Copie - Música en la calle

La música en la calle: ¿tradición popular o vector de cohesión social?

EL PUEBLO, EL BARRIO, LA CIUDAD

Etapa 1 Blind test: un recorrido musical Etapa 2 Músicas y bailes de España y América latina Etapa 3 Milonga, tango e identidad porteña Etapa 4 Sevillanas para todos Etapa 5 La herencia afrocaribeña en la música Etapa 6 Bailando en Perú Evaluación

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Etapa 1Blind test: un recorrido musical

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Este símbolo indica que puedes ver un video. Haz clic.

Vas a ver y escuchar diferentes tipos de músicas y canciones en español. Tienes que: -decir qué tipo de música te gusta más y por qué. -expresar cuáles son las emociones que sientes al escuchar una música u otra. -intentar identificar el país y el estilo de cada música/canción.

Estos símbolos indican ayudas de léxico para expresarte. Haz clic.

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Etapa 2 Músicas y bailes de España y América latina

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A-Parejas bailando en la Habana (Cuba), 2018 (Pura Vida 2de)

C-Jóvenes gitanos tocando y cantando, 2013 (Pura Vida 2de)

Este símbolo indica un ejercicio que tienes que hacer.Haz clic.

D-Milonga en Buenos Aires (Argentina), (buenosairesstay.com)

B-Músicos tocando en una calle de la Habana (Cuba), 2010 (Pura Vida 2de)

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Etapa 3 Milonga, tango e identidad porteña

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Haz clic para ver el video “Secretos de las milongas, donde el tango vive de lunes a lunes”

Este símbolo te da informaciones culturales. Haz clic.

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Etapa 4Sevillanas para todos

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Sevillanos delante de las casetas en la Feria de Sevilla (Vía libre 2de)

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Etapa 5La herencia afrocaribeña en la música

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La conga, Evelio García Mata (artista cubano), 1930

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Etapa 6Bailando en Perú

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TEXTO 1 (prensa)

TEXTO 2 (LITERATURA)

Pareja bailando marinera peruana (promperu.gob.pe)

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Hasta luego

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