EJE CRONOLÓGICO

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CRONOLÓGICO

Índice

4. EDAD MODERNA

4.1. RENACIMIENTO 4.2. BARROCO 4.3. ROCOCÓ

1. PREHISTORIA

1.1. PALEOLÍTICO 1.2. MESOLÍTICO 1.3. NEOLÍTICO

5. EDAD CONTEMPORÁNEA

2. EDAD ANTIGUA

5.1. NEOCLASICÍSMO5.2. ROMANTICÍSMO 5.3. REALÍSMO 5.4. ARTE POVERA

10. Datos

2.1. MESOPOTAMIA 2.2. EGIPTO 2.3. GRECIA 2.4. ROMA

11. Equipo

6. BIBLIOGRAFÍA

3. EDAD MEDIA

3.1. ARTE BIZANTINO 3.2. ARTE MOZÁRABE 3.3. ARTE ROMÁNICO 3.4. ARTE GÓTICO

9. Versus

8. Mapa

12. Gracias

7. Timeline

línea del tiempo

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EDAD CONTEMPORÁNEA 1789- HASTA NUESTROS DÍAS

EDAD MEDIA 476 a.C- 1492 d.C

PREHISTORIA 2.500.000 a.C-3.500 a.C

ROMANTICISMO (s.XVIII- mediados s.XIX )

ARTE POVERA (1967-ACTUALIDAD)

NEOLÍTICO (6.000-4.000 a.C)

MESOPOTAMIA (3.500-2.000 a.C)

ARTE ROMÁNICO (s.XI-XII)

ARTE BIZANTINO (s.IV-XV)

ROCOCÓ (1730-1760)

GRECIA (1.200-146 a.C)

PALEOLÍTICO (2.500.000-8000 a.C)

RENACIMIENTO (s.XIV-XVI)

BARROCO (1600-1750)

REALISMO (1848-1880)

NEOCLASICÍSMO (s.XVIII-XIX)

ROMA (476-1492)

ARTE MOZÁRABE (711-s. XI)

ARTE GÓTICO (s. XII-XVI)

EGIPTO (3.200.31 a.C)

MESOLÍTICO (10.000-5.000 a.C)

EDAD MODERNA 1492-1789

EDAD ANTIGUA 4.000 a.C- 476 a.C

1.prehistoria1.1. paleolítico

-FECHA: 2.500.000- 8.000 a.C -TÍTULO: Arte rupestre -AUTOR: desconocido -LUGAR: Cueva de Lascaux, Francia -DESCRIPCIÓN: Paleolítico significa 'piedra vieja'. Sus manifestaciones se extienden sobre todo por Europa, en países como Francia y España. Existen 2 tipos de arte, el mueble(hueso grabado) y arte inmueble(arte rupestre).

ARTE RUPESTRE

CUEVA DE LASCAUX-FRANCIA

1.prehistoria1.2. mesolítico

-FECHA: 10.000-5.000 a.C -TÍTULO: Arte rupestre. -AUTOR: desconocido -LUGAR: Cataluña, España -DESCRIPCIÓN: Su arte se caracteriza por el uso de figuras esterilizadas y la representación de macronomía. Los temas revelan escenas de caza, recolección, danzas... y como figura protagonista destaca la silueta del ser humano.

ARTE RUPESTRE-ABRIGO DE COGULLMESOLÍTICO

1. prehistoria1.3. neolítico

-FECHA: desde hace 12.000 años hasta el 5.000 a.C-TÍTULO: Stonehenge -AUTOR: indígenas brintánicos -LUGAR: Inglaterra -DESCRIPCIÓN: es un monumento megalítico tipo crómlech, y es uno de los círculos de piedra más famosos. Este se creó como una necrópolis, pero más tarde se utilizó como un templo. ·Además en el neolítico significa 'piedra nueva', y en este periodo apareció la agricultura y la ganadería. También aparecieron los primeros poblados y asentamientos humanos.

STONEHENGE CRÓMLECH EN INGLATERRA

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ACTIVIDAD DE PREHISTORIA PARA ALUMNOS DE 2º Y 3º DE PRIMARIA

-TÍTULO: ¡PERSONALIZA TU CRÓMLECH! -ACTIVIDAD: consiste en crear un crómlech característico del Neolítico con plastilina. Para llevarla a cabo es necesario: -EVALUACIÓN: En esta actividad se va a tener en cuenta las ganas de trabajar del alumno, la creatividad e imaginación para crear su propio crómlech.

• Base de cartón o tablero de madera de tilo
• Témpera verde(césped)

• Arcilla (crómlech)
• Témpera gris (para pintar el crómlech)
• Cola blanca(opcional, para que brille)

Nombre autor/a

2. EDAD ANTIGUA2.1. MESOPOTAMIA(3500-2100 AC)

-FECHA: 2.400 a.C-TÍTULO: EL SUPERINTENDENTE EBIH IL DE MARI. -AUTOR: desconocido -LUGAR: Tell Hariri - Siria/ oeste del Éufrates -DESCRIPCIÓN: En la baja Mesopotamia destaca este tipo de escultura sumeria, pequeñas estatuillas realizadas con piedra o barro y que representan diosas e ídolos.

EL SUPERINTENDENTE EBIH IL DE MARI

2. EDAD ANTIGUA2.2. EGIPTO

-FECHA: 3.100- 30 a.C-TÍTULO: ATÓN , DIOS EGIPCIO -AUTOR: desconocido -LUGAR: Egipto -DESCRIPCIÓN: era un Dios de bondad infinita y favorecia a todos los hombres por igual, fue venerado en Ajetatón.

ATÓNDIOS EGIPCIO

2. EDAD ANTIGUA 2.2. GRECIA

-FECHA: 447- 442- a.C -TÍTULO: PARTENÓN -ARQUITECTOS: Ictino, Calícatres y Fidias -LUGAR: Atenas, Grecia -DESCRIPCIÓN: Es uno de los principales templos dóricos y esta construido de mármol blanco procedente del Monte Pentélico, mide 14 metros de altura. Fue construido para conmemorar la victoria sobre los persas en 490 a.C y fue dedicado a la Diosa Atenea.

PARTENÓN GRECIA- ARQUITECTOS:ICTINO, CALÍCRATES Y FIDIAS FUE DEDICADO A ATENEA

2. EDAD ANTIGUA2.4. ROMA

-FECHA: 81-85 d.C-TÍTULO: Arco de Tito -ARQUITECTOS: Giuseppe -LUGAR: Roma- Italia -DESCRIPCIÓN: tiene unos 15 metros de altura y en el interior del arco se pueden ver unos relieves donde se representa a la diosa de la victoria colocando una corona de laureles al emperador como entrada triunfal de las tropas romanas a Jerusalén después de la derrota de los judíos.

ARCO DE TITO- ROMA(ITALIA) ARQUITECTO-GIUSEPPE VALADIER

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ACTIVIDADES DE LA EDAD ANTIGUA PARA ALUMNOS DE DE PRIMARIA

-TÍTULO:¡TALLER DE RECREACIÓN CON PLASTI!-CURSO: 1º PRIMARIA -ACTIVIDAD: consiste en realizar la 'estatuilla votiva' de la imagen de la derecha con plastilina. Para ello es necesario: -EVALUACIÓN: En esta actividad se va a tener en cuenta las ganas de aprender, de trabajar y sobre todo su creatividad.

• Plastilina grande de color blanca o amarilla(el color que prefiera el alumno)
• Una plastilina azul pequeña para los ojos(pueden comprarla en grupos)
• un palillo de dientes o un lápiz para hacer la forma de la falda

Nombre autor/a

EL SUPERINTENDENTE EBIH IL DE MARI

3. EDAD MEDIA3.1. ARTE BIZANTINO

-FECHA:537 d.C -TÍTULO: Hagia Sophia-ARQUITECTOS: Isodoro de Mileto y Antemio de Trales -LUGAR: Turquía -DESCRIPCIÓN:tiene influencia del islam.Tiene presente la religión, el uso de colores, en la arquitectura destaca las basílicas con cúpulas, uso de arcos y capiteles decorados, uso en el exterior de ladrillo y piedra, ...

HAGIA SOPHIA- TURQUÍAARQUITECTOS: ISODORO DE MILETO Y ANTEMIO DE TRALES

3. edad media3.2.arte mozárabe

-FECHA: 922-958-TÍTULO: San Miguel de Escalada -ARQUITECTOS: Alfonso III el Magno -LUGAR: Castilla y León -DESCRIPCIÓN: la planta del templo es basilical divididio en 3 partes, entre las naves y las capillas se encuentra un lugar delimitado por canceles y un airoso iconostasio. Cada capilla se cubre con bóvedas ultrasemicirculares y gallonada. En el exterior se corona con tejado a dos y una vertiente. Tiene una puerta de arco de medio punto. también predomina la decoración vegetal, como racimos de uva, hojas o palmeras y también con formas geométricas como mallas y trenzados...

SAN MIGUEL DE ESCALADA

3.edad media3.3.arte románico

-FECHA: 878-1022 -TÍTULO: Monasterio de Sant Pére de Rodes -ARQUITECTOS: bajo patrocinio de Tassi -LUGAR: Gerona, Barcelona -DESCRIPCIÓN: el templo es una basílica detres naves con transepto y cabecera formada por tres ábsides. Las naves se cubren, la central con de bóveda de cañón y las laterales con cuarto de cañón. Los arcos formeros de separación de las naves y los torales descansan sobre pilares con un doble orden superpuesto de columnas adosadas. Destaca la decoración escultórica, y las hay de 2 tipos, unos derivados del corintio clásico, y otros cúbicos con decoración de entrelazados. · Además en el arte románico destacan los temas religiosos, las figuras humanas, de animales y expresiones simples...

MONASTERIO DE SANT PÉRE DE RODES

3.edad media3.4. arte gótico

-FECHA: 1298-1420-TÍTULO: La Santa Iglesia Basílica y Metropolitana de la Santa Cruz y Santa Eulalia.-ARQUITECTOS: Augusto Font Carreras y Josep Oriol Mestres. -LUGAR: Barcelona- España -DESCRIPCIÓN: tiene un estilo gótico y neogótico. La catedral mide 90 metros de longitud, y 40 m de ancho, y el jardín del claustro 25m. Esta formada por tres naves de la misma altura desde el falso crucero las circulares se unen en girola, pasando por detrás del plebisterio y formando un arco semicircular, donde se se encuentrasn las nueve capillas cubiertas por arcos ojivales de cuatro tramos y por encima de estas se encuentran vitrales góticos. En las naves laterales hay 17 capillas.

LA SANTA IGLESIA BASÍLICA Y METROPOLITANA DE LA SANTA CRUZ Y SANTA EULALIA

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ACTIVIDAD DE EDAD MEDIA PARA ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA

-TÍTULO: ¡NOS TRASLADAMOS A LA EDAD MEDIA! -CURSO: 6º primaria -ACTIVIDAD: este ejercicio consiste en realizar una exposición en grupo de 5-6 personas, ellos deciden que parte hacer (grupo creado por la maestra). Cada grupo va realizar una presentación en power point en la que van a tener que explicar un poco mas la historia de cada una de las iglesias, catedrales y monasterios anteriores (se hará un sorteo para ver cual le toca a cada grupo). -EVALUACIÓN: En esta actividad se va a tener en cuenta el orden, la cantidad de información (no excesiva ), el poner las imágenes acuerdo con lo que estén explicando, la forma de expresarse y la forma de comportarse al exponerlo. En tontal tiene que tener una duración mínima de 10 mínutos.

Nombre autor/a

• Base de cartón o tablero de madera de tilo
• Témpera verde(césped)

• Arcilla (crómlech)
• Témpera gris (para pintar el crómlech)
• Cola blanca(opcional, para que brille)

4. edad moderna4.1.renacimiento

-FECHA: 1503-TÍTULO: La Gioconda -AUTOR: Leonardo Da Vinci -LUGAR: museo del Louvre- Francia -DESCRIPCIÓN: La Gioconda es una de las obras mas importntes y faosas del mundo. Es un retrato de medio cuerpo, sobre un paisaje que se divide en una parte más fría que se situa en la parte superior del cuadro y una mas cálida que es la parte inferior. la psotra que tiene indica serenidad, y con la mirada hacia el espectador, muestra el dominio de los sentiemientos qeu en aquel entonces no see veía en una mujer.

GIOCONDA/ MONA LISA

4.EDAD MODERNA4.2.BARROCO

-FECHA:1656 -TÍTULO: LAS MENINAS O FAMILIA DE FELIPE IV -AUTOR: Diego Velázquez -LUGAR:Museo Nacional del Prado -DESCRIPCIÓN: esta escena fue pintada en el Alcázar de Madrid donde probablemente Velásquez renía su taller. En primer plano aparecen los enanos y en sus pies a su perro que era de raza 'mastín'. Al final se ve a un pariente del pintor y a la izquierda nos encontramos a los reyes Felipe IV y a la reina Mariana de Austria. y más a la izquierda sale Velásquez autorretratado con un pincel y la paleta en mano.

LAS MENINAS

4.EDAD MODERNA4.3. ROCOCÓ

-FECHA:1767-TÍTULO:El columpio -AUTOR: Jean-Honore Fragonard -LUGAR: colección Wallace,Londres -DESCRIPCIÓN: también es conocido como los felices azares del columpio. S e trata de una escena galante de la vida de los nobles franceses. En esta obrea destaca la sensualidad y se puede ver en la falda del vestido de la mujer ya que nos permite ver sus medias y tiene una sonrísa pícara. El hombre se identifica como rel marido de la dama y su postura aclara que acepta el juego de la dama

EL COLUMPIO

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ACTIVIDAD DE LA EDAD MODERNA PARA ALUMNOS DE PRIMARIA

-TÍTULO:¡DIVIERTETÉ CON LA COMIDA! -CURSO: 4º primaria -ACTIVIDAD: esta actividad consiste recrear el cuadro de la Gioconda con comida. Para las zonas más oscuras se podría utilizar comida como lentejas, pimienta en grano, canela en polvo;para las zonas más claras como el tono de piel, podría utilizarse judías, arroz, spagetti muy troceado. Y para las zonas verdes/azules podría utilizarse orégano, tomillo, hierbabuena... -EVALUACIÓN: En esta actividad se va a tener en cuenta la originalidad a la hora de elegir los alimentos, que no haya claritos y que se vea con claridad la imagen de La Mona Lisa.

LA GIOCONDA/ MONA LISA

• Base de cartón o tablero de madera de tilo
• Témpera verde(césped)

• Arcilla (crómlech)
• Témpera gris (para pintar el crómlech)
• Cola blanca(opcional, para que brille)

5.edad contemporánea5.1. neoclasicísmo

-FECHA:1793-TÍTULO:La muerte de Marat -AUTOR: Jacques-Louis David -LUGAR: Museos Reales de Bellas Artes de Bélgica -DESCRIPCIÓN: es una pieza muy importante cargada que aborda un evento importante de la época. El personaje está idealizado ya que presenta una leve sonrisa. También podemos ver el cuchillo con el que fue asesinado y cerca su mano con la pluma que representa la barbarie. También destaca la caja que hace de escritorio y el tapete verde que había sobre la tabla de la bañera simboliza la austeridad de Marat. El significado de la obra es político ya que toma importancia por la vida del revolucionario como muestra de los objetivos del lienzo.

LA MUERTE DE MARAT

4.EDAD CONTEMPORÁNEA4.2.ROMANTICISMO

-FECHA:1830-TÍTULO:La Liberetad guiando al pueblo -AUTOR:Eugéne Delacroix -LUGAR:Museo del Louvre- Francia -DESCRIPCIÓN: este cuadro representa una escena de barricadas. Ese acontecimiento se desarrolla en París ya que se pueden obsevar las torres del de Notre Dame. Esta obra es unos de los grandes signis de la República Francesa y representa los valores de 'libertad, igualdad y fraternidad'. El gorro frigio que lleva el perosnaje femenino es el que utilizaban los esclavos liberados del imperio romano.

LA LIBERTAD GUIANDO AL PUEBLO

4.EDAD CONTEMPORÁNEA4.3. REALÍSMO

-FECHA:1844-1845-TÍTULO:El Desesperado -AUTOR:Gustave Coubet -LUGAR: colección privada -DESCRIPCIÓN: esta obra reperesenta la desperación que iba a haber después de la Revolución de 1830 cuando el rey burgués restableció la Carta Magna, que solo favorecia a los de la alta burguesía.

EL DESESPERADO

4.edad contemporánea4.4. arte povera

-FECHA:1967-TÍTULO:La Viuda Azul. -AUTOR:Pino Pascali -LUGAR: La Galería Nacional de Arte Moderno de Roma- Italia -DESCRIPCIÓN: es una araña creada con pelo sintético sobe una estrucutra de madera

LA VIUDA AZUL

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ACTIVIDAD DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA PARA ALUMNOS DE PRIMARIA

-TÍTULO:VIVIENDO EN LA DESESPERACIÓN -CURSO: 5º primaria -ACTIVIDAD: esta actividad consiste en hacer una foto recreando la imagen de 'El Desesperado' de Gustave Coubet. Para ello necesitamos una peluca de color negro, pintura de cara color negro para hacer la barba y una camisa blanca que de las que tengais en casa. -EVALUACIÓN: aunque esta actividad trata un poco mas de divertirse, se va atener en cuenta que la foto se asemeje al cuadro

EL DESESPERADO

• Base de cartón o tablero de madera de tilo
• Témpera verde(césped)

• Arcilla (crómlech)
• Témpera gris (para pintar el crómlech)
• Cola blanca(opcional, para que brille)

VS

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MONASTERIO SANT PERE https://www.artehistoria.com/es/monumento/monasterio-de-sant-pere-de-rodes ARTE GÓTICO https://www.ecured.cu/Catedral_Bas%C3%ADlica_Metropolitana_de_la_Santa_Cruz_y_Santa_Eulalia RENACIMIENTO La Gioconda, la Historia y los misterios - Museo del Louvre, París - PARISCityVISION La Mona Lisa o La Gioconda: significado y análisis del cuadro - Cultura Genial BARROCO Las Meninas de Velázquez – Comentario sobre la obra ROCOCÓ El columpio, Fragonard | La guía de Historia del Arte NEOCLASICÍSMO https://es.wikipedia.org/wiki/La_muerte_de_Marat ROMANTICÍSMO La libertad guiando al pueblo en el Louvre: Eugène Delacroix - PARISCityVISION REALÍSMO El desesperado - Wikipedia, la enciclopedia libre Comentar un cuadro: El Hombre desesperado – Gustave Courbet. - tasararte.com ARTE POVERA El sentido poético de Pino Pascali se traslada al Retiro madrileño | Cultura | EL PAÍS

BIBLIOGRAFÍA

PALEOLÍTICO- https://es.wikipedia.org/wiki/Paleol%C3%ADtico https://www.auladehistoria.org/2015/11/comentario-cueva-de-lascaux-arte.html MESOLÍTICO https://masdearte.com/movimientos/arte-prehistorico/#:~:text=En%20el%20periodo%20Mesol%C3%ADtico%20(10.000,La%20figura%20humana%20es%20protagonista. NEOLÍTICO https://enciclopediadehistoria.com/neolitico/ MESOPOTAMIA https://es.wikipedia.org/wiki/Arte_de_Mesopotamia#:~:text=Contempor%C3%A1neamente%20a%20los%20inicios%20de,Alta%20Mesopotamia%20la%20escultura%20asiria. EGIPTO https://www.ecured.cu/At%C3%B3n_(dios_egipcio) GRECIA https://www.fenarq.com/2019/09/el-partenon-de-atenas.html ROMA https://enciclopediadehistoria.com/arte-romano/ BIZANTINO https://www.culturagenial.com/es/arte-bizantino/ MOZÁRABE https://es.wikipedia.org/wiki/Monasterio_de_San_Miguel_de_Escalada

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¡fin!