PLAN DE INICIO CURSO 2021-2022 MEDIDAS DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA SALUD
5 PILARES BÁSICOS
Sectorización Limitación de contactos Medidas de prevención personal Limpieza y ventilación del centro Gestión de casos
PLAN DE INICIO
sectorización
El alumnado sólo puede hacer uso de los aseos, de la zona de patio y del acceso asociado a su subsector (se ha dividido el centro en 12 subsectores) La mayoría de los aseos serán MIXTOS
VER SUBSECTORES
INicio
LIMITACIÓN DE CONTACTOS
INicio
HEMOS ADECUADO LOS ESPACIOS DEL CENTRO Y AJUSTADO ALGUNOS AGRUPAMIENTOS
En Educación Secundaria Obligatoria, el alumnado participante en el proyecto bilingüe se agrupará homogéneamente durante el curso 2021/2022.
Cada grupo tendrá su aula de referencia (sólo saldrán a las aulas específicas o por la optatividad ), donde se respeta la distancia de 1,5 metros (flexible a 1,2 metros)
Priorización en el uso de espacios al aire libre: guardias y clases de educación física
entradas y salidas
Hemos habilitado 5 accesos de entrada y salida para evitar aglomeraciones
Acceso 5. Automoción y Carrocería
Acceso 4. Informática, Administración, Electrónica y Electricidad
Acceso 3. ESO, Bachillerato
Acceso 2. Comercio, FPB Automoción
Acceso 1. Cocina, Industrias Alimentarias y PE FP Jardinería
entradas
El alumnado deberá entrar al centro con todo el material de trabajo necesario y con su propio envase de agua. Se recomienda traer una mascarilla de repuesto, un paquete de pañuelos desechables y gel hidroalcohólico.
No asistencia en caso de presentar síntomas COVID-19, de estar en asislamiento por diagnóstico de COVID-19 o en cuarentena domiliaria: HAY QUE SER RESPONSABLES
Siempre por el acceso asignado y directamente hacia el aula de referencia o taller
Horario de entrada 8:25
salidas
La salida del centro del alumnado del sector 3 (ESO y Bachillerato) se realizará de forma escolanada desde las 14:23 horas por el acceso o puerta nº 3. Para ello se seguirá el mismo orden que en un simulacro de evacuación.
El resto del alumnado saldrá del centro a las 14:30 horas por sus correspondientes accesos
Siempre por el acceso asignado
desplazamientos POR ESCALERAS Y PASILLOS
Se deben minimizar los desplazamientos
En fila, sin correr, sin empujarse, sin entretenerse y tocando lo menos posible
Permanecer en el aula durante los cambios de clase
Evitar aglomeraciones en los pasillos
desplazamientos POR ESCALERAS Y PASILLOS
IMPORTANTE
EN PASILLOS Y ESCALERAS: SIEMPRE POR LA DERECHA
RESPETAR EL SENTIDO DE SALIDA DEL AULA (SEGÚN PLAN DE EVACUACIÓN)
normas y señalización en AULAS
AULAS ORDINARIAS
AULA DE MÚSICA
AULA DE PLÁSTICA
AULAS - TALLER
LABORATORIOS
PABELLON, GIMNASIO Y PISTAS
normas y señalización en otros espacios
ASEOS
ASCENSORES
CONSERJERÍA
SECRETARÍA
DESPACHOS
SALÓN DE ACTOS
SALA DE PROFESORADO
recreo: patios
2 recreos de 15 minutos (en lugar de un solo recreo)
En el recreo, el alumnado bajará siempre al patio, excepto si hace mal tiempo (en ese caso, debe permanecer en su aula)
El alumnado usará exclusivamente el aseo y la zona de patio asignada a su subsector
Se habilitarán corredores que permitan acceder a las distintas zonas del instituto sin tener que atravesar las zonas de patio asignadas a un subsector
Prohibido quedarse en pasillos, hall o aseos (sin necesidad)
Fuentes cerradas (se puede habilitar un grifo con adaptador y bajo supervisión de un/a docente) y uso limitado de los bancos
El alumnado no podrá hacer fotocopias en Conserjería
recreo: cafetería
VER MEDIDAS DE HIGIENE Y PREVENCIÓN APLICABLES A LA HOSTELERÍA Y RESTAURACIÓN (CONSEJERÍA DE SANIDAD).
Aforo limitado
El alumnado no podrá entrar en el interior (se servirá hacia el patio)
atención a las familias
de forma telemática
atención a las familias
PLATAFORMA EDUCAMOS CLM - Correo oficial: 13003336.ies@edu.jccm.es
ASAMBLEAS Y REUNIONES CON LAS FAMILIAS
preferentemente
trámites de secretaría
excepciones
Los familiares no deben entrar en el recinto, acompañando a los alumnos/as, salvo circunstancias excepcionales que deben ser conocidas y autorizadas por el equipo directivo.
la naturaleza de los asuntos tratados así lo aconseje, a juicio del personal del centro, y siempre con
dirigida al correo oficial, indicando asunto y teléfono de contacto
organización del transporte escolar
Nadie se subirá al autobús sin mascarilla
No comer ni beber
Asiento permanente para cada usuario durante todo el curso
Desinfección de manos a la entrada y a la salida
En las paradas
medidas de prevención personal
INicio
higiene de manos y uso de guantes
Es muy importante la higiene de manos de forma frecuente y meticulosa, durante al menos 40 segundos con agua y jabón y, si no es posible, se puede utilizar durante 20 segundos gel hidroalcohólico.
El alumnado debe traer de casa un paquete de pañuelos desechables y un pequeño bote con gel hidroalcohólico.
Tirar el papel en las papeleras con pedal
No se aconseja el uso general de guantes
¿Cómo lavarse correctamente las manos?
higiene respiratoria
Es importante observar las siguientes medidas de higiene respiratoria:
Al toser o estornudar, cubrirse la boca y la nariz con el codo flexionado
Usar pañuelos desechables para eliminar secreciones respiratorias y tirarlos tras su uso a una papelera con tapa y pedal
Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca, ya que las manos facilitan la transmisión.
uso de mascarilla
Hay excepciones en su obligatoriedad, que deben notificarse y justificarse
Obligatoria para los mayores de 6 años (se recomienda la mascarilla higiénica)
La utilización de pantallas faciales no exime de la utilización de mascarilla.
El alumnado tiene que traer una mascarilla de repuesto
¿Cómo usar correctamente la mascarilla?
limpieza y ventilación del centro
INicio
PROTOCOLO DE LIMPIEZA
Todos los espacios serán limpiados y desinfectados en función de la intensidad de su uso
Uso de desinfectantes como diluciones de lejía (1:50) recién preparada y paños desechables o papel
Especial atención a las zonas de uso común y a las superficies de contacto más frecuentes
ventilación de las instalaciones
PROTOCOLO DE VENTILACIÓN
gestión de residuos
Papeleras con tapa y pedal en todas las dependencias: se vaciarán de manera frecuente y se mantendrán siempre limpias.
En ellas se depositarán, entre otros, los pañuelos desechables que el personal y el alumnado emplee para el secado de manos o para el cumplimiento de la “etiqueta respiratoria”
Si hay un caso sospechoso: aislamiento del contenedor donde se haya depositado pañuelos u otros productos usados
gestión de casos
INicio
antes de ir al instituto
No asistirán al centro aquellos estudiantes, docentes y otros profesionales que tengan síntomas compatibles con COVID-19, así como aquellos que se encuentren en aislamiento por diagnóstico de COVID-19, o en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona diagnosticada de COVID-19.
Puede acudir al instituto
La familia debe llamar al centro de salud, esperar instrucciones y comunicar la ausencia al instituto
INCIDENCIA COVID19 DETECTADA EN CASA
EQUIPO DOCENTE
Informa
TUTOR/A
FORMULARIOINCIDENCIAS COVID
Comunica incidencia, detalles, posible fecha de reingreso
- Se trate de un caso confirmado.
- Se trate de un contacto estrecho de un caso confirmado (por ejemplo, que un hermano sea positivo).
- Se trate de un caso sospechoso (alumnos/as que tras mostrar síntomas en el instituto o fuera de él, se les somete a una prueba diagnóstica (PCR)).
Informa
FAMILIA ALUMNADO
Informa
RESPONSABLE COVID
EQUIPO DIRECTIVO
FORMULARIO REINCORPORACIÓN
Una vez se haya reincorporado al centro el alumno/a, el tutor/a debe cumplimentar este otro formulario
INCIDENCIA COVID19 DETECTADA EN EL IES
EQUIPO DOCENTE
Informa
TUTOR/A
FAMILIA
Informa detalles, posible fecha de reingreso
FORMULARIO INCIDENCIAS COVID
- Se trate de un caso confirmado.
- Se trate de un contacto estrecho de un caso confirmado (por ejemplo, que un hermano sea positivo).
- Se trate de un caso sospechoso (alumnos/as que tras mostrar síntomas en el instituto o fuera de él, se les somete a una prueba diagnóstica (PCR)).
Llama y comunica incidencia
Informa
EQUIPO COVID
Informa
RESPONSABLE COVID
EQUIPO DIRECTIVO
Comunica incidencia
FORMULARIO REINCORPORACIÓN
Una vez se haya reincorporado al centro el alumno/a, el tutor/a debe cumplimentar este otro formulario
PROFESORADO
REGRESO AL CENTRO EDUCATIVO
Cualquier caso confirmado deberá permanecer en su domicilio en aislamiento según se refiere en la Estrategia de Vigilancia, diagnóstico y control de COVID19.El alumno/a que, habiendo guardado el correspondiente período de aislamiento por ser un caso confirmado o contacto estrecho, pueda reincorporarse al centro educativo, deberá entregar a su tutor/a la siguiente declaración responsable firmada, antes de su incorporación:
- Declaración responsable mayores de edad
- Declaración responsable menores de edad
El tutor/a tendrá que cumplimentar el correspondiente formulario de reincorporación, adjuntando la declaración responsable
PLAN DE INICIO IES GREGORIO PRIETO 21-22 FAMILIAS Y ALUMNOS
DAVID
Created on August 31, 2021
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PLAN DE INICIO CURSO 2021-2022 MEDIDAS DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA SALUD
5 PILARES BÁSICOS
Sectorización Limitación de contactos Medidas de prevención personal Limpieza y ventilación del centro Gestión de casos
PLAN DE INICIO
sectorización
El alumnado sólo puede hacer uso de los aseos, de la zona de patio y del acceso asociado a su subsector (se ha dividido el centro en 12 subsectores) La mayoría de los aseos serán MIXTOS
VER SUBSECTORES
INicio
LIMITACIÓN DE CONTACTOS
INicio
HEMOS ADECUADO LOS ESPACIOS DEL CENTRO Y AJUSTADO ALGUNOS AGRUPAMIENTOS
En Educación Secundaria Obligatoria, el alumnado participante en el proyecto bilingüe se agrupará homogéneamente durante el curso 2021/2022.
Cada grupo tendrá su aula de referencia (sólo saldrán a las aulas específicas o por la optatividad ), donde se respeta la distancia de 1,5 metros (flexible a 1,2 metros)
Priorización en el uso de espacios al aire libre: guardias y clases de educación física
entradas y salidas
Hemos habilitado 5 accesos de entrada y salida para evitar aglomeraciones
Acceso 5. Automoción y Carrocería
Acceso 4. Informática, Administración, Electrónica y Electricidad
Acceso 3. ESO, Bachillerato
Acceso 2. Comercio, FPB Automoción
Acceso 1. Cocina, Industrias Alimentarias y PE FP Jardinería
entradas
El alumnado deberá entrar al centro con todo el material de trabajo necesario y con su propio envase de agua. Se recomienda traer una mascarilla de repuesto, un paquete de pañuelos desechables y gel hidroalcohólico.
No asistencia en caso de presentar síntomas COVID-19, de estar en asislamiento por diagnóstico de COVID-19 o en cuarentena domiliaria: HAY QUE SER RESPONSABLES
Siempre por el acceso asignado y directamente hacia el aula de referencia o taller
Horario de entrada 8:25
salidas
La salida del centro del alumnado del sector 3 (ESO y Bachillerato) se realizará de forma escolanada desde las 14:23 horas por el acceso o puerta nº 3. Para ello se seguirá el mismo orden que en un simulacro de evacuación.
El resto del alumnado saldrá del centro a las 14:30 horas por sus correspondientes accesos
Siempre por el acceso asignado
desplazamientos POR ESCALERAS Y PASILLOS
Se deben minimizar los desplazamientos
En fila, sin correr, sin empujarse, sin entretenerse y tocando lo menos posible
Permanecer en el aula durante los cambios de clase
Evitar aglomeraciones en los pasillos
desplazamientos POR ESCALERAS Y PASILLOS
IMPORTANTE
EN PASILLOS Y ESCALERAS: SIEMPRE POR LA DERECHA
RESPETAR EL SENTIDO DE SALIDA DEL AULA (SEGÚN PLAN DE EVACUACIÓN)
normas y señalización en AULAS
AULAS ORDINARIAS
AULA DE MÚSICA
AULA DE PLÁSTICA
AULAS - TALLER
LABORATORIOS
PABELLON, GIMNASIO Y PISTAS
normas y señalización en otros espacios
ASEOS
ASCENSORES
CONSERJERÍA
SECRETARÍA
DESPACHOS
SALÓN DE ACTOS
SALA DE PROFESORADO
recreo: patios
2 recreos de 15 minutos (en lugar de un solo recreo)
En el recreo, el alumnado bajará siempre al patio, excepto si hace mal tiempo (en ese caso, debe permanecer en su aula)
El alumnado usará exclusivamente el aseo y la zona de patio asignada a su subsector
Se habilitarán corredores que permitan acceder a las distintas zonas del instituto sin tener que atravesar las zonas de patio asignadas a un subsector
Prohibido quedarse en pasillos, hall o aseos (sin necesidad)
Fuentes cerradas (se puede habilitar un grifo con adaptador y bajo supervisión de un/a docente) y uso limitado de los bancos
El alumnado no podrá hacer fotocopias en Conserjería
recreo: cafetería
VER MEDIDAS DE HIGIENE Y PREVENCIÓN APLICABLES A LA HOSTELERÍA Y RESTAURACIÓN (CONSEJERÍA DE SANIDAD).
Aforo limitado
El alumnado no podrá entrar en el interior (se servirá hacia el patio)
atención a las familias
de forma telemática
atención a las familias
PLATAFORMA EDUCAMOS CLM - Correo oficial: 13003336.ies@edu.jccm.es
ASAMBLEAS Y REUNIONES CON LAS FAMILIAS
preferentemente
trámites de secretaría
excepciones
Los familiares no deben entrar en el recinto, acompañando a los alumnos/as, salvo circunstancias excepcionales que deben ser conocidas y autorizadas por el equipo directivo.
la naturaleza de los asuntos tratados así lo aconseje, a juicio del personal del centro, y siempre con
dirigida al correo oficial, indicando asunto y teléfono de contacto
organización del transporte escolar
Nadie se subirá al autobús sin mascarilla
No comer ni beber
Asiento permanente para cada usuario durante todo el curso
Desinfección de manos a la entrada y a la salida
En las paradas
medidas de prevención personal
INicio
higiene de manos y uso de guantes
Es muy importante la higiene de manos de forma frecuente y meticulosa, durante al menos 40 segundos con agua y jabón y, si no es posible, se puede utilizar durante 20 segundos gel hidroalcohólico.
El alumnado debe traer de casa un paquete de pañuelos desechables y un pequeño bote con gel hidroalcohólico.
Tirar el papel en las papeleras con pedal
No se aconseja el uso general de guantes
¿Cómo lavarse correctamente las manos?
higiene respiratoria
Es importante observar las siguientes medidas de higiene respiratoria:
Al toser o estornudar, cubrirse la boca y la nariz con el codo flexionado
Usar pañuelos desechables para eliminar secreciones respiratorias y tirarlos tras su uso a una papelera con tapa y pedal
Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca, ya que las manos facilitan la transmisión.
uso de mascarilla
Hay excepciones en su obligatoriedad, que deben notificarse y justificarse
Obligatoria para los mayores de 6 años (se recomienda la mascarilla higiénica)
La utilización de pantallas faciales no exime de la utilización de mascarilla.
El alumnado tiene que traer una mascarilla de repuesto
¿Cómo usar correctamente la mascarilla?
limpieza y ventilación del centro
INicio
PROTOCOLO DE LIMPIEZA
Todos los espacios serán limpiados y desinfectados en función de la intensidad de su uso
Uso de desinfectantes como diluciones de lejía (1:50) recién preparada y paños desechables o papel
Especial atención a las zonas de uso común y a las superficies de contacto más frecuentes
ventilación de las instalaciones
PROTOCOLO DE VENTILACIÓN
gestión de residuos
Papeleras con tapa y pedal en todas las dependencias: se vaciarán de manera frecuente y se mantendrán siempre limpias.
En ellas se depositarán, entre otros, los pañuelos desechables que el personal y el alumnado emplee para el secado de manos o para el cumplimiento de la “etiqueta respiratoria”
Si hay un caso sospechoso: aislamiento del contenedor donde se haya depositado pañuelos u otros productos usados
gestión de casos
INicio
antes de ir al instituto
No asistirán al centro aquellos estudiantes, docentes y otros profesionales que tengan síntomas compatibles con COVID-19, así como aquellos que se encuentren en aislamiento por diagnóstico de COVID-19, o en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona diagnosticada de COVID-19.
Puede acudir al instituto
La familia debe llamar al centro de salud, esperar instrucciones y comunicar la ausencia al instituto
INCIDENCIA COVID19 DETECTADA EN CASA
EQUIPO DOCENTE
Informa
TUTOR/A
FORMULARIOINCIDENCIAS COVID
Comunica incidencia, detalles, posible fecha de reingreso
- Se trate de un caso confirmado. - Se trate de un contacto estrecho de un caso confirmado (por ejemplo, que un hermano sea positivo). - Se trate de un caso sospechoso (alumnos/as que tras mostrar síntomas en el instituto o fuera de él, se les somete a una prueba diagnóstica (PCR)).
Informa
FAMILIA ALUMNADO
Informa
RESPONSABLE COVID
EQUIPO DIRECTIVO
FORMULARIO REINCORPORACIÓN
Una vez se haya reincorporado al centro el alumno/a, el tutor/a debe cumplimentar este otro formulario
INCIDENCIA COVID19 DETECTADA EN EL IES
EQUIPO DOCENTE
Informa
TUTOR/A
FAMILIA
Informa detalles, posible fecha de reingreso
FORMULARIO INCIDENCIAS COVID
- Se trate de un caso confirmado. - Se trate de un contacto estrecho de un caso confirmado (por ejemplo, que un hermano sea positivo). - Se trate de un caso sospechoso (alumnos/as que tras mostrar síntomas en el instituto o fuera de él, se les somete a una prueba diagnóstica (PCR)).
Llama y comunica incidencia
Informa
EQUIPO COVID
Informa
RESPONSABLE COVID
EQUIPO DIRECTIVO
Comunica incidencia
FORMULARIO REINCORPORACIÓN
Una vez se haya reincorporado al centro el alumno/a, el tutor/a debe cumplimentar este otro formulario
PROFESORADO
REGRESO AL CENTRO EDUCATIVO
Cualquier caso confirmado deberá permanecer en su domicilio en aislamiento según se refiere en la Estrategia de Vigilancia, diagnóstico y control de COVID19.El alumno/a que, habiendo guardado el correspondiente período de aislamiento por ser un caso confirmado o contacto estrecho, pueda reincorporarse al centro educativo, deberá entregar a su tutor/a la siguiente declaración responsable firmada, antes de su incorporación: - Declaración responsable mayores de edad - Declaración responsable menores de edad El tutor/a tendrá que cumplimentar el correspondiente formulario de reincorporación, adjuntando la declaración responsable