Análisis de texto poético "Huelga"
Autor: Gioconda Belli
Por: Samuel Alejandro Camelo Briñez - 8C
Huelga
Una huelga de ojos, de manos y de besos. Una huelga donde respirar no sea permitido, una huelga donde nazca el silencio para oír los pasos del tirano que se marcha.
Quiero una huelga donde vayamos todos. Un a huelga de brazos, de piernas, de cabellos, una huelga naciendo en cada cuerpo. Quiero una huelga de obreros de palomas de choferes de flores de técnicos de niños de médicos de mujeres Quiero una huelga grande, que hasta el amor alcance Una huelga donde todo se detenga, el reloj la fabrica el plantel los colegios el bus los hospitales la carretera los puertos
Contextualización
Gioconda belli la poeta rebelde
Gioconda Belli fuera de su talento natural para la poesía tenia un espíritu rebelde que ayudo a liberar su país. Anastasio Somoza de Bayle fue un dictador nicaragüense en el cual su mandato duro 13 años. Su gobierno se caracterizo por la rudeza y crueldad con sus opositores razón principal de la creación de numerosos grupos paramilitares entre ellos el FSLN (Frente Sandinista de Liberación Nacional) del que Gioconda hacia parte.
Gioconda tenia el rol de repartir armas hacia los frentes de batalla, algo fundamental para la lucha contra el régimen. Consecuentemente fue capturada para después ir al exilio hacia México y no volver a su patria hasta después de la caída del régimen (cabe resaltar que vivió en mas países antes de volver como cuba y estados unidos). Este contexto es importante para entender el motivo de varios poemas de la obra el ojo de la mujer, estos en forma de protesta y marcada idea de oposición al gobierno del momento.
Temas
Mentes rebeldes poemas rebeldes
En este poema hay un tema principal el cual es la incitación a la huelga. En el poema tal como su nombre lo dice, Gioconda tiene una fuerte esperanza de que una manifestación con toda la fuerza del pueblo pueda derrocar a el régimen de los Somoza, hay numerosas evidencias explicitas como: "Quiero una huelga donde vayamos todos", "Quiero una huelga grande, que hasta el amor alcance, una huelga donde todo se detenga"
"Quiero una huelga de obreros, de palomas, de choferes, de flores, de técnicos ,de niños, de médicos, de mujeres ". Por último se encuentra el deseo del fin de la dictadura en esta cita "para oír los pasos, del tirano que se marcha."
Ideas
Otra idea que se conecta a lo previamente meniconado es la incitación a manifestarse o ha hacer huelga para lograr el objetivo de acabar con la dictadura. También hay una idea de una huelga con toda la fuerza del pueblo en todo el poema se exagera la idea de la huelga para generar un impacto al lector de que la huelga de la que se habla va ha ser contundente una evidencia es: "Quiero una huelga grande, que hasta el amor alcance, una huelga donde todo se detenga"
En primer lugar se encuentra la idea de la tirania, se remarca bastante la idea que tiene la autora de la tirania Somozista que se vivia un ejemplo de esto es "para oír los pasos, del tirano que se marcha." que si bien se utiliza este fragmento del poema para ejemplificar el deseo de libertad de la dictadura, son dos aspectos conectados porque sin una tirania no habria deseo de libertad.
Sentimientos
El sentimiento que es muy marcado en todo el poema es el dolor patrio. La huelga que insistía Gioconda, el deseo de acabar con la tiranía y la impotencia de no poder acabar con la dictadura ella sola todo lo que refleja el poema, sus temas y sus ideas tienen como base estructural el sentimiento de dolor pero al mismo tiempo de esperanza sobre su patria y el futuro de la misma. Existe como sentimiento secundario la injusticia social la cual se manifiesta por el patriotismo de Gioconda.
Por último se encuentra el sentimiento de liderazgo, demostrado por la propia manera con la que fue escrita el texto poético, podría de forma implícita entenderse como un discurso político y social.
Análisis de sustancias liricas
Mundo lirico:
objeto lirico:
Hablante lirico:
El mundo lirico es el dolor patrio, sentimiento y emoción que impulsa al hablante lírico de manifestar su opinión sobre la situación nicaragüense. En segunda instancia es importante analizar que el sentimiento patrio combinado con la impotencia es lo que motiva al hablante con la idea de huelga
El hablante lirico es un ser ficticio el cual muestra una clara opocición al régimen del momento y con una capacidad de liderazgo excepcional demostrado por el poder discursivo su poético. Un ser que utiliza la hipérbole para generar un impacto contundente en el lector para convencerlo de hacer huelga.
El objeto lirico es la huelga ya que en el poema el tema central es la protesta ya mencionada, los temas secundarios no son independientes por el contrario están conectados al deseo de huelga o manifestación opositora, lo cual afianza el argumento expuesto.
Estructuras
Interna:
Externa:
De los versos 1 al 3 se describe lo que van a tener que sacrificar de forma hiperbólica los manifestantes. De los versos 4 al 9 se expresa quienes van ha hacer parte de esta huelga. Los versos 10 a 20 explican las instituciones que se van a detener para que la huelga sea efectiva. Por último se encuentra una descripción que a través de la hipérbole se describe las condiciones de esta huelga, presente en versos del 21 al 25.
Este poema consiste en 4 estrofas y 25 versos. Al tener versolibrismo no hay una estructura concreta para cada verso ni estrofa, la longitud de cada verso varia por la característica ya mencionada.
Léxico
Tiene un claro lenguaje coloquial con lo cual se refiere a que lenguaje refinado o sinónimos con un propósito de tener lenguaje embellecido no están presentes en este poema. Esta característica tiene como objetivo que el lector probablemente de algún nicaragüense pueda entender de forma clara el mensaje de la huelga sin tener que ser ilustrado.
Análisis de Recursos
Anafora:
Enumeración:
Hiperbole:
Este recurso es el más importante, es del cual se vale la autora para reflejar y remarcar importancia en el mensaje que quiere dar sobre una huelga. De otra manera también le da una exageración para que el lector contraste algo imposible con detalles como lo pueden ser las personas que harán parte de la huelga "de palomas... de flores" en este caso exagera a los participantes de la huelga incluyendo objetos inanimados"
La enumeración se utiliza dos veces en el poema, uno de los ejemplos es el siguiente "el reloj, la fabrica, el plantel, los colegios, el bus, los hospitales, la carretera, los puertos" en este caso enumera lo que va a tener que parar para que la huelga sea efectiva, para el lector remarca estos aspectos y les aumenta importancia.
Para reforzar el objetivo de darle importancia a lo que esta manifestando se obtiene la anáfora que esta dentro de la enumeración "el reloj, el plantel, el bus" En este caso exalta la idea planteada reforzando el objetivo de la enumeración
Conclusión
tiene la función de mostrar empatia auditiva y de vocabulario con los oyentes (el pueblo) se sienta identificado con el orador. Pero el factor fundamental es la incitación a la huelga, que normalmente seria expuesta en un discurso.
Como conclusión es importante resaltar el verdadero motivo del poema, un discurso. La estructura, con recursos como la enumeración es utilizado en discursos para remarcar la idea que es argumentada, en este caso al ser una huelga remarca lo que va ha estar involucrado en su desarrollo, la hipérbole para darle emoción al discurso, mismo motivo de la anéfora. El lenguaje coloquial conforme se utiliza en un discurso,
Gracias!
Análisis lirico huelga
Samuel Camelo
Created on September 1, 2021
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Análisis de texto poético "Huelga"
Autor: Gioconda Belli
Por: Samuel Alejandro Camelo Briñez - 8C
Huelga
Una huelga de ojos, de manos y de besos. Una huelga donde respirar no sea permitido, una huelga donde nazca el silencio para oír los pasos del tirano que se marcha.
Quiero una huelga donde vayamos todos. Un a huelga de brazos, de piernas, de cabellos, una huelga naciendo en cada cuerpo. Quiero una huelga de obreros de palomas de choferes de flores de técnicos de niños de médicos de mujeres Quiero una huelga grande, que hasta el amor alcance Una huelga donde todo se detenga, el reloj la fabrica el plantel los colegios el bus los hospitales la carretera los puertos
Contextualización
Gioconda belli la poeta rebelde
Gioconda Belli fuera de su talento natural para la poesía tenia un espíritu rebelde que ayudo a liberar su país. Anastasio Somoza de Bayle fue un dictador nicaragüense en el cual su mandato duro 13 años. Su gobierno se caracterizo por la rudeza y crueldad con sus opositores razón principal de la creación de numerosos grupos paramilitares entre ellos el FSLN (Frente Sandinista de Liberación Nacional) del que Gioconda hacia parte.
Gioconda tenia el rol de repartir armas hacia los frentes de batalla, algo fundamental para la lucha contra el régimen. Consecuentemente fue capturada para después ir al exilio hacia México y no volver a su patria hasta después de la caída del régimen (cabe resaltar que vivió en mas países antes de volver como cuba y estados unidos). Este contexto es importante para entender el motivo de varios poemas de la obra el ojo de la mujer, estos en forma de protesta y marcada idea de oposición al gobierno del momento.
Temas
Mentes rebeldes poemas rebeldes
En este poema hay un tema principal el cual es la incitación a la huelga. En el poema tal como su nombre lo dice, Gioconda tiene una fuerte esperanza de que una manifestación con toda la fuerza del pueblo pueda derrocar a el régimen de los Somoza, hay numerosas evidencias explicitas como: "Quiero una huelga donde vayamos todos", "Quiero una huelga grande, que hasta el amor alcance, una huelga donde todo se detenga"
"Quiero una huelga de obreros, de palomas, de choferes, de flores, de técnicos ,de niños, de médicos, de mujeres ". Por último se encuentra el deseo del fin de la dictadura en esta cita "para oír los pasos, del tirano que se marcha."
Ideas
Otra idea que se conecta a lo previamente meniconado es la incitación a manifestarse o ha hacer huelga para lograr el objetivo de acabar con la dictadura. También hay una idea de una huelga con toda la fuerza del pueblo en todo el poema se exagera la idea de la huelga para generar un impacto al lector de que la huelga de la que se habla va ha ser contundente una evidencia es: "Quiero una huelga grande, que hasta el amor alcance, una huelga donde todo se detenga"
En primer lugar se encuentra la idea de la tirania, se remarca bastante la idea que tiene la autora de la tirania Somozista que se vivia un ejemplo de esto es "para oír los pasos, del tirano que se marcha." que si bien se utiliza este fragmento del poema para ejemplificar el deseo de libertad de la dictadura, son dos aspectos conectados porque sin una tirania no habria deseo de libertad.
Sentimientos
El sentimiento que es muy marcado en todo el poema es el dolor patrio. La huelga que insistía Gioconda, el deseo de acabar con la tiranía y la impotencia de no poder acabar con la dictadura ella sola todo lo que refleja el poema, sus temas y sus ideas tienen como base estructural el sentimiento de dolor pero al mismo tiempo de esperanza sobre su patria y el futuro de la misma. Existe como sentimiento secundario la injusticia social la cual se manifiesta por el patriotismo de Gioconda.
Por último se encuentra el sentimiento de liderazgo, demostrado por la propia manera con la que fue escrita el texto poético, podría de forma implícita entenderse como un discurso político y social.
Análisis de sustancias liricas
Mundo lirico:
objeto lirico:
Hablante lirico:
El mundo lirico es el dolor patrio, sentimiento y emoción que impulsa al hablante lírico de manifestar su opinión sobre la situación nicaragüense. En segunda instancia es importante analizar que el sentimiento patrio combinado con la impotencia es lo que motiva al hablante con la idea de huelga
El hablante lirico es un ser ficticio el cual muestra una clara opocición al régimen del momento y con una capacidad de liderazgo excepcional demostrado por el poder discursivo su poético. Un ser que utiliza la hipérbole para generar un impacto contundente en el lector para convencerlo de hacer huelga.
El objeto lirico es la huelga ya que en el poema el tema central es la protesta ya mencionada, los temas secundarios no son independientes por el contrario están conectados al deseo de huelga o manifestación opositora, lo cual afianza el argumento expuesto.
Estructuras
Interna:
Externa:
De los versos 1 al 3 se describe lo que van a tener que sacrificar de forma hiperbólica los manifestantes. De los versos 4 al 9 se expresa quienes van ha hacer parte de esta huelga. Los versos 10 a 20 explican las instituciones que se van a detener para que la huelga sea efectiva. Por último se encuentra una descripción que a través de la hipérbole se describe las condiciones de esta huelga, presente en versos del 21 al 25.
Este poema consiste en 4 estrofas y 25 versos. Al tener versolibrismo no hay una estructura concreta para cada verso ni estrofa, la longitud de cada verso varia por la característica ya mencionada.
Léxico
Tiene un claro lenguaje coloquial con lo cual se refiere a que lenguaje refinado o sinónimos con un propósito de tener lenguaje embellecido no están presentes en este poema. Esta característica tiene como objetivo que el lector probablemente de algún nicaragüense pueda entender de forma clara el mensaje de la huelga sin tener que ser ilustrado.
Análisis de Recursos
Anafora:
Enumeración:
Hiperbole:
Este recurso es el más importante, es del cual se vale la autora para reflejar y remarcar importancia en el mensaje que quiere dar sobre una huelga. De otra manera también le da una exageración para que el lector contraste algo imposible con detalles como lo pueden ser las personas que harán parte de la huelga "de palomas... de flores" en este caso exagera a los participantes de la huelga incluyendo objetos inanimados"
La enumeración se utiliza dos veces en el poema, uno de los ejemplos es el siguiente "el reloj, la fabrica, el plantel, los colegios, el bus, los hospitales, la carretera, los puertos" en este caso enumera lo que va a tener que parar para que la huelga sea efectiva, para el lector remarca estos aspectos y les aumenta importancia.
Para reforzar el objetivo de darle importancia a lo que esta manifestando se obtiene la anáfora que esta dentro de la enumeración "el reloj, el plantel, el bus" En este caso exalta la idea planteada reforzando el objetivo de la enumeración
Conclusión
tiene la función de mostrar empatia auditiva y de vocabulario con los oyentes (el pueblo) se sienta identificado con el orador. Pero el factor fundamental es la incitación a la huelga, que normalmente seria expuesta en un discurso.
Como conclusión es importante resaltar el verdadero motivo del poema, un discurso. La estructura, con recursos como la enumeración es utilizado en discursos para remarcar la idea que es argumentada, en este caso al ser una huelga remarca lo que va ha estar involucrado en su desarrollo, la hipérbole para darle emoción al discurso, mismo motivo de la anéfora. El lenguaje coloquial conforme se utiliza en un discurso,
Gracias!