentación y mejora de los mismos.

Ruta de Clickedu: Archivos/ Documentos validados / Registros de trabajo.

Auditoría interna

Auditoría interna

¿Qué es?

¿Cuándo?

Es un sistema de control interno de cada empresa y consiste en el conjunto de medidas, políticas y procedimientos establecidos dentro de la organización para incrementar la eficacia de los procesos operativos.Nuestro Sistema de Gestión conforme a los requisitos de la norma ISO 9001:2015.

Se realizan las auditorías internas dentro de unos intervalos de tiempo planificados. Segundo o tercer trimestre.

¿Cómo?

¿Para qué?

Evidenciar los procesos, en nuestro caso como profesores y tutores, procesos de acción docente, acción tutorial y relación con las familias.

Comprobar que efectivamente se están llevando a término todas las funciones, analizándose de manera objetiva y tomando medidas cuando así sea preciso.

Qué es un indicador y para qué sirve

Indicadores

Ejes Estratégicos

¿Qué son?

Objetivos Estratégicas Provinciales

• Los indicadores son señales sencillas y fáciles de interpretar
• Se utilizan para conocer el estado del Colegio
• Sistema de síntesis que agrupa la información más relevante para el conocimiento rápido y preciso del avance de los objetivos definidos en el Plan Estratégico.

Líneas Estratégicas Provinciales

Iniciativas Anuales Provinciales

¿Por qué medir y para qué?

Iniciativas Anuales Locales

Si no se puede medir, no se puede controlar.Si no se puede controlar no se puede dirigir.Si no se puede dirigir no se puede mejorar.

• Son instrumentos orientados a facilitar la acción.
• No constituyen un sistema de información exhaustiva.

Indicadores

85,25%

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