FORO 2021 DEPARTAMENTO

bienvenidas(os)

Directivos, docentes, orientadoras(es), autores de experiencias, familia educativa

bienvenidas(os)

Departamento de santander

Secretaría de Educación

Dirección Estatégica- Calidad Educativa

FORO EDUCATIVO DEPARTAMENTAL 2021

BIENVENIDaS(OS)

FORO EDUCATIVO DEPARTAMENTAL 2021

Departamento de Santander Foro Educativo 2021

"APRENDIZAJE Y DESAFIOS PARA EL SISTEMA EDUCATIVO EN SANTANDER"

“Aprendizajes y desafíos para el sistema educativo colombiano que retorna a la presencialidad en procura de la calidad y más y mejores oportunidades para niños, niñas y jóvenes”es”

Nerthink Mauricio Aguilar Hurtado

GOBERNADOR SANTANDER

PRESIDEN

DIRECTORA ESTRATÉGICA

secretaria educación

CLAUDIA JANNETTEfERNÁNDEZ BARRERA

MARÍAEUGENIA TRIANA VARGAS

ACTOS PROTOCOLARIOS

1. Himno Nacional de la República de Colombia

Foro Educativo

2021

ACTOS PROTOCOLARIOS

2. Himno del Departamento de Santander

Foro Educativo

2021

El primer beso... No se da con la boca, sino con la mirada.

Tristan Bernard Novelista y periodista francés (1866-1947)

3. Palabras de la Dra. María Eugenia Triana Vargas

Secretaria de Educación

4. Palabras del Dr. NERTHINK MAURICIO AGUILAR HURTADO

Gobernador de Santander

Delegado del MEN

5. Palabras deLDr. JAVIER AUGUSTO MEDINA PARRA

Ministerio Educación Nacional

Ponencia: "UNAB Innova: Hacia Ambientes Híbridos de Aprendizaje

6. Dra. Adriana MartíneZ

Directora de docencia, Universidad Autónoma de Bucaramanga

la convivencia se relaciona con la construcción de acuerdos y comprensión de normas; contar con mecanismos de autorregulación social y sistemas que velen por su cumplimiento;

Mockus, La Educación para aprender a vivir juntos. Convivencia como armonización de la ley, moral y cultural.,

Foro Educativo Departamental

7. Presentación de los jurados

Categoría: Componentes curriculares

JURADO

DECANA uis

DECANO UCC

SONIA GOMEZ BENíTEZ

ALFREDO DUARTE FLETCHER

FOROEDUCATIVO DEPARTAMENTAL

docente UIS

gerente

GRACIAS

ÁLVARO VECINO PICO

gonzalo ordoñez gómez

Foro Educativo Departamental

8. valoración:rúbrica

Categoría: Componentes curriculares

valoración

8.1 rúbrica

coherencia

pertinencia

Responde ampliamente a la conceptualización y alcance de las líneas temáticas del FEN 2021 en relación con el contexto, las poblaciones y las trayectorias completa

Se evidencia consistencia entre los fundamentos, el problema o necesidad, los objetivos, las acciones y los resultados de la experiencia significativa..

valoración

8.2 rúbrica

transformación

innovación

Existe evidencia concreta sobre cómo la experiencia ha reorganizado y actualizado elementos conceptuales, metodológicos e instrumentales desde el análisis de laimplementación y/o desde la adquisición de nuevos conocimientos, comprensiones, enfoques y métodos quecontribuyen al mejoramiento de la práctica pedagógica.

Hay evidencia concreta del diseño e implementación novedosa de acciones, recursos tecnológicos o no tecnológicos, uso de materiales, métodos, contenidos, entre otros, implicados en la enseñanza y en el aprendizaje.

valoración

8.3 rúbrica

empoderamiento

resultados

Se evidencia que, en las distintas fases del desarrollo de la experiencia, existe participación y apropiación por parte de estudiantes, docentes, directivos docentes, padres y madres de familia.

Presenta los logros obtenidos de la implementación de acuerdo con los objetivos propuestos y evidencia un impacto o solución a las necesidades o problemáticas identificadas en el retorno a la presencialidad.

valoración

8.4 rúbrica

transferencias

evaluación

Existen metodologías o mecanismos que sirven de referencia para replicar la experiencia en otros escenarios

Existe una descripción de una metodología para el seguimiento y evaluación de la experiencia con sus respectivos instrumentos

departamento de santander

foro 2021

8. experiencias significativas

categoría

convivencia escolar

... las instituciones educativas en el mundo de hoy, ....es enseñar a vivir juntos en armonía y a convivir con base en el respeto ...

MEN, Política educativa para la formación escolar en la convivencia

PROVINCIA: vélez

Municipio: guavatá

INSTITUTO TECNICO AGROPECURIO

Autora: LUZ YANETH OVALLE PEREZ

Experiencia: "Conciliar Legado del Educar "

GUAVATÁ

MUESTRA FOLCLÓRICA

PAUSA ACTIVA

PAUSA ACTIVA

departamento de santander

foro 2021

8. experiencias significativas

categoría

componentes curriculares

PROVINCIA: gUANENTÁ

Municipio: CABRERA

COLEGIO integrado De cabrera

Autor: WILSON GÓMEZ VERA

Experiencia: "Regresar a la presencialidad para cerrar brechas de aprendizaje"

CABRERA

PROVINCIA: vélez

Municipio: jesús maría

COLEGIO técnico lorenzo salazar

Autora: EDGAR DIAZ VARGAS

Experiencia:"En mi casa hay un rinconcito para la ciencia "

JESÚS MARÍA

PROVINCIA: metropolitana

Municipio: lebrija

Autores: Jaime González Cabrera Maritza Vargas Diana Patricia Péña Prada

COLEGIO portugal

Experiencia:"Estamos Conectados. Emisora escolar ritmo joven"

PROVINCIA: garcía rovira

Municipio: Málaga

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

Autora: JENY PATRICIA NIÑO GUERRERO

Experiencia:"Una propuesta de acompañamiento socioemocional para la comunidad educativa de la Institución"

PROVINCIA: COMUNERA

Municipio:OIBA

Autor: IVAN ALIRIO SUÁREZ JAIMES

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

Experiencia: "Aprendiendo en Casa"

OIBA

PROVINCIA: yariguíes

Municipio: san vicente chucurí

Autor: EDUARDO VÁSQUEZ RUEDA

COLEGIO integradoyarima

Experiencia:"Retos de la Educación en Pandemia"

YARIMA

Foro Educativo Departamental

Deliberación de jurados

Categoría: Componentes curriculares

Jurados en deliberación

Jurados en deliberación

Foro Educativo Departamental

10.Lectura de fallo

Categoría: Componentes curriculares

Foro Educativo Departamental 2021

11. Reconocimientos y Premiación

Categorías: Convivencia Escolar Componentes curriculares

CUÍDATE

Jurados en deliberación

Jurados en deliberación

“Aprendizajes y desafíos para el sistema educativo colombiano que retorna a la presencialidad en procura de la calidad, más y mejores oportunidades para niños, niñas y jóvenes”

“Aprendizajes y desafíos para el sistema educativo colombiano que retorna a la presencialidad en procura de la calidad y más y mejores oportunidades para niños, niñas y jóvenes”es”