Teoria del Deficits de autocuidado

Teoria del dÉficit de autocuidado

En la década de los 70´s la enfermera estadounidense Dorothea Elizabeth Orem desarrolló la teoría que posteriormente se convertiría en el núcleo de su modelo en enfermería, en ella planteó que las personas expresan diferentes necesidades a partir de una serie de alteraciones en su salud cuando tienen limitaciones para ejercer su propio autocuidado, a partir de este planteamiento explica las intervenciones por parte de los profesionales de enfermería como diseñar planes de cuidados basados en recuperación y educación constante para la recuperación integral de la salud.

Esta teoria nos explica que Cuando existe déficit de autocuidado, los enfermeros (as) pueden compensarlo por medio del Sistema de Enfermería, que puede ser

Parcialmente compensatorio

Totalmente compensatorio

De apoyo educativo

Para profundizar en esta teoría es indispensable conocer los 3 pilares que la constituyen

cuidar de uno mismo

Limitaciones del cuidado

el aprendizaje del autocuidado

El tipo de sistema dice del grado de participación del individuo para ejecutar su autocuidado, regular o rechazar el cuidado terapéutico. Una persona o grupo puede pasar de un Sistema de Enfermería a otro en cualquier circunstancia, o puede activar varios sistemas al mismo tiempo.

También hay que comprender el autocuidado como una acción intencionada con orientaciones internas y externas las cuales ayudan a las enfermeras a adquirir, desarrollar y perfeccionar las habilidades necesarias para:

Seminario de autocuidado

Teoria del deficits de autocuidado

En la década de los 70´s la enfermera estadounidense Dorothea Elizabeth Orem desarrolló la teoría que posteriormente se convertiría en el núcleo de su modelo en enfermería, en ella planteó que las personas expresan diferentes necesidades a partir de una serie de alteraciones en su salud cuando tienen limitaciones para ejercer su propio autocuidado, a partir de este planteamiento explica las intervenciones por parte de los profesionales de enfermería como diseñar planes de cuidados basados en recuperación y educación constante para la recuperación integral de la salud.

Esta teoria nos explica que Cuando existe déficit de autocuidado, los enfermeros (as) pueden compensarlo por medio del Sistema de Enfermería, que puede ser

Parcialmente compensatorio

Totalmente compensatorio

De apoyo educativo

Cuidar de uno mismo

Es el proceso de autocuidado se inicia con la toma de conciencia del propio estado de salud. Esta toma de conciencia requiere en sí misma el pensamiento racional para aprovechar la experiencia personal, normas culturales y de conductas aprendidas, a fin de tomar una decisión sobre el estado de salud, en el cual debe de existir el deseo y el compromiso de continuar con el plan

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Teoria del deficits de autocuidado

En la década de los 70´s la enfermera estadounidense Dorothea Elizabeth Orem desarrolló la teoría que posteriormente se convertiría en el núcleo de su modelo en enfermería, en ella planteó que las personas expresan diferentes necesidades a partir de una serie de alteraciones en su salud cuando tienen limitaciones para ejercer su propio autocuidado, a partir de este planteamiento explica las intervenciones por parte de los profesionales de enfermería como diseñar planes de cuidados basados en recuperación y educación constante para la recuperación integral de la salud.

Esta teoria nos explica que Cuando existe déficit de autocuidado, los enfermeros (as) pueden compensarlo por medio del Sistema de Enfermería, que puede ser

Parcialmente compensatorio

Totalmente compensatorio

De apoyo educativo

Limitaciones del cuidado

Son las barreras o limitaciones para el autocuidado que son posibles, cuando la persona carece de conocimientos suficientes sobre sí misma y quizás no tenga deseos de adquirirlos. Puede presentar dificultades para emitir juicios sobre su salud y saber cuándo es el momento de buscar ayuda y consejo de otros.

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Teoria del deficits de autocuidado

En la década de los 70´s la enfermera estadounidense Dorothea Elizabeth Orem desarrolló la teoría que posteriormente se convertiría en el núcleo de su modelo en enfermería, en ella planteó que las personas expresan diferentes necesidades a partir de una serie de alteraciones en su salud cuando tienen limitaciones para ejercer su propio autocuidado, a partir de este planteamiento explica las intervenciones por parte de los profesionales de enfermería como diseñar planes de cuidados basados en recuperación y educación constante para la recuperación integral de la salud.

Esta teoria nos explica que Cuando existe déficit de autocuidado, los enfermeros (as) pueden compensarlo por medio del Sistema de Enfermería, que puede ser

Parcialmente compensatorio

Totalmente compensatorio

De apoyo educativo

Aprendizaje del autocuidado

el aprendizaje del autocuidado y de su mantenimiento continuo son funciones humanas. Los requisitos centrales para el autocuidado con el aprendizaje y el uso del conocimiento para la realización de secuencias de acciones de autocuidado orientadas interna y externamente. Si una acción de autocuidado es interna o externa en su orientación puede determinarse mediante la observación, obteniendo datos subjetivos del agente de autocuidado o de ambas maneras

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