Técnicas de conteo

Técnicas de conteo en la resolución de problemas de la vida cotidiana

Tutora: Mayra JiménezFecha: septiembre 2021

Contenido

1. Bienvenida

2. Proposito

3. Desarrollo

4. Evaluación

5. conclusiones

6. Referencias

7. Créditos

Mensaje de bienvenida

Estimados estudiantes mi nombre es Mayra Jiménez Consuegra, les doy una cordial bienvenida al curso de técnicas de conteo. Les estaré acompañando para que adquieran todos los insumos necesarios para resolver situaciones cotidianas donde deban determinar el número de veces que sucede un evento.

Recuerden que con amor y disciplina se consiguen todas las metas que uno se proponga, ¡éxitos! Bienvenidos…

Proposito

Profundizar en las técnicas de conteo de manera que pueda ser utilizadas en situaciones cotidianas, donde se requiera determinar el número de veces que sucede un evento.

Desarrollo.Técnicas de conteo

Veamos el siguiente video donde se puede observar el uso de las técnicas de conteo en situaciones sencillas de la vida cotidiana

Las técnicas de conteo usuales

Título 1

¿Cuál técnica de conteo usar?

Evaluación

Te reto a realizar la siguiente actividad

Conclusiones

- Las técnicas de conteo son estrategias matemáticas usadas en probabilidad y estadística que permiten determinar el número total de resultados que pueden haber a partir de hacer combinaciones dentro de un conjunto o conjuntos de objetos. - Este tipo de técnicas se utilizan cuando es prácticamente imposible o demasiado pesado hacer de forma manual combinaciones de diferentes elementos y saber cuántas de ellas son posibles.

Referencias bibliográficas

- Batanero, C., Godino, J. D. Green, D. R., Holmes, P. y Vallecillos, A. (1994). Errores y dificultades en la comprensión de los conceptos estadísticos elementales. - Brualdi, R. A. (2010), Introductory Combinatorics (5th ed.), Pearson Prentice Hall. - Hogg, R. V.; Craig, Allen; McKean, Joseph W. (2004). Introduction to Mathematical Statistics (6th ed.). Upper Saddle River: Pearson. -Martín, E. B., Morales, A. F., Acosta, J. L. I., & Arias, B. L. una experiencia de aprendizaje colaborativo en estadística basado en la resolución de casos reales. -Villalpando, B. J. F. (2014). Recursos de conteo: listas y árboles. Matemáticas Discretas Aplicaciones y ejercicios. (pp. 150- 152) México: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39454

Creditos

Mayra Alejandra Jiménez Consuegra Licenciada en Matemáticas de la Universidad de Atlántico, Colombia. Magister en Ciencias Área Matemática Educativa de la Iniversidad Autónoma de Guerreo, México Profesora de Matemáticas de educación superior y asesora pedagógica especializada. 2021