CLASE 1. VERDAD- EPISTEMOLOGÍA

Gregorio Klimosvkyre

Lenguaje y verdad. Verificación y refutación

EMPEZAR

¿QUÉ ES LO VERDADERO?

DIFERENTES POSICIONAMIENTOS FILOSÓFICOS:

Dogmatismo

PRAGMATISMO

CRITICISMO

PERSPECTIVISMO

RELATIVISMO

ESCEPTICISMO

Dogmatismo: Defiende que es posible obtener conocimientos totalmente verdaderos, absolutamente seguros y definitivos, es decir, verdaderos para siempre.

Descartes ____

Pragmatismo: Identifica lo verdadero con lo útil. Un enunciado es verdadero si funciona como un instrumento útil y eficaz para resolver problemas o satisfacer necesidades.

William James ____

Criticismo: Postura intermedia entre el dogmatismo y el escepticismo para la cual el conocimiento es posible, pero no es incuestionable ni definitivo, sino que debe ser revisado y criticado continuamente para detectar posibles falsificaciones y errores.

Immanuel Kant

Karl Popper _____

• Perspectivismo

Defiende que la verdad existe sólo que al conocer la captamos desde un punto de vista determinado, desde una visión parcial de la realidad. La suma de todas las perspectivas sería la verdad absoluta.

• Subjetivismo y relativismo

Ambos niegan la posibilidad de alcanzar verdades absolutamente válidas, de alcance universal. Para el subjetivismo averiguar si algo es verdadero depende de cada sujeto. Para el relativismo reconocer algo como verdadero o falso depende de cada cultura, época o grupo social, niega que existan verdades universales y absolutas.

• Escepticismo

Niega la posibilidad de obtener conocimientos verdaderos.

Ortega y Gasset ____

Protágoras ____

David hume ____

4 tipos de verdades

OBJETIVA

SUBJETIVA

RELATIVA

ABSOLUTA

toda creencia, experiencia o postulado que es considerado verdadero independientemente del contexto histórico o la cultura que lo analice.

Ideas que se consideran verdaderas según el punto de vista de un individuo o de una cultura.

No depende de las creencias, experiencias y observaciones de cada individuo en particular.

Basa su fundamento y existencia en el individuo que la fórmula.

¿Con cuál de estas verdades podemos relacionar la verdad cientifica?

¿Piensan que la ciencia es posible sin textos, articulos cientificos, afirmaciones? El lenguaje es la capacidad que tenemos de expresar a través de signos convencionales, orales, escritos y gestos. La ciencia se expresa a través de un lenguaje, lo cual permite crear conocimiento científico. La verdad y la falsedad, en ciencia, se aplican a los enunciados o afirmaciones, no a los términos.

Platón: tres son los requisitos que se le deben exigir para que se pueda hablar de conocimiento: creencia, verdad y prueba. El exigía que para que un enunciado exprese conocimiento debe ser verdadero... Pero, ¿Una teoría científica puede expresar conocimiento y su verdad no estar suficientemente probada?

La palabra verdad se emplea con sentidos diversos:

• Indica un tipo de correspondencia entre nuestras creencias y lo que ocurre en la realidad.

• Está estrechamente ligada a la idea de conocimiento, donde decimos: "esto es verdad" o "esto es verdadero" para significar que algo está probado.

• Se utiliza no en relación a la prueba sino a la creencia. Decimos: "Esta es tu verdad, pero no la mía", con lo cual estamos diferenciando nuestras opiniones con las del interlocutor.

Aristóteles considera que la verdad se funda en el vínculo que existe entre nuestro pensamiento, expresado a través del lenguaje, y lo que ocurre fuera del lenguaje, en la realidad. Aristóteles se refiere a esta relación como "adecuación" o "correspondencia" entre pensamiento y realidad.

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¿Qué entienden por ciencias fácticas? ¿Qué estudian estas ciencias?

En el ámbito de las ciencias fácticas, el concepto aristotélico de verdad parece esencial. Si la descripción del lenguaje coincide con lo que sucede en la realidad, diremos que el enunciado es verdadero. Por ejemplo: "En el tejado hay un gato" es verdadera si, y luego en la realidad, hay un gato en el tejado. No obstante, esta noción de verdad, no está vinculado con el conocimiento. Es decir, una afirmación puede ser verdadera sin que tengamos evidencia o, también, podría ser falsa, y nosotros no saberlo. Por ejemplos: "Hay otros planetas habitados en el universo".

HIPÓTESIS

Uno de los problemas que plantea la investigación científica es el de decidir con qué procedimientos, si es que los hay, podemos establecer la verdad o la falsedad de una hipótesis. Y desde el punto de vista del avance del conocimiento científico, puede ser tan importante establecer una verdad como una falsedad

Para evitar el riesgo de malentendidos tendremos que recurrir a palabras más adecuadas para señalar que se ha probado la verdad o la falsedad de un enunciado, éstas son: verificado y refutado. Un enunciado verificado es aquel cuya verdad ha sido probada. Si queremos decir que se ha establecido su falsedad diremos que el enunciado está refutado. Si una afirmación está verificada, entonces es verdadera, pero una afirmación puede ser verdadera sin estar verificada.

ACTIVIDAD: En pareja o de forma individual, buscarán en internet una hipótesis, afirmación o teoría científica que haya sido refutada a lo largo de la historia o en la actualidad. La misma deberán subirla en el Muro Padlet.

¿Consideran que el conocimiento científico es una verdad absoluta? ¿Por qué?

Reflexionemos...

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¡Gracias!