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Autodétermination Deci et Ryan
jacquesk
Created on September 3, 2021
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Transcript
Régulation auto-déterminée
Régulation intégrée
Régulation identifiée
Le continuum de
L'autodétermination
Deci et Ryan, 2002
Régulation introjectée
Régulation externe
Amotivation
Créée par Hélène Turmel et Karine Jacques
Amotivation
Evitement / Résignation / Déni Aucun motif d'engagement
« C'est trop souffrant l'école, non jamais! » « Je ne vois pas ce que je pourrais apprendre de nouveau dans ton cours. »
Régulation externe
« Si tu vas à l'école, tu peux rester à la maison. » « À la maison de thérapie, on me demande de faire un retour aux études ou au travail. Je n'avais pas vraiment le choix. »
La peur du bâton La recherche de la carotte Motifs d'engagement externes
Régulation introjectée
L'action n'est pas encore librement choisie. La personne commence à comprendre l'importance des contraintes externes. Les motifs d'engagement plutôt externes. La recherche d'approbation des autres.
« Ce sont mes parents qui veulent que j'étudie, mais c'est quand moi qui a choisi.» « Le travail au salaire minimun, ca donne le goût de revenir à l'école. »
Régulation identifiée
Les motifs d'engagement plutôt internes. L'intérêt et l'importance des actions de ce qu'il y a à faire.
« Finalement, je suis prêt à fournir les efforts nécessaires parce que je sais que c'est ce que je dois faire pour réaliser mon rêve de devenir camionneur. »
Régulation intégrée
La valeur accordée à l'activité va permettre à l'adulte de s'engager pleinement. Mise en place de quelques conditions conditions.
« Quand j’ai fait mon retour aux études l’an passé, je n’étais pas prêt. Je m'étais mis trop de pression et je n’étais pas assez solide. Je suis retourné en thérapie et j’ai demandé à m’inscrire dans un processus d’insertion socioprofessionnelle. Je suis prêt et mon projet d’études est plus clair et réaliste ».
Régulation auto-déterminée
Trouver mes raisons de continuer parce qu'elles correspondent à ce que je veux pour moi. Ressentir le plaisir et le désir dans l'action.
« Là je suis de retour aux études et même si c’est difficile, je ne lâcherai pas. J’ai espéré ce moment dès mon arrivée au Québec. Je veux être un modèle pour mes enfants. »