Catálogo de ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Catálogo de ACTIVIDADES INTERACTIVAS

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Índice

Haga clic en los número para dirigirse a la actividad seleccionada

Introducir Palabra Clave

Multi Respuesta Correcta

Imágen Interactiva

Selección Simple

10

Selección a partir de Audio

Respuesta Numérica

Resaltar Texto Correcto

11

Respuesta a Partir de Multimedia

Redactar Síntesis

Escoger Palabra Faltante

Pregunta Falso Verdadero

12

Imagen

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Índice

Haga clic en los número para dirigirse a la actividad seleccionada

Selección Simple Imagen

18

Insertar HTML

23

Rellenar Huecos con Palabras

13

Elegir Opción

Arrastrar Respuesta

19

14

Video

24

Juego de Concentración

20

Pregunta Múltiple

15

Video Interactivo

25

Pregunta en Serie

16

Video Didáctico

26

Revisión de Conceptos

21

Integrar Texto a Imagen

22

Relacionar Imagen con Imagen

17

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Introducir Palabra Clave

Page_saisie_texte

Descripción: En esta actividad, el discente escribe expresiones que deben corresponder exactamente a las que usted ha definido previamente. La frase, la palabra o la expresión se compara letra por letra con la introducida por el alumno. Esta expresión debe ser corta para no penalizar las erratas.

Funciones: • Escribir una palabra • Práctica • Producción • Colaboración

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Respuesta Numérica

Page_saisie_nombre

Descripción: En esta actividad el alumno escribe una respuesta numérica que debe estar comprendida entre los dos valores que usted ha previsto o corresponde con un valor preciso. El alumno realiza un control o cálculo. Para los valores decimales, utilice el punto en lugar de la coma.

Funciones: • Introducir uno o varios números • Práctica

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Redactar Síntesis

Page_mots_cles

Descripción: En esta actividad el discente redacta un texto que debe contener las palabras clave que usted ha definido previamente. Introduzca las raíces de las palabras, limite el número de palabras clave y utilice un diccionario de sinónimos para determinar las palabras clave. Si desea que el discente introduzca una sola palabra clave o una expresión corta, elija la actividad "escribir una palabra".

Funciones: • Escribir varias palabras • Práctica

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Escoger Palabra Faltante

Page_completer_texte

Descripción: En esta actividad el discente completa las palabras que faltan en un texto. Se trata de una actividad de rellenar los espacios vacíos. Las palabras introducidas por el discente serán comparadas letra por letra con las palabras que usted ha establecido.

Funciones: • Completar las palabras que faltan en un texto • Práctica

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Multi Respuesta Correcta

Page_qcm_texte

Descripción: En esta actividad, el discente selecciona una o varias opciones que usted ha previamente definido. Se trata de una actividad de tipo test multi-respuesta textual. Establezca pequeñas diferencias entre las expresiones. Puede decidir si desea, o no, limitar el número de expresiones que el discente puede marcar. Intente limitar el número de expresiones(nomás de 10) y evite que éstas sean muy largas.

Funciones: • Seleccionar una o varias propuestas de una lista • Práctica

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Pregunta 1/5

¿Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy?

Respuesta incorrecta

Respuesta incorrecta

Respuesta correcta

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Selección a partir de Audio

Page_qcm_texte_son

Descripción: En esta actividad, el discente selecciona una o varias opciones que usted ha previamente definido. Se trata de una actividad de tipo test multi-respuesta textual. Establezca pequeñas diferencias entre las expresiones. Puede decidir si desea, o no, limitar el número de expresiones que el discente puede marcar. Intente limitar el número de expresiones(nomás de 10) y evite que éstas sean muy largas.

Funciones: • Seleccionar una o varias propuestas de una lista • Práctica • Discusión

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Respuesta a Partir de Multimedia

Page_qcm_texte_media

Descripción: En esta actividad, el discente selecciona una o varias opciones que usted ha previamente definido. Se trata de una actividad de tipo test multi-respuesta textual. Establezca pequeñas diferencias entre las expresiones. Puede decidir si desea, o no, limitar el número de expresiones que el discente puede marcar. Intente limitar el número de expresiones (nomás de10) y evite que éstas sean muy largas.

Funciones: • Seleccionar una o varias propuestas de una lista • Indagación • Adquisición • Práctica

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QUIZ VÍDEO

LOREM IPSUM DOLOR SIT

Reproduce el vídeo y cuando estés preparado intenta responder correctamentea las preguntas. ¿List@?

*Reemplaza el enlace de este vídeo

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Imagen

Page_qcm_image

Descripción: En esta actividad el alumno hace clic en una o varias zonas de una imagen, las cuales usted ha definido previamente. Se trata de una actividad de tipo multi-respuesta. Delimite zonas en una imagen y atribúyales una puntuación. Limite el tamaño de su imagen y asegúrese de tener los derechos de explotación. Intente no definir zonas demasiado pequeñas.

Funciones: • Seleccionar una o varias zonas de una imagen • Práctica • Producción

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¿DE QUÉ PAÍS ESTAMOS HABLANDO?

Pista 05

Pista 02

Pista 04

Pista 03

Pista 01

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Imágen Interactiva Imágen Interactiva

Page_realise_action

Descripción: En esta actividad coloque una imagen de fondo y delimite las zonas activas en ella. El alumno, al intervenir en estas zonas (clic simple, doble clic o clic derecho) será enviado hacia distintas actividades de la UA. Así, progresará a través de una acción virtual. Limite el número de zonas activas y el tamaño de la imagen. Asegúrese de tener los derechos de explotación.

Funciones: • Realizar una acción mediante simulación • Práctica • Producción

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10

Selección Simple

Page_choix_simple

Descripción: En esta actividad el alumno debe marcar una de las dos opciones que se le presentan. El discente elige la reacción que le parece más adecuada a la situación. Establezca pequeñas diferencias entre las opciones: el discente no tiene que seleccionar la opción correcta sino la mejor.

Funciones: • Responder a una pregunta binaria • Práctica • Producción

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02 ¿Lorem ipsum dolor sit amet?

Opción incorrecta

Opción correcta

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11

Resaltar Texto Correcto

Page_selection_texte

Descripción: Esta actividad permite que dentro de un párrafo determinado el estudiante deba escoger las ideas fuerzas que definen el argumento central del texto

Funciones: • Seleccionar partes de un texto • Práctica • Producción

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12

Pregunta Falso Verdadero

Page_multi_vrai_faux

Descripción: En esta actividad el discente responde a preguntas binarias marcando una de las dos opciones (Verdadero/Falso, Sí/No, etc...). Es una actividad de tipo test. Utilice esta actividad para realizar pequeños tests lúdicos y comprobar los conocimientos rápidamente. Introduzca preguntas claras que sólo puedan obtener respuestas binarias.

Funciones: • Responder a varias preguntas binarias • Práctica

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1/5

La memoria de los peces dura unos pocos segundos

falso

VERDADERO

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13

Rellenar Huecos con Palabras

Page_listintexte

Descripción: En esta actividad, el discente elige palabras que faltan en un texto. Se trata de una actividad de rellenar espacios dejados en el párrafo. El discente selecciona la palabra adecuada de una lista de propuestas.

Funciones: • Rellenar huecos (eligiendo la palabra de una lista) • Práctica • Producción

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14

Elegir Opción

Page_choix_texte

Descripción: En esta actividad propone varias reacciones posibles a una situación dada. El discente debe elegir la reacción que mejor responda a la situación según su criterio. Las propuestas pasan una tras otra. Cuando el discente está de acuerdo con una de ellas la selecciona. Redacte al menos cinco propuestas para que el discente elija realmente.

Funciones: • Aceptar o rechazar propuestas • Práctica • Producción

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15

Pregunta en Serie

Page_multiurq

Descripción: En esta actividad el discente selecciona una o varias expresiones entre las que usted ha definido previamente para responder a una pregunta. Se trata de una actividad de tipo cuestionario multi-respuesta. Establezca pequeñas diferencias entre las expresiones. Puede elegir si desea o no limitar el número de expresiones que el discente debe seleccionar. Evite las expresiones largas.

Funciones: • Seleccionar una o varias opciones de una lista de preguntas • Práctica • Producción

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16

Pregunta en serie

Page_mcqmulti

Descripción: En esta actividad el alumno selecciona una o varias expresiones entre las que usted ha definido previamente para responder a una pregunta. Se trata de una actividad de tipo cuestionario multi-respuesta. Establezca pequeñas diferencias entre las expresiones. Puede elegir si desea o no limitar el número de expresiones que el alumno debe seleccionar. Evite las expresiones largas.

Funciones: • Elegir las respuestas correctas a una serie de preguntas • Práctica • Producción

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QUIZ LOREM IPSUM

1/5

¿Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit sed diam nonummy?

Respuesta correcta

Respuesta incorrecta

Respuesta incorrecta

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17

Relacionar Imagen con Imagen

Page_associe_images

Descripción: En esta actividad el discente relaciona objetos arrastrándolos a las zonas definidas en una imagen. Usted elige una imagen de fondo y define zonas en las que introducir imágenes o texto. Limite el tamaño y utilice preferentemente los formatos jpg, png y swf. Asegúrese de tener los derechos de explotación de las imágenes.

Funciones: • Colocar imágenes o textos en una imagen de fondo • Práctica • Producción

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18

Selección Simple Imagen

Page_relier

Descripción: En esta actividad el discente deberá relacionar textos o imágenes. Limite el tamaño y utilice preferentemente los formatos jpg y png. Asegúrese de tener los derechos de explotación de las imágenes.

Funciones: • Relacionar textos o imágenes • Práctica • Producción

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Pincha aquí para pintar >

Une las palabras

• Palabra 1 - Palabra 1
• Palabra 2 - Palabra 2
• Palabra 3 - Palabra 3
• Palabra 4 - Palabra 4

Puedes escribir un subtítulo aquí

La solución aparecerá en 30 segundos

Palabra 1

Palabra 1

Palabra 2

Palabra 2

Palabra 3

Palabra 3

Palabra 4

Palabra 4

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19

Arrastrar Respuesta

Page_texte_a_trous

Descripción: En esta actividad el discente rellena los vacíos de un texto, seleccionando expresiones o palabras de una lista que puede contener opciones incorrectas o más de las respuestas necesarias. Limite el número de palabras y evite así que el ejercicio resulte pesado. Los textos largos con muchos espacios limitan la riqueza del ejercicio

Funciones: • Rellenar huecos con palabras • Práctica • Producción

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20

Page_memory

Descripción: En esta actividad, el alumno da la vuelta a cartas para formar parejas.

Funciones: • Descubrir y relacionar de cartas • Práctica • Colaboración

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JUEGO MEMORIA

Memoriza las caras y su posición 1/3

¡Ya estoy list@!

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21

Revisión de Conceptos

Page_texte

Descripción: En esta actividad podrá introducir un texto o copiar/pegar un texto a partir de un documento (CTRL + C / CTRL + V). Puede configurar el texto a partir del editor de texto. Elija un formato sencillo. Asegúrese de tener los derechos de explotación del texto. Si desea que el discente localice indicios textuales, puede introducir números a principio de cada línea.

Funciones: • Leer un texto • Indagación • Producción

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22

Integrar Texto a Imagen

Page_texte_image

Descripción: En esta actividad puede añadir una imagen en formato JPG, PNG. Podrá introducir un texto o copiar/pegar un texto a partir de un documento (CTRL + C / CTRL + V) o puede configurarlo a partir del editor de texto.

Funciones: • Observar una imagen • Leer un texto • Indagación • Adquisición

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23

Insertar HTML

Page_iframe

Descripción: En esta actividad, puede insertar un iframe: es un componente html5 que le permite insertar otro documento html en la actividad (enlace externo, svg, página html5, etc.). Puede insertar un enlace externo, escribir directamente un código html o subir una página HTML5 que haya creado en su ordenador.

Funciones: • Ver un iframe • Indagación • Colaboración • Discusión

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24

Page_video

Descripción: En esta actividad puede integrar un vídeo para que el alumno lo vea. Si desea que el vídeo aparezca en el interior de su actividad, debe utilizar archivos en formato .flv (formato flash video) /.mp4. Los vídeos en otros formatos se abrirán en el reproductor instalado en el ordenador del alumno, en una ventana aparte. Asegúrese de tener los derechos de explotación.

Funciones: • Observar un vídeo • Indagación • Adquisición

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25

Video Interactivo

Page_TVLearn

Descripción: En esta actividad el discente observa un elemento multimedia animado creado en la aplicación TVLearn. Las animaciones deben integrarse en formato SWF. Pueden ser animaciones complejas y requerir otros archivos. Limite el tamaño de la animación. Asegúrese de tener los derechos de explotación de las animaciones.

Funciones: • Observar una animación • Producción • Adquisición

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26

Video Didáctico

Page_skillcatch

Descripción: En esta actividad el alumno observa un elemento multimedia animado creado en la app SKILLCATCH. Las animaciones deben integrarse en formato SWF. Pueden ser animaciones complejas y requerir otros archivos; en ese caso, consulte el manual de elm. Limite el tamaño de la animación. Asegúrese de tener los derechos de explotación de las animaciones.

Funciones: • Observar una animación • Práctica • Producción

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