ESPACIOS Y ESCENARIOS DEDICADOS AL ARTE

EDUCACION ARTISTICA

NOVENO B.G.U

objetivo

Apreciar de manera sensible y crítica los productos del arte y la cultura,para valorarlos y actuar, como público, de manera personal, informada ycomprometida.

Que estudia la Historia del Arte?

La Historia del Arte es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución del arte a través del tiempo y basa sus estudios en el análisis de las expresiones artísticas del hombre y como este ha representado su visión particular del mundo que lo rodea a través de las distintas técnicas y manifestaciones artísticas en cada uno de los periodos históricos. La Historia del arte se apoya en otras disciplinas complementarias como la Arqueología, la Antropología, la geología y la Historia entre otras ciencias para corroborar con más acierto los datos que recopila; a partir de los restos mobiliarios e inmobiliarios dejados por el hombre y con los que este representó la necesidad de expresión visual de su entorno e historia; ya fuera con intención decorativa, funcional o también utilizada como propaganda o adoración religiosa, así como llevado también por la necesidad de perpetuar la historia de su civilización dejando la huella de su existencia.

Actividad pag. # 15

ARTEEl arte es el conjunto de las creaciones del ser humano para expresar mediante sus habilidades su entorno, sus ideas, sentimientos y sensaciones ya sea literalmente o utilizando su imaginación para recrear su visión particular de la realidad mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros.Estudiar la Historia del Arte:La historia del arte clasifica culturas, establece periodizaciones y observa cómo se manifiestan en cada uno de esos períodos históricos las características que los hacen distintivos.Al apoyarse en varias disciplinas y diferentes ciencias, se obtiene como resultado un estudio más completo de las manifestaciones artísticas que estudia; entre las que se encuentran: La escultura, la arquitectura, la pintura, la cerámica, la música, la danza, y la poesía entre otras; que se han agregado gracias al desarrollo técnico y evolutivo de la sociedad como es el caso de los medios audiovisuales digitales.

ESPACIOS Y ESCENARIOSDEDICADOS AL ARTE

En sus inicios el teatro y las artes, el escenario era cualquierárea elegida para hacer una representación. En la AntiguaGrecia eran tiendas de campaña situadas detrás de la orquestaque servían a los actores para cambiar sus máscaras uotros elementos, fueron los orígenes; más tarde se desarrollaronhasta convertirse en anfiteatros al aire libre con escenariospermanentes.Los corrales de comedias, surgieron en Europa aportando unnuevo concepto urbano del escenario teatral.La evolución sobre el espacio escénico ha sido constantedesde el mundo clásico hasta nuestros días.Hay cuatro tipos básicos de escenarios que varían en cuantoa su uso y en relación con el público.

Proscenio:

Es la más común en dondeel público se ubica a un lado dela escena. Una variante son los escenarioscon una plataforma o área deinterpretación que se extiende haciael público de manera que éste rodeala escena por tres lados.

Cuarta pared.

Se caracteriza por estar delimitado por tresplanos o paredes que contieneny ‘abrazan’ la puesta en escena,

Circular.

El público sesitúa alrededor del espectáculocomo en una plazade toros.

El Cielo.

Un cuarto tipo de escenarioes aquel que se construyeespecíficamente para una representacióno que involucra un espaciopreexistente y adaptado allíel escenario es el cielo.

Actividad pag. # 13

• ¿Cuántas caras observas? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Actividad pag. # 15

• Dibuje dos escenarios e indique de qué tipo son:

• Crees que las representaciones al aire libre son menos importantes que las representadas en un escenario formal. Argumenta

¡Gracias!