LINEA DEL TIEMPO

SINTESIS HISTORICA DE LA LITEARTURA INFANTIL

LITERATURA CON MAYUSCULAS

MORALEJAS, DOCTRINAS Y ELECCIONES

""LA PRIMAVERA" DE LA LITERATURA PARA LA PRIMAVERA

LA LIJ NO ES UNA SEGEGACION DE LA LECTURA"En patufet y celia". En la propia españa tuvo lugar un fuerte movimiento social, que se inicio en la cataluña a fines del siglo xx.

En el siglo xx se determino que los autores como: Elena Fortun, Manuel Abril o Salvador Bartolozzi fueron suficientes para que se valorara antes la existencia de una literartura para niños.

La LIJ se ha resentido en exceso una necesidad "oficial" de comunicar determinadas enseñanzas ejemplos, valores mralidades o doctrinas.

El dictadismo y as tendencias moralizantes se adueñaron casi por completo de la literatura que se escribia para niños decadas del siglo xx.

HACIA UN CONCEPTO DE LIJ

LA LIJ, LITERATURA CON MAYUSCULASLa fontera entre el libro "util" y el libro "inutil" debe de estar muy bien demilitada en las primeras edades, por que el concepto de "utilidad" suele asociarse a las tareas escolares regladas y obligatorias con las que el niño "debe" aprender un determinado numero de conocimientos en cada una de sus edades.

SOBRE LOS DESTINATARIOS DE LA LIJ

A principios del siglo xx (Croce 1974:67) dijo que: El arte para los niños no sera jamas vrdadero arte porque en las obras infantiles hay elementos. extraestetico

En las obras infantiles la comunicacion se produce entre un autor y un lector que no son iguales.