DISTINTAS VERSIONES DE LA HISTORIA

Historia II de México

TEMA: pASADO-pRESENTESECUENCIA 1 El pasado y nuestro presente

LECCIÓN 1 Distintas versiones de la historia

Aprendizaje esperado

Reflexiona sobre la existencia de diferentes versiones e interpretaciones de los hechos históricos

Actividad de Inicio

Analizar las 4 fuentes o versiones de la muerte de Moctezuma.responde en mentimeter

4. La memoria cambia, no siempre es confiable.

1. La historia estudia lo que pasó en el pasado.

Ideas princiapales

5. Para conocer el pasado usamos las fuentes históricas = testimonios.

2. No es tangible=no se puede tocar

3. Cuando recordamos, cada uno tiene su versión, recuerdos.

6. Ofrecen información distinta, ejemplo: lo que leimos al inicio.

¿Por qué hay distintas versiones?

Varias razones

El historiador es como un detective que investiga un crimen

Después de un largo proceso de investigación se puede llegar a la verdad de los hechos.

Utiliza diferentes fuentes históricas para llegar a una conclusión

Las versiones se deben conocer, criticar y valorar.

CONCLUSIÓN

TEMA: pASADO-pRESENTESECUENCIA 1 El pasado y nuestro presente

LECCIÓN 2 Interpretando el pasado

INICIO

Investiga en un diccionario el significado de la palabra interpretar.Anotalo en el muro de Padlet

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Interpretando el pasado

La interpretación en la pasado

La interpretación el el presente

Los hechos históricos tienen diferentes sentidos. Significan cosas distintas para quienes los vivieron y para nosotros que los estudiamos.

Se debe dar sentido a los hechos interpretándolos desde el ahora. El pasado no esta cerrado. El descubri nuevas fuentes nos dan información diferente.

vs

Actividad

#1 Leen el subtema “Las interpretaciones históricas en el pasado” (pág. 20 y 21), responder en tu libreta las siguientes preguntas: ¿Por qué nos sirve interpretar los hechos y procesos históricos? ¿Cuál es la tarea del historiador? ¿Qué debe hacer con las fuentes? 6 minutos #2 Lee el subtema “La interpretación desde el presente” (pág. 21, 22 y 23), responder en tu libreta las siguientes preguntas: ¿Qué significa “debemos dar sentido a los hechos interpretándolos desde el ahora”? ¿Por qué el historiador debe ser lo más objetivo posible? 10 minutos