moana

Curso Rápido

Moana

Wayfinding

Índice

1. Link do treinamento

2. A estrutura do curso

3. Resumo do curso

4. Aula 1

5. Aula 2

6. Aula 3

7. Aula 4

8. Thanks

Link da Gravação 1

Link da Gravação 2

Abra seus olhos, vamos começar Sim é mesmo eu, é o Maui!

A estrutura do curso

Estrutura

O curso terá 4 aulas, cada aula com 1h e 30 minutos. Faixa etária: de 8 até 16 anos

Resumo do curso

Parte 1 - Blocky

Parte 3 - Programando o barco

Parte 2 - Wayfinding

Aula 1

Plataforma

O curso da Moana se encontra no mundo Lógica - ProspectLink do mundo da Moana

Já assistiram o filme Moana ?

Qual é a sua cena favorita ?Conhece as músicas do filme ?

Sinopse do filme

Uma jovem parte em uma missão para salvar seu povo. Durante a jornada, Moana conhece o poderoso semideus Maui, que a guia em sua busca para se tornar uma mestre em encontrar caminhos. Juntos, eles navegam pelo oceano em uma viagem incrível.

Blocky

Na primeira parte da aula o estudante aprende a lógica utilizando o blocky na plataforma codeBuddy.

Spoiler do Projeto

Ao lado você poderá jogar o como irá ficar o jogo no final do curso.

Dicas para a Aula 1

Reforça com os alunos a programação do ator ilha, acrescentando o bloco de mensagem.

· Reforça com os alunos as posições da ilha no menu, sugira para o aluno colocar a posição que está indicada no gabarito comentado.

Link para Aula 1

Link para o plano da Aula 1

Aula 2

Observação das estrelas

Continuando o projeto da Aula 1 o estudante fará a parte da programação de observação das estrelas.

Curiosidade sobre o filme

Para deixar o filme bem fiel, astrônomos fizeram pesquisas para descobrir como o céu nas noites das ilhas do Pacífico eram há 2000 anos

Dicas para a Aula 2

Renomear

Cenários

Estrelas

Reforça com os alunos as posições da estrela, sugira para o aluno colocar a posição que está indicada no gabarito comentado. Como as estrelas são brancas, na hora que o estudante abre aparece uma página em branco.

Sugira para o estudante renomear os fundos e os nomes das ilhas para ficar mais fácil na programação.

Atenção para o cenário STARS, este fundo é do próprio Scratch.

Links

Plano de Aula 2

Link da aula

Gabarito comentado

Aula 3

Começando a aventura

Continuando o projeto da Aula 2 o estudante iniciará a programação do barco. Realizando um mini jogo para desviar dos obstáculos.

Dicas para a Aula 3

Divisão de telas

Programação

O instrutor poderá sugerir dividir a tela para ficar mais fácil para o estudante visualizar os códigos. Em aulas presenciais e turmas pequenas, coloque dois computadores para o estudante. Um para realizar o projeto e o segundo para visualizar o conteúdo

Esta aula possui muitos códigos para os estudantes desenvolverem, o instrutor vai ter que acompanhar com mais frequência do que nas aulas anteriores.

Links

Plano de Aula 3

Link da aula

Gabarito comentado

Aula 4

Correntezas

Continuando o projeto da Aula 3 o estudante aprenderá sobre Rosas dos Ventos e irá desenvolver a sua própria correnteza no jogo.

Curiosidade sobre o filme

Para a criação de todo o filme, a equipe da animação foi instruída por professores, historiadores, antropólogos e vários especialistas sobre a cultura da Oceania. As lendas são verdeiras e até os movimentos de dança tem significados reais!

Curiosidade sobre o filme

Os cabelos de Rapunzel inspiram a criação do oceano em “Moana”! Não dá para acreditar, mas é verdade! Para criar os movimentos do mar em “Moana”, os designers do filme estudaram as ondas do cabelo de Rapunzel, em “Enrolados”.

Dica para a Aula 4

Rosa dos Ventos e as direções

Explique o que é: Norte, Sul, Leste e Oeste. Fazendo a referência com: Cima, Baixo, Esquerda e Direita

Links

Plano de Aula 4

Link da aula

Gabarito comentado

Arte Wpp

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