TIPOS DE AULA

Tipos de Aula

Maximiliano López Baten

Carné No. 202104414

INDICE

Organización y Estabilidad

Competividad Desmensurada

Relación Estructurada

Cooperación

Innovación

Aula que me representa

Concluciones

Gestion de Convivencia

Relación Estructurada

Las aulas orientadas a la relación estructurada se caracterizan por: • Participación activa entre los estudiantes y los profesores. • Existe un alto grado de apoyo. • Interés e implicación. • Son muy ordenadas debido a la claridad de su reglamento.

Compitividad Desmensurada

Las aulas orientadas a una competitividad desmesurada se caracterizan por: • Contar con pocas reglas lo que permite mayor libertad de elección y toma de decisiones. • Las relaciones y a la innovación son de poca importancia y lo más relevante en este tipo de aula es la competitividad.

Organización y Estabilidad

Por su lado, las aulas orientadas a la organización y estabilidad se caracterizan por: • Claridad, control y organización en sus procesos. • Manejan políticas, perfiles, objetivos y metas claras • Llevan un control que permite determinar si existe un buen funcionamiento. Este tipo de aulas se logra con la planificación de eventos bien intencionados que tengan objetivos que beneficien el proceso, además se interesan en las necesidades de alumnos y maestros con el objetivo alcanzar aprendizajes significativos.

Innovación

Entre las principales características de las aulas orientadas a la innovación se encuentran: • Priorizan la innovación y se enfocan en la construcción de relaciones. • Existe libertad debido a que la gestión del maestro es relajada, la administración de tareas es escasa. Además, se le brinda poca importancia al alcance de objetivos y de metas.

Otros aspectos importantes que deben ser considerados es el buen manejo de metodologías activas que integre la utilización de métodos didácticos, estrategias de enseñanza y de aprendizaje, destrezas, rutinas para estructurar el pensamiento, herramientas, habilidades mentales, integración de proyectos y recursos didácticos actualizados.

Cooperación

En las aulas orientadas a la cooperación se requiere: • Una participación activa, decisiva, emprendedora. • La práctica de diversas tareas, así como actividades cooperativas. • En este tipo de aulas es indispensable que los padres de familia participen, asumiendo su rol de protagonismo directo. • Los directivos comparten su visión y misión por medio de la socialización del Plan Operativo Anual, el Proyecto Educativo Institucional y demás estrategias organizativas en bienestar del establecimiento que dirigen.

Tipo de Aula que me Representa

El tipo de aula que me representa es la relación estructurada ya que me permite acercarme a los estudiantes que los puedo apoyar de muy serca ya que la clase es muy ordenada debido a la claridad de su reglamento y trabajo en equipo para que la educación sea mas amena y pueda se mucho mejor

Relación entre los Tipos de Aulas

La relacion que hay entre los tipos de aulas es que todas van buscando el orden y la superación academica de cada alumno con distintos metodos en los cuales, el alumno puede seguir superando conocimientos de distintas maneras.

Las diferentes tipos de aulas nos hacen recordar que aun alumno se le puede enseñar de diferntes maneras en las cuales el masetro tiene que decidri sobre que tipo o que sistema manejara con sus alumnos para que ellos se superen mejor en lo academico.