Lire une nouvelle réaliste
Septembre 2021
Séquence 1
Niveau 4eme
Aux champs
Guy de Maupassant
Epoque
19eme siècle
Sommaire des séances
01
02
03
Séance 2
Séance 3
Séance 1
L'incipit
La crise et les éléments de l'action
La résolution du récit et la chute
04
05
Séance 4
Séance 5
La parure
La parure, le film
Sommaire des fiches outils
01
03
02
Entraînement réécriture
Les niveaux de langue
Les temps du récit
Imparfait/ passé simple
04
05
06
L'accord du participe passé
Les figures de style
Vocabulaire
07
08
Les temps du récit
Discours direct et indirect
Conditionnel/ Plus-que-parfait
2 bis
Séance 1
L'incipit
Ce qu'il faut retenir
Les temps du récit: l'imparfait et le passé simple
Action
Description
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Exercices
Valeurs du passé simple
Valeurs de l'imparfait
Conjugaison
Fiche outil
Séance 2
La crise et les éléments de l'action
Ce qu'il faut retenir
Les niveaux de langue
Discours officiel ou texte littéraire
A l'oral et à l'écrit
A l'oral
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Exercices
Courant
Soutenu
Familier
Fiche outil
Exercice de réécriture
Correction
Vocabulaire
Les figures de style
Comparaison
Personnification
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Métaphore
Exercices
Exercices
Fiche outil
L'accord du participe passé
Avec l'auxiliaire " être"
Avec l'auxiliaire " avoir"
Seul
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Exercices
Exercices
Fiche outil
10
Séance 3
La résolution du récit et la chute
Ce qu'il faut retenir
11
Réaliser une suite de texte
Etre cohérent
Lire le texte
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Respecter les éléments du texte
Travail de brouillon important
Fiche outil
12
Les temps du récit (2): le conditionnel et le plus-que-parfait
Passé dans le passé
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Futur dans le passé
Valeurs du conditionnel
Valeurs du plus-que-parfait
Conjugaison
Exercices
Fiche outil
13
Expression écrite Suite de texte
Etre cohérent
Texte support
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Consignes à respecter
Travail de brouillon important
14
Séance 4
La parure
Guy de Maupassant
15
Fiche outil
Discours direct et indirect
16
Bilan
Structure: - incipit - crise et action - résolution - chute
Personnages: - peu nombreux - forte personnalité - représentatifs de leur époque
Nouvelle réaliste
Pourrait exister dans la réalité: - détails spatio-temporels - détails vie quotidienne - détails historiques
Dialogues: - font avancer l'action - permettent de découvrir les personnalités - rendent le récit vivant
17
Séance 5
La parure, le film
Guy de Maupassant
18
Lire une nouvelle réaliste
BRET-MOREL BARBARA
Created on September 5, 2021
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Niveau 4eme
Aux champs
Guy de Maupassant
Epoque
19eme siècle
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01
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03
Séance 2
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Séance 1
L'incipit
La crise et les éléments de l'action
La résolution du récit et la chute
04
05
Séance 4
Séance 5
La parure
La parure, le film
Sommaire des fiches outils
01
03
02
Entraînement réécriture
Les niveaux de langue
Les temps du récit
Imparfait/ passé simple
04
05
06
L'accord du participe passé
Les figures de style
Vocabulaire
07
08
Les temps du récit
Discours direct et indirect
Conditionnel/ Plus-que-parfait
2 bis
Séance 1
L'incipit
Ce qu'il faut retenir
Les temps du récit: l'imparfait et le passé simple
Action
Description
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Exercices
Valeurs du passé simple
Valeurs de l'imparfait
Conjugaison
Fiche outil
Séance 2
La crise et les éléments de l'action
Ce qu'il faut retenir
Les niveaux de langue
Discours officiel ou texte littéraire
A l'oral et à l'écrit
A l'oral
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Exercices
Courant
Soutenu
Familier
Fiche outil
Exercice de réécriture
Correction
Vocabulaire
Les figures de style
Comparaison
Personnification
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Métaphore
Exercices
Exercices
Fiche outil
L'accord du participe passé
Avec l'auxiliaire " être"
Avec l'auxiliaire " avoir"
Seul
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Exercices
Exercices
Fiche outil
10
Séance 3
La résolution du récit et la chute
Ce qu'il faut retenir
11
Réaliser une suite de texte
Etre cohérent
Lire le texte
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Respecter les éléments du texte
Travail de brouillon important
Fiche outil
12
Les temps du récit (2): le conditionnel et le plus-que-parfait
Passé dans le passé
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Futur dans le passé
Valeurs du conditionnel
Valeurs du plus-que-parfait
Conjugaison
Exercices
Fiche outil
13
Expression écrite Suite de texte
Etre cohérent
Texte support
Consectetuer adipiscing elit I
Consectetuer adipiscing elit III
Consectetuer adipiscing elit II
Consectetuer adipiscing elit IV
Consignes à respecter
Travail de brouillon important
14
Séance 4
La parure
Guy de Maupassant
15
Fiche outil
Discours direct et indirect
16
Bilan
Structure: - incipit - crise et action - résolution - chute
Personnages: - peu nombreux - forte personnalité - représentatifs de leur époque
Nouvelle réaliste
Pourrait exister dans la réalité: - détails spatio-temporels - détails vie quotidienne - détails historiques
Dialogues: - font avancer l'action - permettent de découvrir les personnalités - rendent le récit vivant
17
Séance 5
La parure, le film
Guy de Maupassant
18