EPI ROBOT

TecHnologie

MATHematiques

COLLEGE Alfred Mauguin

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EPI ROBOT

Presentation

Appareil automatique capable de manipuler des objets ou d'exécuter des opérations selon un programme fixe, modifiable ou adaptable.

Définition de robot

Robots EXPLORATEURs

Robots TERRESTRES

Robots DOMESTIQUEs

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EPI ROBOT

MATHEMATIQUES

Exemples de projet

Robot Pompier

Fiche du cours

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Robot Démineur

EPI ROBOT

Ils sont capables d'intervenir en urgence, au cœur du danger, parfois dans des températures extrêmes. Ils permettent d'éloigner l'homme du danger.

Robots Terrestres

Exemples de projet

Robot Tondeuse

Fiche du cours

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Robot Aspirateur

EPI ROBOT

Ils sont capables de repmlacer l'homme dans des tâches répétitives. Ils sont aussi un gain de temps pour l'homme.

Robots Domestiques

Exemples de projet

Le Rover Perseverance

Fiche du cours

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Conduite autonome

EPI ROBOT

Ils permettent d'explorer des zones inaccessibles à l'homme : fonds marins, planète Mars, ...

Robots Explorateurs

TECHNO

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Le robot TEODOR

EPI ROBOT

50

50%

Appareil automatique capable de manipuler des objets ou d'exécuter des opérations selon un programme fixe, modifiable ou adaptable.

Robots Domestiques

TECHNO

MATH

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Les trois lois de la robotique

EPI ROBOT

50%

50%

Appareil automatique capable de manipuler des objets ou d'exécuter des opérations selon un programme fixe, modifiable ou adaptable.

Définition de robot

TECHNO

MATH

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Les trois lois de la robotique

EPI ROBOT

50%

50%

Appareil automatique capable de manipuler des objets ou d'exécuter des opérations selon un programme fixe, modifiable ou adaptable.

Définition de robot

Robot EXPLORATEUR

Robot DEMINEUR

Robot DOMESTIQUE

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EPI ROBOT

TECHNOLOGIE

ORAL DNB

GeneralitEs

TACHE FINALE

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EPI ROBOT

PRESENTATION

Les premiers robots ont été développés dans les industries, ce qui a permis de faire des tâches répétitives avec une précision constante (souder, nettoyer, emballer, démolir, …). De nos jours, la robotique possède de nombreux domaines d'application. Par exemple, les robots explorateurs ou militaires qui remplacent l’homme dans des environnements difficiles (espace, terrains minés, …), les robots domestiques qui effectuent de multiples tâches comme tondre le gazon, aspirer la maison ou encore les robots chirurgicaux. Les robots sont aussi très présents dans la Science-Fiction.L’objectif de cet EPI est donc, en parallèle avec la technologie, de découvrir quelques robots et de réaliser en mathématiques quelques petits programmes sous Scratch afin de simuler le fonctionnement de certains de ces robots.

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EPI ROBOT

GENERALITES

Les élèves devront rendre un petit dossier écrit sur les robots qui viendra compléter leurs 3 projets de robots fictifs (robot démineur, robot domestique, robot explorateur) programmés en Scratch. Le travail en binôme sera toujours autorisé. Le dossier, de 2 à 4 pages, aura pour but de faire une synthèse des différentes études réalisées en technologie et mathématiques sur ce thème. Il devra donc comprendre 2 parties : • une présentation de l’évolution des robots en lien avec le travail fait en technologie ; • des exemples d’utilisation des robots de nos jours (robot démineur, robot domestique, robot explorateur, …) en lien avec le travail fait en mathématiques. Les élèves pourront s’appuyer sur les différents documents distribués en classe.

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EPI ROBOT

TACHE FINALE

Si je choisis de présenter cet EPI pour l’épreuve orale du DNB …L’élève présentera le travail de tâche finale à l’oral en s’appuyant de manière facultative sur un diaporama présentant le plan de l’exposé et d’éventuelles illustrations. Il se présentera, le jour de l’oral, avec le dossier écrit et les différents programmes réalisés lors de l’EPI sur une clé USB. L’élève devra être capable d’expliquer le fonctionnement des 3 programmes réalisés et de les mettre en lien avec de vrais robots utilisés aujourd’hui.

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EPI ROBOT

ORAL DNB