Modelos Educativos FR

Modèle Massif Ouvert

Modèle de contextes d'urgence

Modèle intégral

Une proposition éducative basée sur trois modèles qui, par le biais de l'innovation en matière éducative, cherchent à améliorer le développement des compétences des enseignants et des élèves issus de milieux vulnérables.

Modèles d’intervention de ProFuturo

MODÈLE OUVERT

MODÈLE INTÉGRAL

MODÈLE d'urgence

RETOUR

Nous voulons transformer l’expérience éducative des enseignants et des élèves, et favoriser le développement des compétences du XXIe siècle, nécessaires pour relever les défis du monde actuel.

Nos partenaires

Où sommes-nous ?

En chiffres

Nous sommes un programme éducatif numérique de Fondation Telefónica et Fondation « la Caixa »", qui s'engage à réduire la fracture éducative dans le monde.

MODÈLE d'urgence

MODÈLE OUVERT

MODÈLE INTÉGRAL

Partenaires technologiques qui mettent leurs capacités technologiques à profit de la résolution de problèmes mondiaux.

Nous partageons notre expérience et nos meilleures pratiques avec des réseaux nationaux et internationaux.

Institutions locales telles que les ONG, les associations, les gouvernements et les universités.

Institutions publiques et privées pour améliorer la qualité de l'éducation des enfants et des enseignants dans le monde.

Autres collaborations

Réseaux

Partenaires sur le terrain

Partenaires mondiaux

Nos partenaires

RETOUR

ProFuturo travaille avec des tiers qui proposent des méthodologies pédagogiques innovantes afin de renforcer la réponse du programme face à des défis pédagogiques spécifiques.

MODÈLE d'urgence

MODÈLE OUVERT

LES CLÉS DE L'ÉCOSYSTÈME NUMÉRIQUE

Modèle intégral

Communauté d’échange de connaissances

Solution numérique (équipement + plateforme d'apprentissage)

Système de suivi et d'évaluation

Accompagnement pédagogique et support technique

Développement professionnel des enseignants

Il permet d'intégrer des éléments qui ont un impact sur la qualité de l'éducation de manière globale ou modulaire, en fonction des besoins du contexte. Présent dans 40 pays.

MODÈLE OUVERT

MOdelo ABIERTO

MOdelo refugiados

MODÈLE d'urgence

Modulaire

Adaptabilité à la le contexte local

Des expériences éducatives similaires, indépendamment de la connectivité.

Itinéraires de formation personnalisés, adaptés au programme d'études local de chaque pays.

Online et offline

Des solutions personnalisées en fonction des besoins de l'école :

• Des écoles sans équipement, sans connectivité.
• Des écoles équipées et connectées.
• Les écoles avec certains composants.

LES CLÉS DE L'ÉCOSYSTÈME NUMÉRIQUE

RETOUR

MODÈLE d'urgence

MODÈLE INTÉGRAL

Ressources éducatives gratuites

Plateforme numérique en ligne et hors ligne

Tutoriels virtuels

Formation des enseignants

Accès aux ressources

Accessible depuis n'importe quel pays du monde.

Il propose des cours présentiels et en ligne sur l'innovation et TIC, les compétences pédagogiques et d'enseignement, et les compétences numériques. Ressources éducatives gratuites accessibles dans le monde entier pour les enseignants et les élèves.

Il se concentre sur la formation des enseignants en matière d'innovation éducative, de leadership, de communication et de planification de la classe.

Modèle Massif Ouvert

MODÈLE OUVERT

MODÈLE INTÉGRAL

Soutien psychosocial

Éléments du modèle intégral

Participation communautaire

Espace d’apprentissage

Matériel d’apprentissage

Où travaillons-nous ?

Notre objectif :

Il complète le modèle intégral avec d'autres éléments nécessaires pour garantir l'éducation dans un contexte d'urgence.

Modèle de contextes d´urgence

• Améliorer la qualité de l'enseignement grâce à la technologie.

• Offrir un espace d'apprentissage sûr.

• Renforcer la résilience par un soutien psychosocial.

MODÈLE INTÉGRAL

MODÈLE OUVERT

RETOUR

ProFuturo met en œuvre ce Modèle de Contextes D´urgence au Liban, en Jordanie, au Malawi, au Rwanda et en Tanzanie.

Pour garantir une éducation de qualité dans les milieux vulnérables, ProFuturo travaille avec différents acteurs, ONG, experts en éducation et autres institutions.