DBA INGLÉS

PFC- 13

dba inglés

Néstor Andrés Carvajal Jaimes

Índice

1. ¿Por qué el MEN los creó?

2. ¿Qué identifican?

3. ¿Qué plantean?

4. ¿Para qué sirven de apoyo?

5. ¿Para qué sirven como referentes?

6. ¿Qué otra propuesta hizo el MEN para apoyar los DBA?

A DIFFERENT LANGUAJE IS A DIFFERENT VISION OF LIFE

FEDERICO FELLINI

¿Por qué el MEN los creó?

Se crearon dada la necesidad de proponer herramientas que fortalezcan las prácticas escolares en las Instituciones Educativas oficiales, con el fin de garantizar el aprendizaje integral en las diferentes áreas del conocimiento.

¿Qué identifican?

Identifican saberes y habilidades claves que han de adquirir y desarrollar todos los estudiantes desde transición hasta undécimo grado.

¿Qué plantean?

Su importancia radica en que plantean elementos fundamentales para la construcción de aprendizajes en cada año escolar para que, como resultado de este proceso, los estudiantes alcancen las metas planteadas en los Estándares Básicos de Competencia sobre un nivel de dominio de inglés pre intermedio (B1) al culminar grado 11.

¿Para qué sirven de apoyo?

Los DBA sirven de apoyo al desarrollo de propuestas curriculares integradas a los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) particulares que se concretan en planes de área y de clase de las instituciones educativas.

¿Para qué sirven como referentes?

Sirven como referentes que permitirán a toda la comunidad saber si los estudiantes están logrando los aprendizajes esperados, y así poder definir acciones de mejoramiento permanente.

¿Qué otra propuesta hizo el MEN para apoyar los DBA?

Como apoyo a los DBA, el Ministerio de Educación Nacional presenta una propuesta de Currículo Sugerido de Inglés que permite materializar estos derechos en las Instituciones Educativas y sus aulas de clase.

¡Gracias!