PSE 2sd

Système de santé

Séquence 9

Rythmes biologiques

Séquence 1

prévention santé environnement

Prévention Santé Environnement

Activité physique

Séquence 2

Enjeux de la santé et sécurité au trvail

Séquence 8

Alimentation écoresponsable

Séquence 3

Prévention des risques professionnels

Séquence 6

Sexualité-contraception

Séquence 4

Risques majeurs

Séquence 7

Addictions

Séquence 5

Menu

Séquence 1

Situation

3 séances

rythmes biologiques sommeil

rythme biologiques sommeil

Mission 1

Mission 5

Mission 4

Mission 2

Mission 3

Thématique A : Individu responsable de son capital santé

Objectif : Démontrer l'incidence des rythmes sociaux sur les rythmes biologiques et leur impact sur la santé

Rythmes biologiques

Séquence 1

Menu

Situation

Retour

Ed Nathan PSE BAC Pro 2sd 2019

Rythmes biologiques

Séquence 1

Menu

Mission 1

Retour

C'est quoi un rythme biologique ?

1/

Horloge biologique

2/

Rythmes biologiques

3/

Les donneurs de temps

Rythmes biologiques

Séquence 1

Menu

Mission 2

Retour

Le sommeil

1/

C'est pas sorcier - "Le sommeil"

Rythmes biologiques

Séquence 1

Menu

Mission 3

Retour

La désynchronisation

Les facteurs de désynchronisation des rythmes biologiques

1/

2/

Les conséquences

Rythmes biologiques

Séquence 1

Menu

Mission 4

Retour

La réglementation du travail de nuit

1/

La réglementation appliquée au travail de nuit

2/

Compte Professionnel de Prévention (C2P)

Rythmes biologiques

Séquence 1

Menu

Mission 5

Retour

Améliorer son sommeil

1/

Conseils pour améliorer son sommeil

Rythmes biologiques

Séquence 1

Menu

Retour

Jeu: Horloge biologique

Ecrans et sommeil

Jeu: Rythme biologique ou non

Sommeil et nouvelles technologies

Jeu: Fonctions des phases du sommeil

Menu

Séquence 2

Situation

3 séances

activité physique

activité physique

Mission 1

Mission 4

Mission 2

Mission 3

Thématique A : Individu responsable de son capital santé

Objectif : Démontrer les bienfaits sur l'organisme d'une activité physique nécessaire au bien-être physique, mental et social

Menu

Activité physique

Séquence 2

Situation

Retour

Ed Nathan PSE BAC Pro 2sd 2022

Menu

Activité physique

Séquence 2

Mission 1

Retour

Anatomie et propriété d'un muscle

1/

Anatomie du muscle

2/

Propriété d'un muscle

Menu

Activité physique

Séquence 2

Mission 2

Retour

Du mouvement volontaire à la contraction musculaire

1/

Mouvement volontaire

2/

Contraction d'un muscle

Menu

Activité physique

Séquence 2

Mission 3

Retour

Les modifications physiologiques lors d'un effort physique

1/

Mesurer ses modifications

2/

Modifications physiologiques

Menu

Activité physique

Séquence 2

Mission 4

Retour

L'intérêt de l'activité physique

1/

Activité physique

2/

Sédentarité

3/

Bienfaits de l'activité physique

Menu

Activité physique

Séquence 2

Retour

C'est pas sorcier "Muscles et souplesses, c'est pas d'la gonflette !

Jeu: QCM bilan

Jeu: Muscle strié squelettique

Jeu: Besoins du muscle

Jeu: Bienfaits de l'activité physique

Menu

Séquence 3

2 séances

Alimentation ecoresponsable

alimentation écoresponsable

Situation

Mission 3

Mission 1

Thématique B : Individu responsable dans son environnement

Mission 2

Objectif : Développer une attitude écoresponsable par une prise de conscience des conséquences des modes de consommation alimentaire sur l'environnement et le développement durable de la planète

Menu

Alimentation écoresponsable

Séquence 3

Situation

Retour

Ed Foucher PSE BAC Pro 2sd 2019

Menu

Alimentation écoresponsable

Séquence 3

Mission 1

Retour

Un consommateur écoresponsable

1/

4/

Consommation écoresponsable

Différentes agricultures

5/

2/

Tri des déchets

Les avantages du circuit court

3/

Circuit court et saisonnalité

Menu

Alimentation écoresponsable

Séquence 3

Mission 2

Retour

Le gaspillage alimentaire

1/

Le gaspillage alimentaire

2/

Causes du gaspillage alimentaire

3/

Conséquences du gaspillage alimentaire

Menu

Alimentation écoresponsable

Séquence 3

Mission 3

Retour

Mesures de prévention

1/

Mesures collectives

2/

Mesures individuelles

Menu

Séquence 4

4 séances

sexualitécontraception

Sexualité Contraception

Situation

Mission 6

Mission 1

Mission 5

Mission 2

Mission 3

Thématique A : Individu responsable de son capital santé

Mission 4

Objectif : Apporter les connaissances des étapes et des organes de la reproduction nécessaire à la compréhension des modes d'action des différents moyens de contraception

Menu

Sexualité-contraception

Séquence 4

Situation

Retour

Ed Delagrave J'assure en PSE BAC Pro 2022

Menu

Sexualité-contraception

Séquence 4

Mission 1

Retour

Appareil reproducteur masculin

1/

L'appareil reproducteur masculin

2/

Gamète mâle

Menu

Sexualité-contraception

Séquence 4

Mission 2

Retour

Appareil reproducteur féminin

1/

L'appareil reproducteur féminin

2/

Cycle ovarien

Menu

Sexualité-contraception

Séquence 4

Mission 3

Retour

De la fécondation à la nidation

1/

La fécondation

2/

La nidation

Fécondation (0 à 2min01) et Ndiation (2min01 à 4min06)

3/

Menu

Sexualité-contraception

Séquence 4

Mission 4

Retour

Les méthodes contraceptives

1/

Choisir une contraception

Menu

Sexualité-contraception

Séquence 4

Mission 5

Retour

L'arrêt de la grossesse

1/

Contraception d'urgence

2/

L'IVG

Menu

Sexualité-contraception

Séquence 4

Mission 6

Retour

Les structures d'accueil, d'aide et de soutien

4/

1/

Autres intervenants

Planning familial

2/

CeGIDD de Poitiers

3/

CPEF

Menu

Séquence 5

Addiction

addictiion

3 séances

Situation

Mission 5

Mission 1

Mission 4

Mission 3

Mission 2

Thématique A : Individu responsable de son capital santé

Objectif : Montrer que l'addiction ne se limite pas à la consommation deproduits mais peut aussi concerner des comportements

Menu

Addictions

Séquence 5

Situation

Retour

Cette étude confirme une consommation importante d’alcool et de tabac chez les jeunes, augmentant avec l’âge. Il convient de noter que : -Pour l’alcool, plus les jeunes sont diplômés, plus leur consommation hebdomadaire est importante. -Pour le tabac, la consommation est inversement corrélée au revenu mensuel des parents : les enfants de milieux défavorisés fument plus.9% des jeunes français disent fumer du cannabis au moins une fois par mois, ce chiffre grimpe à 25% en région parisienne. L’utilisation des écrans, réseaux sociaux et jeux vidéo, est spectaculairement élevée chez les jeunes, et plus encore chez les adolescents : Un quart (26%) des 18-22 ans estiment passer plus de 5 heures par jour sur les réseaux sociaux ; 10% y consacrent plus de 8 heures chaque jour ! Elle fait apparaître que les addictions aux écrans sont étroitement liées entre elles. On ne peut qu’être frappé par la fréquence élevée de visualisation des vidéos pornographiques avec 21% des jeunes (dont 15% des 14-17ans) en consommant au moins une fois par semaine et, encore plus problématique, une consommation quotidienne pour 9% d’entre eux. 13% des jeunes jouent au moins une fois par semaine aux jeux d’argent. Les risques sont aggravés du fait que ce sont les jeunes des milieux défavorisés qui sont les premiers consommateurs.

Etude de 2018 https://www.actions-addictions.org/Vu le 05/01/2021

Menu

Addictions

Séquence 5

Mission 1

Retour

Les facteurs d'une addiction

1/

Addiction

2/

Facteurs de risques

3/

Polyconsommation

Menu

Addictions

Séquence 5

Mission 2

Retour

Le mécanisme de l'addiction

1/

Circuit de la récompense

2/

Dépendance et accoutumance

Menu

Addictions

Séquence 5

Mission 3

Retour

Les effets et les conséquences d'une addiction

Les risques de la consommation d'alcool, de tabac et de drogue

1/

4/

Polyconsommation

5/

2/

Spot publicitaire

Le cannabis

3/

Effets de l'alcool et du cannabis

SUIVANT

Menu

Addictions

Séquence 5

Mission 3

Retour

Les effets et les conséquences d'une addiction

6/

Conséquences multiples

7/

Conséquences professionnelles

8/

Conséquences sociales et personnelles

Retour

Menu

Addictions

Séquence 5

Mission 4

Retour

La prévention des addictions

1/

Sites Internet

2/

Spots publicitaires

3/

CJC

Menu

Addictions

Séquence 5

Mission 5

Retour

La réglementation des addictions

1/

La réglementation des substances

2/

Répressions pour l'alcool

3/

Réglementation et répression pour la drogue

Menu

Séquence 6

2 séances

Situation

Risques majeurs

risques majeurs

Activité 3

Activité 1

Thématique B : Individu responsable dans son environnement

Activité 2

Objectif : Former des citoyens capables de comportements adaptés aux risques et d'en limiter les conséquences

Menu

Risques majeurs

Séquence 6

Situation

Retour

Menu

Risques majeurs

Séquence 6

Mission 1

Retour

C'est quoi un risque majeur ?

1/

Un risque majeur

2/

Types de risque

3/

Courbe de Farmer

Menu

Risques majeurs

Séquence 6

Misssion 2

Retour

Repérer un risque majeur

1/

DICRIM

2/

Risques majeurs près de chez soi

Menu

Risques majeurs

Séquence 6

Mission 3

Retour

Repérer et alerter la population

4/

1/

PPMS

SAIP

2/

Signal d'alerte

3/

Consignes en cas d'innondation

Menu

Enjeux de la santé et sécurité au travail

Séquence 7

Situation

Retour

Ed Delagrave PSE BAC Pro 2sd 2019

Menu

Enjeux de la santé et sécurité au travail

Séquence 7

Mission 1

Retour

AT ou MP, quelle différence

1/

Jeux

2/

Accident du travail et accident de trajet

Menu

Enjeux de la santé et sécurité au travail

Séquence 7

Mission 2

Retour

Enjeux pour les salariés

1/

Statistiques

2/

Enjeux humains

3/

Types de prestations

Menu

Enjeux de la santé et sécurité au travail

Séquence 7

Mission 3

Retour

Dispositions réglementaires

1/

2/

Extrait du Code du travail

3/

Droit et responsabilité au travail

Menu

Enjeux de la santé et sécurité au travail

Séquence 7

Mission 4

Retour

Dispositions réglementaires spécifiques

1/

Jeunes travailleurs

2/

Nouveaux embauchés

Prévention des risques professionnels

Séquence 6

Menu

Situation

Retour

Les magasins de vente au détail sont des lieux de travail à risques et, si ceux-ci sont loin d’avoir la gravité des dangers que l’on peut rencontrer dans certains secteurs, ils sont par contre très fréquents et certains sont responsables d’accidents du travail, ce qui représente un préjudice professionnel qui aurait pu être éviter par des mesures et le respect de gestes et de règles de prévention. Les risques physiques sont bien présents : la manutention fréquente de cartons, parfois lourds, et des autres matériels de la réserve ou du magasin, les gestes répétitifs en caisse, la station debout prolongée, génèrent des risques d’atteinte musculaire, tendineuse, vasculaire ... Les glissades, trébuchements sont aussi des causes fréquentes d’accident, de même que les chutes depuis un escabeau ou un tabouret lors du rangement des objets sur les rayonnages ... L'ouverture d'emballages est une activité ou survient des possibilités de coupures lors de l'utilisation de cutters. Les présentoirs extérieurs et le stockage en chambre froide des denrées alimentaires exposent aussi les vendeurs aux risques thermiques. Les employés de magasin sont également exposés aux substances chimiques dangereuses que contiennent les produits de nettoyage, de désinfection, de désinsectisation et de dératisation des locaux de stockage et surfaces de travail, ... dans des locaux confinés et mal ventilés. Enfin, les magasins et boutiques sont des locaux ou existe un risque électrique et d’incendie, et comme tout lieu accueillant du public, peuvent être le lieu de violences de la part de la clientèle. Par des mesures de prévention appropriées, collectives et individuelles, on peut réduire toutes ces expositions et diminuer fortement les risques professionnels des vendeurs et vendeuses des commerces de détail.

https://www.officiel-prevention.comVu le 24/03/2021

Prévention des risques professionnels

Séquence 6

Menu

Activité 1

Les consignes de sécurité

Retour

1/

Exemple de fiche de poste

2/

Compléter la synthèse

Prévention des risques professionnels

Séquence 6

Menu

Activité 2

Les risques professionnels

Retour

1/

Principales familles de risque

2/

Situation de Léo

Prévention des risques professionnels

Séquence 6

Menu

Activité 3

Les dangers et les dommages

Retour

1/

Différence entre danger et dommage

2/

Situation de Léo

Prévention des risques professionnels

Séquence 6

Activité 4

Le processus d'apparition du dommage (PAD)

Menu

Retour

4/

1/

Situation de Léo

Compléter la synthèse

Construire le PAD (processus d'apparition du dommage)

2/

3/

Différentes présentation du PAD

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Système de santé

Séquence 9

Menu

Situation

Retour

Ed Foucher PSE BAC Pro 2sd 2019

Système de santé

Séquence 9

Menu

Activité 1

C'est quoi la santé ?

Retour

1/

Concept de santé

2/

Facteurs qui influencent la santé

3/

Compléter la synthèse

Système de santé

Séquence 9

Menu

Activité 2

Les plans de prévention

Retour

1/

Priorité de prévention

2/

Le PNNS

3/

Compléter la synthèse

Système de santé

Séquence 9

Menu

Activité 3

La protection sociale

Retour

1/

La sécurité sociale

2/

La solidarité nationale

3/

Réaliser la synthèse

Système de santé

Séquence 9

Menu

Activité 4

Le parcours de soins coordonné

Retour

1/

4/

Compléter la synthèse

Parcours de soins coordonnés

2/

Carte vitale

3/

DMP