Clasificación de las teorías de enfermería

Clasificación

teorías de enfermería

Empezar

Escuela de Enfermería Ignacio chávez plantel Playa del Carmen

Equipo

• Ríos Puch Jaidy María
• May Cabrera José Luciano
• Escalante May Jorge Luis
• Cahuich Pérez Sherlin Daniela

¿Qué son las teorías de enfermería?

Las teorías comprenden un conjunto de conceptos y presupuestos, relacionados entre sí, abarcando el campo de la práctica, de la enseñanza y de la investigación. Las teorías de enfermería traen conceptos y proposiciones relacionadas con la enfermería y ligados a una visión del mundo

Clasificación de las teorías

Según la visión del ser

• Organicista
• Mecanista

Según la estabilidad esperada

• Búsqueda de la persistencia
• Búsqueda del cambio

según el énfasis

• Sistemas
• Interacciíon
• Desarrolista

escuelas de pensamiento

• Teorías de necesidades: se enfoca en lo que las enfermeras hacen

• Teorías de interacción Se dirige a ver cómo la enfermera realiza o cundice el cuidado

• Teoría de resultados Se centra en los resultados del cuidado y en la naturaleza del receptor de cuidado

• Araf Meleis, 1985

Según su alcance

• LAS METATEORIAS: Se centran en aspectos generales, incluyendo el análisis del propósito , el tipo, la propuesta y la crítica de fuentes y métodos para el desarrollo de teoría
• METAPARADIGMAS: son de contenidos abstracto y de ámbito general; intentan explicar una visión global útil para la comprensión de los conceptos y principios clave

Según su alcance

• MEDIO RANGO: Tienen como objetivo fenómenos o conceptos espec+ificos , tales como el dolor y el estrés; son de ámbito limitado, pero lo suficientemente generales como para estimular la investigación
• EMPÍRICAS: Se dirigen al objetivo deseado y las acciones específicas necesarias para su realización, son definidas brevemente

• Araf Meleis, 1985

GRANDES TEORÍAS

CONCEPTO

• Esquema estructural para las grandes ideas, con propuestas verdaderas o demostrables para la disciplina.
• En la disciplina de Enfermería, dicho esquema está constituido por constructos sistémicos que hacen referencia a la naturaleza, la misión y las metas del cuidado.

CARACTERÍSTICAS

• Dentro de la entidad teórica, la gran teoría, es la de mayor abstracción.
• Describe y explica la relación de la persona, salud, entorno y el cuidado de enfermería; puede ser predictiva de las consecuencias.

• Utiliza una terminología amplia, general y abstracta.
• •Su construcción es a partir de las micro y medianas teorías.
• •Complejas y de considerable envergadura.

Funciones para el desarrollo de la disciplina

Proposito

• Mantener un papel formativo y de socialización dentro de la comunidad profesional.
• Generan parámetros generales de la práctica de la enfermería.

Proporcionar dirección o acción a los miembros de la profesión. Para establecer y fundamentar los límites y la identidad de la disciplina.

TEORISTAS QUE REPRESENTAN

Fenómenos que exploran

• Dorothea E. Orem
• Callista Roy
• Imogene King

• La persona, el entorno, la salud, la enfermería y su relación con el cuidado.

Imogene King Teoría del logro de metas (metaparadigma)

Dorothea E. Orem Teoría del autocuidado

Callista Roy Modelo de adaptación

alcances

Es un proceso abstracto y descriptivo donde inicia el conocimiento de la disciplina, necesario para orientar la acción del cuidado formado por la realidad de la práctica.

TEORIA DE MEDIANO RANGO

Tiene como objetivo fenómenos o conceptos específicos, tales como el dolor y estrés: son de ámbito limitado, pero lo suficiente generales como para estimular la investigación.

-Ramona T. Mercer: Adopción del rol materno-convertirse en madre

¿Qué aplicabilidad tiene la teoría de Ramona Mercer en nuestra realidad de salud? La aplicación de esta teoría a la práctica asistencial sirvió como marco para la valoración, planificación, implantación y evaluación del cuidado del binomio madre – hijo, ayudando a simplificar un proceso muy complejo y facilitando su comprensión para la aplicación del mismo en la práctica.

adopcio1n del rol materno-convertirse en madre.

Esta propuesta se centra en el papel maternal, donde la madre constituye un proceso de interacción y desarrollo. Cuando la madre logra el apego de su hijo, adquiere experiencia en su cuidado y experimenta la alegría y la gratificación de su papel. Mercer abarca varios factores maternales edad, estado de salud, relación padre-madre y características del lactante. Además define la forma en que la madre percibe los acontecimientos vividos que influirán al momento de llevar los cuidados a su hijo con características innatas de su personalidad.

fenómenos que exploran

Comprende la información acerca de la situación de salud, el grupo de población o edad del paciente la ubicación o intervención de enfermería,la medición entre la interacción de la persona y el ambiente.

alcances

• Se caracteriza por un enfoque sistemático para la práctica, con mayor interés por poseer un lenguaje disciplinar.

• Este nivel intermedio, se caracteriza por la explicación de un fenómeno y cómo interactúan los elementos paradigmáticos de la enfermería como son la persona y el ambiente.