SchiLF zu QR-Codes

QR-Codes im inklusiven Unterricht

Bevor wir loslegen, bitte einmal mit dem Smartphone einscannen.

Oktober 2021

start!

Watch

QR-Code steht für Quick Response Code. Übersetzt: Schnelle Antwort. Wenn man den QR-Code mit einem QR-Reader liest, bekommt man eine schnelle Antwort, z.B. eine Webseite, einen Text oder ein Video etc.

Ablauf der SchiLF

Einsatz im Unterricht

Inklusiver Unterricht

Tools und Beispiele

Learning by doing

Einsatz im Unterricht

Einsatz im Unterricht

Warum vorteilhaft?

- schnelles Öffnen von Webseiten, Videos - Hinterlegen von ....digitalen Tools zum Üben z.B. LearningApps.org ...interaktiven Arbeitsblättern ...Links zu weiterführender Literatur ...Webseiten wie Youtube ...Explainitys (Erklärvideos) - Lösungen als QR-Codes versteckt auf Arbeitsblättern einbinden - Schülerbeteiligung bei kollaborativen Tools

01

einfache Handhabung, durch Scannen mit dem Smartphone

02

Einsatz im inklusiven Unterricht

Einsatz im inklusiven Unterricht

Wie kann durch Einsatz von QR-Codes differenziert werden?

• es können verschiedene Sinneskanäle angesprochen werden (z.B. auditiv durch Podcast, audiovisuell durch Videos etc.)
• es können Informationstexte in verschiedenen Niveaustufen verlinkt werden
• es können verschiedene Materialien (Text oder Bilder) zur Erarbeitung hinterlegt werden
• es können zusätzliche Aufgaben für schnelle Lerner enthalten sein
• es können Hilfeseiten zur Unterstützung angelegt werden
• es können Lösungen bzw. Löser bereitgestellt werden

Tools und Beispiele

Tools und Beispiele

Wie kann ich QR-Codes erstellen?

Hier seht ihr ein zusammen-fassendes Video zur Erstellung von QR-Codes.

QR-CODE- Generator zur Erstellung:

• www.qrcode- monkeys.com
• www.goqr.me
• www.qrcode-generator.com

02

01

03

Eigene Beispiele zum Einsatz im Unterricht...

• Station für schnelle Lerner*innen mit Verlinkung zum digitalen Tool Learningapps.org (vegetarische Ernährung)
• Verlinkung einer interaktiven Infografik zu dem Berufsfeld Gesundheit
• Stationenlernen -> Quiz zu Functional Foods

Learning by doing

Learning by doing I

Erstellen Sie einen eigenen QR-Code.

Schritt 3

Schritt 4

Schritt 2

Schritt 1

Klicken Sie auf Einbetten und kopieren Sie diesen Link. Schicken Sie den Link per Mail (Iserv) einem Partner Ihrer Wahl.

Öffnen Sie den Link in der Mail und scannen Sie den QR-Code von Ihrem Partner.

Kopieren Sie sie Internetseite und erstellen Sie einen QR-Code mit goqr.me/de.

Gehen Sie auf Pixabay und suchen Sie sich ein Bild aus.

Learning by doing II

Erstellen Sie ein eigenen QR-Code für ein Material.

Schritt 3

Schritt 4

Schritt 2

Schritt 1

QR-Code-Generator auswählen und den gewünschten Inhalt mit einen QR-Code hinterlegen

QR-Code in das Material einarbeiten

Material wählen (z.B. Arbeitsblatt, Präsentation, Aufgabenstellung etc.)

Thema überlegen

Quellen

Quellen

Präsentation von genial.ly

goqr.me.de (QR-Code-Generator)

Pixabay.de (Bilder)

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit

Viel Spaß beim Einsatz im Unterricht!