Lekcja 6, 7
25.09.2021
Temat: Co jest najcenniejsze - na podstawie wiersza ,,Pamiątka z wakacji" Czesława Janczarskiego.
80
800
1. Poznasz wiersz ,,Pamiątka z wakacji" Czesława Janczarskiego. 2. Opowiesz o swojej ulubionej pamiątce. 3. Opiszesz swoją pamiątkę z wakacji .
Cele lekcji
1. Opowiedz o jakiejś rzeczy, która przypomina ci minione wakacje.
a) Powiedz dokładnie, kiedy i jak stałaś/stałeś się posiadaczem tego przedmiotu. Wykorzystaj wybrane słownictwo.
b) Podaj informacje na przykład o: wielkości tego przedmiotu, jego kolorze, kształcie, materiale, z którego został wykonany, przeznaczeniu, innych cechach szczególnych.
Wprowadzenie do lekcji
Czesław Janczarski
Pamiątka z wakacji
Jaś ma góralką ciupagę, Staś- Portret z kudłatym misiem. - A co Ty, Krysiu przywiozłaś ? - Pytają dzieci Krysię. Zarumieniła się Krysia. Nie mam muszelki, bursztynu. Mam za to adres Grażynki i przyjaźń wielką, jedyną. Będziemy do siebie pisać, będziemy wspominać morze, I to jest moja pamiątka, którą z wakacji przywożę.
Choć wczoraj było tu cicho,dziś miły gwar jest przed szkołą.
Wróciły dzieci z wakacji i rozprawiają wesoło. Opowiadają przygody. O, nie brak było ich latem ! I pokazują pamiątki, zbiory naprawdę bogate. Jola ma sto muszelek, a każda prawie jest inna. Basia przywiozła słonko, które lśni złotem w bursztynach.
Przeczytaj tekst
2. Na podstawie wiersza uzupełnij w zeszycie tabelkę.
Ćwiczenia
podpowiedź
3. Która pamiątka opisana w wierszu jest najcenniejsza?
Uzasadnijcie swój wybór, wykorzystując podane słownictwo z ramki.
Moim zdaniem ...
Sądzę ...
Ćwiczenia
Według mnie ...
Myślę ...
Wydaje mi się ...
Uważam ...
Jestem przekonany/przekonana ...
ponieważ ...
dlatego, że ...
gdyż ...
Author's Name
4. Dlaczego warto podtrzymywać wakacyjne znajomości? Uzasadnij zdanie.
Czas na przerwę😃
5. Przeczytaj fragment rozmowy na forum internetowym i ustal jej temat.
Ćwiczenia
Author's Name
6. Uzupełnij tekst poniżej zamieszczonymi wyrazami, a następnie przepisz go do zeszytu.
Utwór ................................ opowiada o dzieciach, które wróciły po .......................... do szkoły. Każde z nich przywiozło pamiątki pozwalające wspominać ................... spędzony czas. Uczniowie z tekstu przywieźli ................., ..................., ciupagę, ................ . Tylko Krysia przywiozła nietypową .................... - adres przyjaciółki. Utwór podkreśla znaczenie ..............., która jest ważniejsza niż rzeczy ...............
Ćwiczenia
przyjaźni
muszelki
miło
''Pamiątka z wakacji"
zdjęcie
materialne
wakacjach
pamiątkę
bursztyny
Dokończ zdania:
a. Wakacje spędziłem/spędziłam ________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ . b. Miałem/miałam ______________________wakacje, bo_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ . c. Byłem/byłam na wakacjach _______________________________(podaj stan/kraj/kontynent i opisz to miejsce) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ . d. _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ .
1. Opisz swoją pamiątkę z wakacji. W opisie umieść informacje o tym: - co to jest? - skąd to masz? - jak wygląda Twoja pamiątka? - gdzie ją przechowujesz? - o czym Ci przypomina?
Praca domowa - wykonaj w zeszycie
Możesz wykorzystać wybrane słownictwo.
Również możesz podać informacje na przykład o: wielkości tego przedmiotu, jego kolorze, kształcie, materiale, z którego został wykonany, przeznaczeniu, innych cechach szczególnych.
Proszę, powtórz tę część materiału, której nie pamiętasz.
Brawo!
Po dzisiejszej lekcji:
Sprawdzamy zrealizowane cele lekcji
1. Rozumiem, o czym jest wiersz ,,Pamiątka z wakacji" Czesława Janczarskiego. 2. Potrafię opowiedzieć o ulubionej wakacyjnej pamiątce i ją opisać. 3. Wykonałam/wykonałem wszystkie ćwiczenia. 4. Nie wszystko zapamiętałam/zapamiętałem.
VALIDER
sprawdź
Moim babciom, które zawsze były dla mnie wsparciem.
W domu dziadków są drzwi, których nie wolno otwierać. Czy to powstrzyma Olę i Eryka przed zaglądaniem do tajemniczego gabinetu?Na szczęście nie, bo w środku znajdą regały pełne wciągających książek. A książki dziadka wciągają człowieka na poważnie, od stóp do głów: wprost na mroźną Syberię, do pięknego Wilna lub zatłoczonej Moskwy. Dziadek oprowadza wnuki śladami Adama Mickiewicza, dzięki czemu mogą razem z pisarzem ugasić pożar Nowogródka, założyć tajne stowarzyszenie, a nawet dopilnować wydania Pana Tadeusza.
Rozdział 1 Zakazany gabinet
Dziękuję serdecznie i życzę Wam miłego tygodnia.
Pani Kasia Świderska
Klasa 4 - lekcja 6, 7
Kasia Swiderska
Created on September 22, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Fill in Blanks
View
Countdown
View
Stopwatch
View
Unpixelator
View
Break the Piñata
View
Bingo
View
Create a Secret Code
Explore all templates
Transcript
Lekcja 6, 7
25.09.2021
Temat: Co jest najcenniejsze - na podstawie wiersza ,,Pamiątka z wakacji" Czesława Janczarskiego.
80
800
1. Poznasz wiersz ,,Pamiątka z wakacji" Czesława Janczarskiego. 2. Opowiesz o swojej ulubionej pamiątce. 3. Opiszesz swoją pamiątkę z wakacji .
Cele lekcji
1. Opowiedz o jakiejś rzeczy, która przypomina ci minione wakacje.
a) Powiedz dokładnie, kiedy i jak stałaś/stałeś się posiadaczem tego przedmiotu. Wykorzystaj wybrane słownictwo.
b) Podaj informacje na przykład o: wielkości tego przedmiotu, jego kolorze, kształcie, materiale, z którego został wykonany, przeznaczeniu, innych cechach szczególnych.
Wprowadzenie do lekcji
Czesław Janczarski
Pamiątka z wakacji
Jaś ma góralką ciupagę, Staś- Portret z kudłatym misiem. - A co Ty, Krysiu przywiozłaś ? - Pytają dzieci Krysię. Zarumieniła się Krysia. Nie mam muszelki, bursztynu. Mam za to adres Grażynki i przyjaźń wielką, jedyną. Będziemy do siebie pisać, będziemy wspominać morze, I to jest moja pamiątka, którą z wakacji przywożę.
Choć wczoraj było tu cicho,dziś miły gwar jest przed szkołą. Wróciły dzieci z wakacji i rozprawiają wesoło. Opowiadają przygody. O, nie brak było ich latem ! I pokazują pamiątki, zbiory naprawdę bogate. Jola ma sto muszelek, a każda prawie jest inna. Basia przywiozła słonko, które lśni złotem w bursztynach.
Przeczytaj tekst
2. Na podstawie wiersza uzupełnij w zeszycie tabelkę.
Ćwiczenia
podpowiedź
3. Która pamiątka opisana w wierszu jest najcenniejsza?
Uzasadnijcie swój wybór, wykorzystując podane słownictwo z ramki.
Moim zdaniem ...
Sądzę ...
Ćwiczenia
Według mnie ...
Myślę ...
Wydaje mi się ...
Uważam ...
Jestem przekonany/przekonana ...
ponieważ ...
dlatego, że ...
gdyż ...
Author's Name
4. Dlaczego warto podtrzymywać wakacyjne znajomości? Uzasadnij zdanie.
Czas na przerwę😃
5. Przeczytaj fragment rozmowy na forum internetowym i ustal jej temat.
Ćwiczenia
Author's Name
6. Uzupełnij tekst poniżej zamieszczonymi wyrazami, a następnie przepisz go do zeszytu.
Utwór ................................ opowiada o dzieciach, które wróciły po .......................... do szkoły. Każde z nich przywiozło pamiątki pozwalające wspominać ................... spędzony czas. Uczniowie z tekstu przywieźli ................., ..................., ciupagę, ................ . Tylko Krysia przywiozła nietypową .................... - adres przyjaciółki. Utwór podkreśla znaczenie ..............., która jest ważniejsza niż rzeczy ...............
Ćwiczenia
przyjaźni
muszelki
miło
''Pamiątka z wakacji"
zdjęcie
materialne
wakacjach
pamiątkę
bursztyny
Dokończ zdania:
a. Wakacje spędziłem/spędziłam ________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ . b. Miałem/miałam ______________________wakacje, bo_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ . c. Byłem/byłam na wakacjach _______________________________(podaj stan/kraj/kontynent i opisz to miejsce) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ . d. _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ .
1. Opisz swoją pamiątkę z wakacji. W opisie umieść informacje o tym: - co to jest? - skąd to masz? - jak wygląda Twoja pamiątka? - gdzie ją przechowujesz? - o czym Ci przypomina?
Praca domowa - wykonaj w zeszycie
Możesz wykorzystać wybrane słownictwo.
Również możesz podać informacje na przykład o: wielkości tego przedmiotu, jego kolorze, kształcie, materiale, z którego został wykonany, przeznaczeniu, innych cechach szczególnych.
Proszę, powtórz tę część materiału, której nie pamiętasz.
Brawo!
Po dzisiejszej lekcji:
Sprawdzamy zrealizowane cele lekcji
1. Rozumiem, o czym jest wiersz ,,Pamiątka z wakacji" Czesława Janczarskiego. 2. Potrafię opowiedzieć o ulubionej wakacyjnej pamiątce i ją opisać. 3. Wykonałam/wykonałem wszystkie ćwiczenia. 4. Nie wszystko zapamiętałam/zapamiętałem.
VALIDER
sprawdź
Moim babciom, które zawsze były dla mnie wsparciem.
W domu dziadków są drzwi, których nie wolno otwierać. Czy to powstrzyma Olę i Eryka przed zaglądaniem do tajemniczego gabinetu?Na szczęście nie, bo w środku znajdą regały pełne wciągających książek. A książki dziadka wciągają człowieka na poważnie, od stóp do głów: wprost na mroźną Syberię, do pięknego Wilna lub zatłoczonej Moskwy. Dziadek oprowadza wnuki śladami Adama Mickiewicza, dzięki czemu mogą razem z pisarzem ugasić pożar Nowogródka, założyć tajne stowarzyszenie, a nawet dopilnować wydania Pana Tadeusza.
Rozdział 1 Zakazany gabinet
Dziękuję serdecznie i życzę Wam miłego tygodnia.
Pani Kasia Świderska