Reunió famílies CS 22-23 antic

Reunió famílies

Curs 2022-2023

SEGÜENT

Assignació de mestres a cursos o cicles concrets

I què farem a l'escola?

Entrades i sortides

Setembre de 2022

informes

Torns de menjador

Pati

Benvinguts al nou curs. Comencem amb moltes ganes i il·lusió de compartir moments plegats.

Sortides i colònies

Creació d'una plataforma d'educació online

Comunicacions i informacions

Recomanacions

Treball de la competència digital

CicleMitjà

Projectesde Cicle

Projectesd'Escola

MOLTES GRÀCIES

Racons de llengua i matemàtiques

Jornades culturals

-Iniciats els curs passat i en procés d’elaboració. -Espai conduït per dos mestres que tenen el mateix rol, el d’acompanyar a l’alumnat amb diferents propostes didàctiques atractives i variades (jocs i materials elaborats per nosaltres) que tenen diferent nivell de complexitat i gradació. -Pretenem motivar als nostres alumnes i volem aconseguir que mostrin interès per tot el que anem proposant. -Respectem ritmes i capacitats diferents. -Els/les alumnes autoregulen el seu aprenentatge fent ús de graelles on anoten el treball realitzat i també fan reflexió i autoavaluació de les experiències viscudes.

Projecte d'inmersió lingüística (PIL)

-Tema : Natura i art Cicle mitjà LAND ART Nom de la classe: land art dels diferents continents. Data: 20 a 24 de març (compartim experiències amb altres cicles) -Projecte interdisciplinar, que de forma transversal incloem a les àrees de Llengua Catalana, Castellana, Medi, Matemàtiques i Plàstica.

-Continuïtat del treball realitzat a Educ. Infantil, i Cicle Inicial. -A Cicle Mitjà realitzem: 3 r : Els nostres tresors. Records i emocions. 4 t : El periodista de la setmana, les nostres vivències. -Cada setmana , un alumne es prepara un tema a casa que després compartirà amb tota la classe, a nivell oral i a través de diferents recursos gràfics, digitals,etc.

Biblioteca Padrins de lectura

Projecte d'educació emocional

Projecte de medi

Projecte d'educació emocional

Els projectes treballats durant tot el curs sorgeixen de les inquietuds i interessos que mostre l’alumnat tenint com a base les competències específiques del àrea. Potenciem el treball cooperatiu amb grups d’experts.

-Continuïtat del treball realitzat a Educ. Infantil, i Cicle Inicial. -Concretament a Cicle Mitjà realitzem: 3 r : El emocionari. Diccionari d’emocions 4 t :

-Continuïtat del treball realitzat a Educ. Infantil, i Cicle Inicial. --A Cicle Mitjà realitzem: 3 r : L'emocionari. Diccionari d’emocions 4 t : Dixit. Cartes de les emocions

Aquest any iniciem estones de lectura a la biblioteca renovada després de dos anys de tancament. Continuarem fent l’activitat de padrins lectors.

Tallers de plàstica

3r i 4t plegats

Entrades i sortides del centre

Es prega puntualitat

Setembre: de 9 a 13h. A partir d'octubre: Matí de 9 a 13h Tarda de 15 a 16:30h

Entrada i sortida per la porta gran del carrer Perú

Organització de la classe

CÀRRECS

TEMPS D'ESBARJO

• Horari: 11 a 11:30h.
• Esmorzar saludable: recomanem fruita i/o un entrepà dins d'una carmanyola o bosseta de tela ( tot marcat amb el nom).
• Fomentem diferents espais amb i sense pilota.

El servei de menjador escolar, que inclou l’àpat i les activitats posteriors fins a la represa de l’activitat lectiva o la finalització de la jornada escolar segons el moment del curs, s’organitzarà en els espais habilitats a tal efecte.

Torns de menjador i espais

- E.I dinaran a les 12'30h i 1r i 2n dinaran a les 13 h - 3r, 4t, 5è i 6è a les 14 h

Info

Assignació de mestres

A cada membre de l’equip docent amb l’especialitat d’infantil o primària se li assignarà a un grup de convivència i socialització estable i un espai del centre.

Els docents no estables, el PAE, els professionals dels serveis educatius i altres professionals podran entrar a les aules però hauran de mantenir la distància física recomanada, (zona delimitada), hauran de portar mascareta i aplicar les mesures d’higiene i prevenció.

Entorn Virtual d'Aprenentage

Google Classroom

Google Drive

Usuaris

Centralització dels materials i propostes per a cada usuari, creats pel Classroom. Carpeta individual i de classe per altres tasques.

Totes les activitats lectives estaran concentrades en aquest entorn, que permet també la comunicació entre alumnes i amb mestres.

Creació d'un usuari personal per tot l'alumnat del centre. Es comunicarà a la família a l'inici del curs.

info

info

Eines colaboratives

Correu electrònic

Videotrucades

Es farà servir Google Meet amb els usuaris personals de cada alumne per fer les videotrucades.

Es faran servir altre eines de treball col·laboratiu per crear arxius que quedaran emmagatzemats al Drive.

Les comunicacions amb les famílies i amb l'alumnat, es farà via correu electrònic.

info

info

info

Videotutorials

Enllaços a pàgines de consulta

• Informació de les eines de GSuite for Education

Tutorial Google Drive molt complet

Tutorial Google Drive resumit

Què és GSuite for Education

• Tutorial de Classroom en pdf.

• Material de formació a la XTEC

Classroom: fer les tasques

Tutorial general Google Classroom

Classroom: entrar a una classe

Els nostres objectius

La competència digital és la capacitat d'utilitzar les tecnologies de la informació i de la comunicació en les tasques de la vida quotidiana, a l'escola, a la feina o al lleure

Treball de la competència digital

• Formació interna del claustre en eines digitals i entorns virtual d'aprenentatge.
• Acompanyament i assessorament digital i/o tècnic a les famílies.
• Tenir totes les llicències digitals dels llibres de text per poder treballar telemàticament.
• Crear una xarxa docent per compartir materials i experiències educatives.

• Es demanarà la inversió necessària per assegurar la dotació d'equips digitals i connexió a tot l'alumnat.
• Creació d'un compte corporatiu GSuite a tot l'alumnat i professorat del centre.
• Prioritzar el primer trimestre el treball a l'escola de les eines digitals GSuite des de 1r curs.
• Digitalització de materials de creació pròpia.

Fem

Sortides

Com treballem al cicle mitjà

Projectes d'escola

Composició del Cicle Mitjà

Sortides

Jornades Culturals

Informes

Colònies

Mestres

Principis metodològics

Tots plegats hem de fomentar

Competències en l'etapa

Altres

MOLTESGRÀCIES

A l'escola

Els 7 principisde l'aprenentatge

Comunicacions

A casa

CicleMitjà

Organitzacióde la classe

Informacions

COMPOSICIÓ DE CICLE MITJÀ

3r A Maite Pedro 3r B Teresa Solsona i Maria Garrido 4t A Laia Mur 4t B Jordi Alonso Anglès Azahara González Música Esther González E.Física Daniel Calvo / Jordi Rocandio Atenció a la Diversitat Annabel Majoral Aula Acollida Natàlia Escutia Religió Ferran Muñoz

SORTIDES I COLÒNIES

ACTIVITATS AL CENTRE I FORA DEL CENTRE

COLÒNIES A FINAL DE CADA CICLE 20 i 21 d'abril

Projectes nous o de continuïtat - Xarxes pel canvi. - Escoles més sostenibles. - Refugis climàtics? => - MEDIAM: Donem veu a la diversitat dintre de les aules. - Projecte Tàndem =>

Projectes d'Escola

Projectes de Cicle