clase de matemática

Matemática

continuación de una clase

CAMPO III

1. Información general

ÍNDICE

2. Clase 1

3. Clase 2

4. Recursos

AREA: MATEMÁTICA

Tema: Situaciones problemáticas en torno a la multiplicación. Año: 3° año EP Bloque: Operaciones con números naturales. Contenido: Situaciones de multiplicación en contextos variados. Propósitos: • Generar situaciones de enseñanza que permitan a los alumnos comprender que existen diversas estrategias válidas para la resolución de problemas. • Proponer situaciones que permitan a los estudiantes comprender las características que tiene que tener un problema para resolverlos con una multiplicación. • Analizar estrategias de resolución personales y de los compañeros, para resolver diversos problemas.

CLASE 1

INTERVENCIONES

CIERRE

DESARROLLO

INICIO

A partir de los posibles errores pensar en dos consejos, para la resolución de un problema.

Tiempo de resolución,e intercambio de las resoluciones en el pizarrón. Corrección grupal.

Estas intervenciones se harán durante toda la clase, teniendo en cuenta como van resolviendo los chicos.

Se propone un problema matemático para resolverlo de manera grupal.Se propone una corrección grupal

CLASE 2

INICIO

DESARROLLO

INTERVENCIONES

CIERRE

Verificación de la resolución.Y revisión de los afiches realizados.

Lluvia de ideas y selección de la idea definitiva.Creación del enunciado. Resolución del problema.

Se les propone crear un problema de manera colectiva.

Estas serán brindadasa lo largo de toda la clase, mientras sean necesarias.

RECURSOS

• Afiches
• Fibrones
• Fotocopias