Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
3.1 J'entends Angèle - Parcours santé
Eulalie TISON
Created on September 6, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Transcript
@Mme Tison
Angèle : J'entends
Accéder
Education Musicale
SOMMAIRE
Les paroles, le playback et le guide voix pour t'entrainer !
Parce que c'est important d'avoir une référence !
Pour ton oral de Brevet si tu choisis le parcours santé !
Les objectifs à atteindre grâce à l'apprentissage de ce projet
LES PAROLES
LES COMPÉTENCES
LE PARCOURS SANTÉ
LA VERSION ORIGINALE
J'entends d'Angèle
« J'entends », c'est une chanson qui parle de frustration et d'angoisse. En fait, ça parle d'acouphènes. Ça fait à peu près deux ans, deux ans et demi que j'en ai. »
J'entends, je sens qu'je pars, j'me disEncore lui, ce même bruit, j'en peux plus, il me tueJ'entends, c'est un cauchemar, je penseCe même bruit, j'en peux plus, il me tue, encore luiJ'l'entends mais si j'en parle je flanche - J'en peux plus, il me tue.
Je n'entendrai plus le silenceAvant qu'il parte, j'en avais peurMais là il est absent et ça c'est pour toujoursToujours ce même sifflementEt dans mes insomnies j'en pleureC'est comme un nouveau deuil à faireCelui du silence
C'est de famille apparemmentOn préfère pas trop y penser Et vaut mieux d'ailleurs éviter trop d'en parlerCar c'est en en parlant souventQu'on le laissera existerMême si je sais que rien n'y faitIl existe tout le temps
Je rêve de pouvoir rêverJe rêve de pouvoir rêver comme toiL'œil se ferme mais pas l'oreilleElle m'empêche de rêver, aide-moiSans bruit, j’n'entends que mon oreilleEt le silence rend plus fort mes acouphènes (2eme fois: Et le silence rend plus rare le sommeil)
Sans guide vocal
Avec guide vocal
COMPÉTENCES
Mettre en lien des caractéristiques musicales et des marqueurs esthétiques avec des contextes historiques, sociologiques, techniques et culturels.
Définir les caractéristiques expressives d’un projet puis en assurer la mise en œuvre.
Contribuer à l’élaboration collective de choix d’interprétation ou de création.
Réaliser des projets musicaux d'interprétation ou de création
Ecouter, comparer, construire une culture musicale et artistique
Échanger, partager, argumenter et débattre
PARCOURS SANTÉ
Lors de ton oral sur le parcours santé, tu peux parler du système auditif, des bons gestes à adopter pour le protéger, des risques, des acouphènes, ...
Accéder aux ressources