Formas y funciones de las palabras; el verbo: tiempo, modo, persona

Primero Básico

Formas y funciones de las palabras; el verbo: tiempo, modo, persona.

30/09/2024

¿Qué es el Verbo?

Se conoce como verbo una clase de palabra cuyo significado indica la acción, el estado o proceso que realiza o sufre cualquier realidad mencionada en la oración. Tiene seis morfemas flexivos, también llamados “desinencias verbales

¿Qué es un morfema?

Es una unidad con significado gramatical. Se llama “morfema flexivo” o gramatical a aquel que forma parte de la palabra (es constitutivo) y noaporta un cambio de significado referencial básico. Los morfemas flexivos van siempre al final, es decir, son el último segmento de la palabra

Según el significado del verbo puede clasificarse en: copulativos y semicopulativos

Copulativos

Dos detalles para tener en cuenta: Los atributos concuerdan en género y número con sus sujetos. Esto debe considerarse a la hora de aplicar la prueba de la concordancia, pues el atributo también deberá cambiar de número cuando lo hagan el verbo y el sujeto. El verbo estar tiene dos acepciones básicas con estructuras semánticas distintas: expresar (1) el estado y (2) el lugar en que se encuentra un sujeto. Solo la primera de ellas es atributiva, la segunda es predicativa: Juan está enfermo → S+V+Atributo Juan está guapísimo → S+V+Atributo

Los verbos copulativos son ser, estar y parecer y que llevan un complemento especial llamado atributo.Su función es básicamente hacer de cópula (unión) entre un sujeto y un atributo suyo, por ejemplo: Este cachorrito es precioso (Este cachorrito = precioso).

ejemplo

El verbo copulativo por excelencia es “ser”.* Ser. El paisaje es magnífico. * Estar. Ustedes están tranquilos porque saben la verdad. * Parecer. El examen parece simple pero no lo es. * Resultar. Todo este asunto resulta muy incómodo para la familia. * Semejar. Armaron una escenografía que semejaba el fondo del mar. * Permanecer. Los espectadores permanecieron en silencio durante todo el recital. * Seguir. Me recomendaron seguir los carteles informativos para llegar más rápido. * Yacer. En ese valle yacen restos arqueológicos que datan del PaleozoicoEn ese valle yacen restos arqueológicos que datan del Paleozoico

* Volverse. Con el tiempo, todos los trámites se volvieron demasiado engorrosos.* Hacerse. Después de mucho tiempo, se hicieron buenos amigos. * Tornarse. El puesto se tornó demasiado pesado para mí. * Ponerse. Las dos partes se pusieron de acuerdo en un santiamén. * Quedarse. Los pájaros se quedaron inmóviles a pesar del viento.

Verbos semicopulativos

Son aquellos que establecen siempre una relación directa entre el sujeto y el atributoson aquellos que establecen siempre una relación directa entre el sujeto y el atributo.Entre sus características podemos destacar que los verbos semicopulativos siempre deben ir acompañados de un atributo para que el verbo no cambie de significado.

Listado de verbos semicopulativos Andar Encontrarse Hallarse Mostrarse Permanecer Ponerse Quedarse Resultar Revelarse Salir Seguir Volverse

ejemplo

Era tarde y todas las tiendas se encontraban cerradas. Los fugitivos se quedaron quietos junto a la alambrada. Los niños permanecieron atentos a las explicaciones de la profesora. Resulta curioso cómo el hombre atracó el banco sin dejar ninguna huella. Resulta curioso que Luis me llame después de tanto tiempo sin hablarnos. Sara, Isabel y Nuria siguen contentas tras conocer los resultados . Tras el accidente, los coches continúan parados en la carretera

Alba se puso furiosa tras descubrir el engaño. Antonio sufrió un accidente por no permanecer atento a la carretera. Carmen se volvió loca al saber que no había aprobado. Después de confesarle todo lo que sentía, él se mostró indiferente. El niño se quedó quieto en mitad de la sala. El niño sigue enfadado con su padre. El perro se halla perdido. En aquel momento, Estefanía andaba preocupada y aún no sabía lo que se le venía encima.

Clasificación de los verbos

La persona Primera persona (yo/nosotros): “Yo camino todas las tardes en el parque”. Segunda persona (tú/ustedes/vosotros): “Ustedes bailan muy bien”. Tercera persona (él/ella/ellos/ellas): se refiere a algo o alguien ausente de la comunicación. “Se reunieron y conversaron sobre diversos temas de estudio”.

La voz Activa: “Ana prepara la cena”. Pasiva: “La cena es preparada por Ana” Reflexiva: “Rosa se cortó el cabello en su casa”.

El tiempo Pasado: “Ayer leí un artículo interesante sobre la salud mental”. Presente: “Estoy feliz de verte”. Futuro: “María hará el viaje en otra ocasión”. Pretérito perfecto: “Esta tarde he comido con mis amigos”. Se refiere al pasado reciente. Pretérito imperfecto: “Cada vez que venía mi amiga Laura a la casa jugábamos a las muñecas”. Se refiere a las acciones pasadas que se repiten.

Modos verbales

Indicativo En el modo indicativo el hablante expresa acciones concretas o reales.

Modos verbales

Subjuntivo En el modo subjuntivo, el hablante expresa deseos, dudas, temores.

Modos verbales

ImperativoEn el modo imperativo el hablante transmite una orden o petición como, por ejemplo: “Vete inmediatamente”. “Cierra la puerta, por favor”. “¡Cálmate! Me pones nerviosa”.

Realice las siguientes conjugaciones de verbos en modo indicativo

Realice las siguientes conjugaciones de verbos en modo imperativo

Conjugue los verbos de la tabla

Escriba 5 oraciones utilizando los tiempos verbales; indicativo, subjuntivo e imperativo. (5 de cada tiempo)

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