Dans le cadre de la RGPD (réglementation générale sur la protection des données), vous pouvez accéder aux données vous concernant, les rectifier, demander leur effacement ou exercer votre droit à la limitation du traitement de vos données. Vous pouvez également vous opposer au traitement de vos données.Consultez le site de la CNIL.fr pour plus d'informations sur vos droits.Pour exercer ces droits ou pour toute question sur le traitement de vos données dans ce dispositif, vous pouvez contacter le délégué à la protection des données : dpo@univ-lille.frSi vous estimez, après nous avoir contactés, que vos droits "informatique et libertés" ne sont pas respectés, vous pouvez adresser une réclamation à la CNIL.
Un vol d'œuvres d'art ?!
Alors que les équipes de l'INSPÉ de Gravelines préparent les expositions pour les Journées Européennes du Patrimoine, Evan, un étudiant, réalise que 4 des gâteaux fabriqués par les étudiants du site ont disparu ! Il faut absolument les retrouver car ces œuvres d'art doivent être exposées pour l'occasion !
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
Go !
VERS L'ULCO
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Quizz Sport
Trouve les 4 bonnes réponses pour obtenir la clé du coffre.
Bravo ! Après tous ces efforts, tu mérites bien une journée à la plage entre copains! N'oublie pas de déverrouiller le cadenas avec ce code : sportica
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- Crédits photos : Romain Deledicq et Frédéric Gilles
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Université de Lille
- Service Recherche et développement / Innovation pédagogique INSPÉ Académie de Lille, Hauts de France
- Bibliothèques Universitaires INSPÉ Académie de Lille, Hauts de France
- Direction des données personnelles et archives Université de Lille
- Service Communication INSPÉ Académie de Lille, Hauts de France
- Toutes les équipes du site INSPÉ de Gravelines
Une nouvelle disparition ?!
Samedi 20 septembre a lieu l'exposition pour les Journées Européennes du Patrimoine à l'INSPÉ d'Outreau. Jessica, la bibliothécaire, entend une voix dans ses rayonnages...Surprise !!!Un étudiant est coincé dans un manga !!
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
Go !
VERS L'ÉCOLE-MUSÉE
VERS L'ULCO
VERS L'ÉCOLE-MUSÉE
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- Centre culture Jacques Brel - Centre culturel et social de la ville d'Outreau
- Toutes les équipes du site INSPÉ d'Outreau
Hey ! Je suis là !
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Voici la copie de Nicolas. Comme indiqué par le correcteur, l'étudiant a fait beaucoup de fautes. Saurez-vous les retrouver ? Cliquez sur chaque faute et retenez bien les lettres concernées. Assemblées, elles forment le mot de passe !
Voici la copie de Nicolas. Comme indiqué par le correcteur, l'étudiant a fait beaucoup de fautes. Saurez-vous les retrouver ? Cliquez sur chaque faute et retenez bien les lettres concernées. Assemblées, elles forment le mot de passe !
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03/06/2025
Mathématiques au cycle 3
Géométrie, nombres et calculs au CM2
Passez l'évaluation et obtenez le code du coffre de la salle de maths.
Voyons, voyons... Que donnent ces copies ?
Pierre Dupont
Marie Durand
Louise Dubois
I) Géométrie
I) Géométrie
I) Géométrie
1 Entourez les triangles équilatéraux.
1 Entourez les triangles équilatéraux.
1 Entourez les triangles équilatéraux.
Le vert est un triangle équilatéral car il a 3 côtés égaux.
Le rouge est équilatéral car il a deux côtés égaux.
Les 3 parce qu'ils ont chacun au moins 2 côtés égaux.
Bonne réponse !
Mauvaise réponse ! Réessayez
Les polygones : le triangle
Marie Durand
5/5
I) Géométrie
Entrourez les triangles équilatéraux.
Le tringle isocèle a au moins 2 côtés égauc
Le triangle équilatéral a 3 côtés égaux
Le vert est un triangle équilatéral car il a 3 côtés égaux.
Le triangle rectangle a un angle droit.
Louise Dubois
I) Géométrie
2 Nommez cette figure et calculez son périmètre sachant que c = 2cm.
C'est un hexagone. P= 6 x 2 P = 12 cm
Pierre Dupont
Marie Durand
I) Géométrie
I) Géométrie
2 Nommez cette figure et calculez son périmètre sachant que c = 2cm.
2 Nommez cette figure et calculez son périmètre sachant que c = 2cm.
C'est un hexagone. P= 6 x 2 P = 14 cm
C'est un hexagone.
Bonne réponse !
Mauvaise réponse ! Réessayez
I) Géométrie
2 Nommez cette figure et calculez son périmètre sachant que c = 2 cm.
C'est un hexagone.P= 6 x 2 P = 12 cm
Les polygones (suite)
Louise Dubois
5/5
II) Nombres et calculs
Marie Durand
Pierre Dupont
Louise Dubois
II) Nombres et calculs
II) Nombres et calculs
II) Nombres et calculs
Problème
Problème
Problème
Avec 150 g de sucre, je fais une tarte pour 6personnes. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?
Avec 150 g de sucre, je fais une tarte pour 6 personnes. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?
Avec 150 g de sucre, je fais une tarte pour 6personnes. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?
150 : 6 = 30 pour une personne , il faut 25 g.
150 x 6= 30
150 : 6 = 25 pour une personne , il faut 25 g.
Il faut 30 g de sucre pour 10 personnes
30 x 10 = 300 Il faut 300 g de sucre pour 10 personnes
25 x 10 = 250 Il faut 250 g de sucre pour 10 personnes
Bonne réponse !
Mauvaise réponse ! Réessayez
Calculs
Marie Durand
10/10
II) Nombres et calculs
1 x 5 = 5
11x12 =
658
Problème
123
Avec 150 g de sucre, je fais une tarte pour 6personnes. Quelle quantité de sucre faut-il faut-il pour 10 personnes ?
3 x9 =
150 : 6 = 25 pour une personne , il faut 25 g.
54
236
25 x 10 = 250 Il faut 250 g de sucre pour 10 personnes.
= 4
La clé du cadenas est le mot "équation"
Vous êtes fan de mangas ? Vous voulez vous initier ? Rendez-vous à la BU !
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Encore un mystère à résoudre ?!
Ce 17 septembre a lieu l'inauguration de l'exposition à l'INSPÉ de Valenciennes. Toutes les équipes la préparent d'arrache-pied mais tout à coup, une douce musique provenant du piano de l'amphitéâtre résonne. Evan, un étudiant volontaire pour jouer un morceau lors de l'inauguration entre alors dans la pièce et stupeur... Le piano joue tout seul ! UN FANTÔME ?!
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
Go !
Crédits et Remerciements
Université de Lille
- Service Recherche et développement / Innovation pédagogique INSPÉ Académie de Lille, Hauts de France
- Bibliothèques Universitaires INSPÉ Académie de Lille, Hauts de France
- Direction des données personnelles
et archives Université de Lille
- Service Communication INSPÉ Académie de Lille, Hauts de France
- Frédéric Deschildt, PRCE, Université de Lille, INSPÉ Hdf Académie de Lille, formateur en musique, histoire des arts et culture numérique
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VERS LE SITE MOULIN
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© Centre Pompidou, MNAM-CCI, Dist. GrandPalaisRmn / Philippe Migeat © Succession H. Matisse
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3 objets se sont volatilisés de la salle de sciences durant la nuit !!!
M. Py a mis à la place de ces objets des chiffres invisibles qui n'apparaîtront que si Louise retrouve l'emplacement des éléments manquants.Ces chiffres mis dans le bon ordre lui,donneront la vitesse du son.
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© https://www.valenciennes-metropole.fr
Bienvenue au théâtre de l'INSPÉ de Valenciennes.
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Depuis notre modeste salle de théâtre de l'INSPÉ, nous allons vous présenter la Scène nationale de Valenciennes et quelques personnalités du monde du spectacle de chez nous.
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Devinez qui est valenciennois
https://urlz.fr/qjzD
https://urlz.fr/qjz0
https://urlz.fr/qjzg
Jean Lefebvre
Corinne Masiero
Pierre Richard
Michel Duchaussoy
Notre belle région dispose de plusieurs Scènes nationales
Parmi ces 3 scènes nationales, trouvez quelle est celle de Valenciennes
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Tandem ?
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Le Phénix ?
Le manège ?
Au voleur !!!
Sa cassette ?
Sa casquette ?
Sa chère fille ?
Que cherche ce pauvre Harpagon, d'après vous ?
Molière, L'Avare
Et maintenant, la troupe de l'INSPÉ vous propose un quiz
Start
Voici le mot de passe. Mais chuuuut, ne le répétez à personne ! RIDEAU
Nous vous remercions pour votre passage dans notre salle de théâtre et vous souhaitons une bonne visite du reste du site.
Félicitations
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Une disparition ?! Encore ?
Ce samedi 16 septembre 2023, les étudiant(e)s de l'école ont fait visiter leur établissement au grand public. Pour plus de confort, l'ascenseur a été utilisé... mais s'est bloqué entre deux paliers ! C'est déjà arrivé ! Lorsque les secours ont tenté d'intervenir, personne n'a répondu à l'interphone.
On soupçonne une coupure d'électricité, mais cela n'explique pas le silence dans l'ascenseur !
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
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VERS L'UNIVERSITÉ DE LILLE
VERS LE SITE DE LILLE
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Associez les logos par paires
Prêt ?
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Mémorisez les positions
Faux
Oh non!
Perdu !
Mémorisez les positions et réessayer
Nouvelle chance
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Où est la paire ?
LOGO MEMORY
Où est la paire ?
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Où est la paire ?
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Où est la paire ?
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Où est la paire ?
Félicitations !
Vous avez obtenu le code! Université
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Info
FAUX !
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L'E.N.N.A. en questions
Prêt ?
Question 1 : Quelle est l'année de création de l'E.N.N.A. de Lille ?
1950
1975
1966
FAUX !
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BRAVO !
Continuer
Question 2 : Quel lycée lillois a hébergé l'E.N.N.A. à ses débuts ?
Baggio
Fénelon
Aimé Césaire
FAUX !
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BRAVO !
Continuer
Question 3 : Combien d'E.N.N.A. ont été créées en France ?
10
21
FAUX !
Recommencer
BRAVO !
Continuer
Question 4 : Dans quelle ville était l'annexe de l'E.N.N.A. de Lille ?
Arras
Valenciennes
Douai
FAUX !
Recommencer
BRAVO !
Continuer
Question 5 : Les E.N.N.A. ont existé en France :
de 1955 à 1970
de 1950 à 2000
de 1945 à 1991
FAUX !
Recommencer
BRAVO !
Continuer
Question 6 : Dans quel ordre ces titres sanctionnant l’aptitude à exercer dans l’enseignement professionnel sont-ils apparus ?
CAPLP
CAECET
CAELEP
CAELEP
CAECET
CAPLP
CAECET
CAELEP
CAPLP
FAUX !
Recommencer
BRAVO !
Continuer
FELICITATIONS !!!
Vous avez obtenu le code ! CAECET
La bibliothèque patrimoniale conserve d'anciens manuels scolaires de l'E.N.N.A.
Crédits et Remerciements
Université de Lille
- Service Recherche et développement / Innovation pédagogique INSPE Académie de Lille, Hauts de France
- Bibliothèque Universitaire INSPE Académie de Lille, Hauts de France
- Direction des données personnelles
et archives Université de Lille
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ENCORE UNE DISPARITION A L'INSPÉ !
Dans la cour de l'École Normale des Filles de Douai, les cloches de l'ancienne école d'application Paule Parent ne sonnent plus ! Leur disparition a été constatée ce matin, 17 septembre 2022.
On soupçonne les Mauvais joueurs eud'Carillon, déjà responsables du vol de plusieurs cloches de beffrois dans le Douaisis, ces derniers jours.
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
Go !
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Crédits
amicales des anciennes élèves de l'école normale d'institutrices de douai
ARCHIVES dEPARTEMENTALES DU NORD
ADN 2 T 2614 : Extraits du règlement général de l'Ecole Normale des filles de Douai
Photos provenant des fonds de l'Association Bulletins de l'Amicale 107, 108, 109, 110, 113, 114, 118
ARCHIVES MUNicipales de Douai
amicale des anciens élèves de l'école normale d'instituteurs de douai
Fonds iconographique : 2Fi, 8Fi, 19Fi
romain deledicq
Photos provenant des fonds de l'Association
Photographies personnelles
Remerciements
les partenaires
- Archives municipales de Douai
- Amicale des Anciennes Elèves de l'Ecole Normale des Institutrices de Douai
- Amicale des Anciens Elèves de l'Ecole Normale des Instituteurs de Douai
les porteurs du projet
- Bibliothèque universitaire INSPE Académie de Lille Hauts de France
- Innovation pédagogique INSPE Académie de Lille Hauts de France
- Service des archives de l'Université de Lille
- Service Communication INSPE Académie de Lille Hauts de France
- Site INSPE de Douai
les particuliers
- Jean-François Courco (PRAG Histoire-Géographie - Université de Lille)
- Louise Ferté (MCF Philosophie - Université de Lille)
- Jean-François Grevet (MCF Histoire-Géographie - Université de Lille)
Que se passe t-il derrière ce mur, on l'escalade ?
Le porche d'entrée
La cour de l'école annexe
1946
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1904
La salle de sciences
La bibliothèque
1911
La salle de dessin
La salle des fêtes
Une chambre d'élève
1931
Le parc
1958
La statue des Normaliennes
1913
La cour d'honneur
Le réfectoire
Un faussaire a réalisé une copie de la tapisserie de Jean Lurçat. Mais comme il a fait quatres erreurs, même un novice ne s'y trompera pas... Gardez bien en tête les endroits grossièrement modifiés (ce quadrillage ne vous rappelle-t-il rien?!) pour ouvrir le coffre-fort du réfectoire !
Granet née Vidier Hélène - Juillet 1883 à juin 1884
Peltier Marie Anne (DUTILLEUL) - Août 1884 à août 1887 Sagnier Louise - Août 1887 à août 1891 Viaud Léonie - Août 1891 à avril 1894 Kieffer Eugénie - Avril 1894 à mai 1905 Eidenschenk-Patin Albertine - Juillet 1905 à septembre 1926 Person Jeanne - Octobre 1926 à août 1936 Tissot Hélène - Octobre 1936 à janvier 1941 Parant Paule - 1946 à 1951 Marius Marie - 1953 à 1957 Carpentier Françoise (ou Francine selon les sources) - 1958 à 1964 Jacquemier née Audry Yvette Marie - Septembre 1964 à septembre 1967 Briançon Jeanine - 1968 à 1974 Gruwez Jacques - 1975 à 1982 Savoye Elie - 1982 à 1988
Le bureau de la directrice
Mme Eidenschenk-Patin directrice de Juillet 1905 à septembre 1926
La salle Delvigne
Que se passe t-il derrière ce mur, on l'escalade ?
M. Boulanger - 1834-1842M. Giroud - 1843-1850M. Solaire - 1850M. Juge - 1850-1855L'Abbé Loizelier - 1855-1858M. Prosper - 1859-1886M. Jadot - 1886-1893M. Perrin - 1893-1895M. Bouffandeau M. Mathieu - 1900-1911M. Charton - 1911-1927M. Brinon - 1927-1937M. Poirion - 1937-1940M. Hickel - 1940-1956M. Meriaux - 1956-1963M. Clisant - 1963-1967M. Virel - 1967-1976 M. Beaucarne - 1976-1983M. Mutelet - 1983-1991
Le bureau du directeur
Le pavillon des sciences
Trouvez le bon appareil, utilisé dans les écoles normales, pour réaliser les expériences scientifiques.
Quel objet illustre les phénomènes électromagnétiques ?
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
FAUX !
recommencer
La machine de Wimshurst.
Cette machine fut historiquement utilisée pour illustrer de nombreux phénomènes d'électricité statique ou la production d'ozone (à l'odeur caractéristique) dans un arc électrique. Elle est encore utilisée dans de nombreuses écoles.
Suivant
Trouvez le bon appareil, utilisé dans les écoles normales, pour réaliser les expériences scientifiques.
Quel objet illustre le phénomène de dilatation thermique ?
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
FAUX !
recommencer
L'anneau de 's Gravesande.
Cette expérience a pour but d'illustrer la dilatation thermique, en observant le passage d'une boule de métal au travers d'un anneau. Leurs différences de taille est suffisamment faible pour que la boule puisse passer dans l'anneau à froid, mais ne le puisse plus lorsqu'elle est chauffée.
Suivant
Trouvez le bon appareil, utilisé dans les écoles normales, pour réaliser les expériences scientifiques.
Quel objet projette et agrandit des images ?
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
FAUX !
recommencer
L'épiscope
À la différence du rétroprojecteur, l'épiscope permet de projeter sur un écran une image agrandie d'un objet opaque, tel qu'un manuel scolaire. Certains épiscopes disposant d'une grande lentille et d'un éclairage puissant étaient utilisé pour l'observation et le dessin naturaliste.
Suivant
FAUX !
recommencer
recommencer
Trouvez le bon appareil, utilisé dans les écoles normales, pour réaliser les expériences scientifiques.
Quel objet met en évidence la poussée d'Archimède ?
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
La balance hydrostatique
Cette balance a longtemps été un outil pédagogique mais il existe aussi des balances hydrostatiques de précision utilisées en joaillerie. Elle est destinée à mettre en évidence la poussée d'Archimède mais également à déterminer la densité d'objets non solubles dans l'eau ou la densité de liquides.
Suivant
BRAVO !!
Le mot de passe pour le coffre est : MarieCurie
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
1904
La courJules Leroux
Un cours de bâtons
L'Hercule ou monument aux morts des Normaliens
La courJules Leroux
L'allée Parant
Retour à la carte
Crédits
ARCHIVES DEPARTEMENTALES DU PAS-DE-CALAIS
Réseau canopé - le musée national de l'éducation
- 38 Fi 1114 : Ecole normale d'institutrices d'Arras. Façade rue du Temple. Carte postale, 1925-1927
- 38 Fi 1117 : Ecole normale d'institutrices d'Arras. Un coin de la bibliothèque. Horner, carte postale, 1930-1933.
- 38 Fi 1122 : Ecole normale d'institutrices d'Arras. Bibliothèque vue de la cour d'internat. Horner, carte postale, 1930-1940.
- 3142 W 45/8 : Photographie souvenir de la promotion 1933 – 1936.
- 3142 W 44/1 : Photographie souvenir de la promotion 1911-1914.
- T 108 : lettre de l’évêque d’Arras à M. le curé en réponse à sa question sur « la pensée de l’évêque sur cette installation ». ENP 1845-1935.- T 109 : Lettre de l’élève-maître thomas henri à monsieur l’inspecteur d’Académie d’Arras. ENP 1845-1935.
- T 114 : liste des aspirantes boursières au cours normal de Dohem pour l’année 1861. ENP 1845-1935.
- Hugues-Robert-Jean-Charles de la Tour d'Auvergne, évêque d'Arras [...]. Image pieuse, [1842-1850].
- Dessin E. Bocourt, lithographie Constant Dutilleux (1807-1865) - Archives départementales du Pas-de-Calais, 4 J 477/52.
- Chambre d'élève : 1987.00202
- Coin du dortoir : 1984.00640.2
- Réfectoire : 1999.03168
- Études 3ème années : 1999.03169
amicales des anciennes élèves de l'école normale d'arras
- Photo promo ENF 1953-1957
- Photo promo ENF 1968
photos privées : madame bomy
Remerciements
les porteurs du projet :
les partenaires
- Réseau Canopé - Le Musée national de l'Education
- Archives départementales du Pas-de-Calais
- Amicale des anciennes élèves de l'école normale d'Arras
- Bibliothèque universitaire INSPE Académie de Lille Hauts de France
- Innovation pédagogique INSPE Académie de Lille Hauts de France
- Le service des archives de l'Université de Lille
- Service Communication INSPE Académie de Lille Hauts de France
les particuliers
- Les trois normaliennes qui ont accepté la diffusion de leurs témoignages
- Madame Bomy
- Monsieur et Madame Lampin
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
1883
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
Création d'une école normale à Outreau
1992
1986
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
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1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
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La formation des institutrices
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1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
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La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
Retrouvez sur le portail de vos BU une sélection thématique sur l'éducation des enseignantes au XIXe siècle !
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Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
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Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
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Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
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Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Salut, moi c'est Evan ! Je me suis perdu ici, et je n'arrive pas à ressortir... Je pense qu'il faudrait reformer le trousseau des normaliennes : les différentes parties sont coincées dans les coffres. Pouvez-vous m'aider à sortir ?
Go !
Sortie sansl'étudiant
VERS L'UNIVERSITÉ D'ARTOIS
Sortie avecl'étudiant
Crédits
ARCHIVES DEPARTEMENTALES DU PAS-DE-CALAIS
Réseau canopé - le musée national de l'éducation
- 38 Fi 1114 : Ecole normale d'institutrices d'Arras. Façade rue du Temple. Carte postale, 1925-1927
- 38 Fi 1117 : Ecole normale d'institutrices d'Arras. Un coin de la bibliothèque. Horner, carte postale, 1930-1933.
- 38 Fi 1122 : Ecole normale d'institutrices d'Arras. Bibliothèque vue de la cour d'internat. Horner, carte postale, 1930-1940.
- 3142 W 45/8 : Photographie souvenir de la promotion 1933 – 1936.
- 3142 W 44/1 : Photographie souvenir de la promotion 1911-1914.
- T 108 : lettre de l’évêque d’Arras à M. le curé en réponse à sa question sur « la pensée de l’évêque sur cette installation ». ENP 1845-1935.- T 109 : Lettre de l’élève-maître thomas henri à monsieur l’inspecteur d’Académie d’Arras. ENP 1845-1935.
- T 114 : liste des aspirantes boursières au cours normal de Dohem pour l’année 1861. ENP 1845-1935.
- Hugues-Robert-Jean-Charles de la Tour d'Auvergne, évêque d'Arras [...]. Image pieuse, [1842-1850].
- Dessin E. Bocourt, lithographie Constant Dutilleux (1807-1865) - Archives départementales du Pas-de-Calais, 4 J 477/52.
- Chambre d'élève : 1987.00202
- Coin du dortoir : 1984.00640.2
- Réfectoire : 1999.03168
- Études 3ème années : 1999.03169
amicales des anciennes élèves de l'école normale d'arras
- Photo promo ENF 1953-1957
- Photo promo ENF 1968
photos privées : madame bomy
Pour m'aider, il faut récupérer au fil de la visite les quatre parties du trousseau : une fois assemblées, ces quatre parties devraient vous aider à trouver le mot qui me permettra de sortir !
J'ai le mot de passe !
Je continue à chercher !
Le bureau de la directrice
LISTE DES DIRECTRICES DE l’ENF d’ARRAS : 1886 – 1914 : Madame GARNIER Marie-Arsène 1914 – 1930 : Madame MARIE Juliette 1931 – 1940 : Madame FABRE Yvonne 1941 : Madame LEROY Célestine 1941 – 1945 : FRANCOIS née PHEUPLIN Cécile 1946 – 1957 : Madame C. FLAMANT 1958 - 1961 : Madame LEGENDRE 1961 – 1973 : Madame SIMONIN née DELMAS Simone 1974 – 1978 : Monsieur LAFFONT Max 1978 – 1990 : Madame MANESSE née BOUILHAC Josette
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Le réfectoire
La salle de cours
Le restaulab
Dans mon INSPE à Arras, nous avons aujourd'hui un restau lab !
L'internat
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Les dortoirs
Une journée typique à l'école normale d'Arras, dans les années 1950
réglé comme du papier à musique
corvées
études surveillées
matin
après-midi
réveil
cours
repas
goûter
études surveillées
repas
dortoirs - extinction des feux
petit-déjeuner
cours
rangement des chambres
La vie quotidienne d'une normalienne, au fil des époques
Go !
Être normalienne dans les années 50, 60, 80, c'était comment ? Venez découvrir comment se déroulaient nos études, ainsi que des photos de nos promotions !
Être normalienne sous la IIIe république
Formation en 3 ans : promesse de promotion sociale après l'obtention du brevet de capacité
Discipline très rigoureuse
La morale laïque remplace l'enseignement religieux
La 3e année d'étude est professionnalisante avec un stage dans les écoles annexes
Être normalienne dans l'après guerre
Les études durent 4 ans, préparation du bac comprise
Entrée très sélective
Héritage du régime de Vichy, le baccalauréat devient obligatoire
Être normalienne dans les années 60
Recrutement à l'ENF après la 3eme pour préparer le bac
Les CEG (Collège d'Enseignement Général) offrent aux étudiantes une voie de promotion, que beaucoup saisissent.
Être normalienne dans les années 80
La mixité est à présent la norme
La formation s'universitarise avec un recrutement au niveau DEUG
Une discipline qui s'est beaucoup assouplie.
Être étudiant à l'IUFM
Les
futurs enseignants du 1er
et du 2nd degré s’inscrivent à l’IUFM
La licence est obligatoire pour tous
Les institueurs deviennent des professeurs des écoles
Être étudiant à l'IUFM
Le foyer financé par l'OCCEanime la vie du site.
Les activités des clubs sportifs ou culturels viennent enrichir la formation.
L'ambiance du site est chaleureuse et festive.
Être étudiant à l'ESPE
Création des masters MEEF, les études durent 5 ans
Les lauréats du concours à l'issue du M1 sont nommés professeurs stagiaires et doivent valider un M2
Wouaouh ! Mais... ma BU ne ressemble plus à ça !
Quel ministre est à l'origine de cette loi ?
Tout département doit entretenir
une école normale primaire,
soit par lui-même, soit en se réunissant
à un ou plusieurs départements voisins.
Jules Ferry (1832-1893)
François Guizot (1787-18 74)
Alfred P. de Faloux (1811-1886)
Paul Bert (1833-1886)
FAUX !
recommencer
Quel ministre est à l'origine de cette loi ?
L’instruction religieuse est de la responsabilité des familles et est dispensée en dehors des écoles publiques.
Jules Ferry (1832-1893)
François Guizot (1787-18 74)
Alfred P. de Faloux (1811-1886)
Paul Bert (1833-1886)
FAUX !
recommencer
Quel ministre est à l'origine de cette loi ?
L’État reconnaît les écoles publiques et les écoles libres.
Jules Ferry (1832-1893)
François Guizot (1787-18 74)
Alfred P. de Faloux (1811-1886)
Paul Bert (1833-1886)
FAUX !
recommencer
Quel ministre est à l'origine de cette loi ?
Tout département devra être pourvu d’une école normale d’instituteur et et d’une école normale d’institutrice.
Jules Ferry (1832-1893)
François Guizot (1787-18 74)
Alfred P. de Faloux (1811-1886)
Paul Bert (1833-1886)
FAUX !
recommencer
BRAVO !!
Le mot de passe pour le coffre est : decret
La salle de musique
Quel est le mot de passe pour sortir ?
Introduire le mot de passe
Remerciements
les porteurs du projet :
les partenaires
- Réseau Canopé - Le Musée national de l'Education
- Archives départementales du Pas-de-Calais
- Amicale des anciennes élèves de l'école normale d'Arras
- Bibliothèque universitaire INSPE Académie de Lille Hauts de France
- Innovation pédagogique INSPE Académie de Lille Hauts de France
- Le service des archives de l'Université de Lille
- Service Communication INSPE Académie de Lille Hauts de France
les particuliers
- Les trois normaliennes qui ont accepté la diffusion de leurs témoignages
- Madame Bomy
- Monsieur et Madame Lampin
Moritz Moszkowski
Le morceau joué est du compositeur, pianiste et chef d'orchestre allemand Moritz Moszkowski. Il est né le 23 août 1854 à Breslau, et mort le 4 mars 1925 dans le 9e arrondissement de Paris.
Bravo !
La restauration
Jusqu'en 2004, les élèves de l'IUFM et du lycée Dinah Derycke devaient partager le même réfectoire. Cette nouvelle cafétéria ne proposait que des snacks. A partir de 2010 et l'arrivée de membres du personnels de l'IUFM de Lille et de nouveaux étudiants, la restauration a été repensée. Le chef cuisinier du site de Lille, déplacé à Villeneuve d'Ascq, a pu proposer aux étudiants et aux membres du personnel des menus variés. En 2022, ce sont 26 601 repas qui ont été servis aux étudiants.
L'amphithéâtre
L'amphithéâtre a été ouvert au public le 8 octobre 2004. Sa superficie de 260 m2 et sa capacité de 250 places permettent d'accueillir des séminaires, des conférences ou des sessions d'examens. Au sous-sol, une salle de musique a été intégrée lors de sa construction. Elle peut recevoir une centaine de personnes. L'ensemble du bâtiment possède une superficie totale de 625m2.
Hélas non ! Mais le Tandem vaut quand même un petit détour...
Voici le carton d'invitation à l'inauguration du nouveau site de formation sur le campus du Mont Houy en 2007. À l'époque, nous parlions d'IUFM : Institut Universitaire de Formation des Maîtres.
Mais pourquoi avoir une école accolée à l'INSPÉ ?
À l'époque des Écoles Normales (1808-1991), les maîtres formateurs devant apprendre le métier, avaient besoin de pratiquer auprès d'élèves. Pour cela, Jules Ferry a créé des écoles d'application ainsi que des écoles annexes. Ces dernières étaient accolées aux Écoles Normales tandis que les écoles d'application pouvaient se trouver n'importe où dans la circonscription. Aujourd'hui, les étudiants de l'INSPÉ ont toujours de nombreux stages à faire dans différentes écoles de la circonscription.
Voici une photo des ateliers de l'E.N.N.A. en construction. Le Point Commun est facilement reconnaissable ! A partir de 2008, les machines ont été transportées dans d'autres sites de l'université d'Artois comme Lens et Béthune. Cependant, le lycée professionnel Dinah Derycke a conservé ses machines.
La bibliothèque universitaire en chiffres
- 39 places assises
- 6 postes informatiques dont 4 empruntables ?
- 1 coin lecture avec 3 fauteuils ?
La Bibliothèque de Gravelines possède les documents nécessaires à l'apprentissage des étudiants et à l'enseignement. Sa particularité ? Elle propose d'utiliser la mer comme outil pédagogique ! Cliquez sur l'autre bulle pour en savoir plus !
L'IUFM au Moulin
En 1991, l'ouverture du site IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) de Valenciennes s'organise sur le site dit "Le Moulin", rue du Faubourg de Paris à Valenciennes. La formation des enseignants perdurera sur ce site jusqu'en 2007, année de l’inauguration du site actuel au Mont Houy.
Bravo !
L'Ecole Normale Mixte de Lille
L'Ecole Normale Mixte de Lille est ouverte dans un conxtexte de crise de recrutement des enseignants. Alors que la capacité d'accueil de l'Ecole Normale de Douai est insuffisante, l'académie de Lille décide de créer une annexe à Lille. Cette école annexe ouvre ses portes en 1955 dans des locaux provisoires. Ce n'est qu'en 1961 qu'un arrêté ministériel crée l'Ecole Normale Mixte de Lille. Il s'agit de la première Ecole Normale mixte, les autres ne le deviendront que 12 ans plus tard... L'Ecole Normale de Lille forme 3 types d'enseignants : les instituteurs, les professeurs d'enseignement général de collège et les instituteurs spécialisés. L'Ecole Normale de Lille disparaît en 1990, au profit d'un centre d'expérimentation des IUFM, suite à la loi Jospin de 1989. En 2009, le site est fermé pour des raisons de sécurité et les membres du personnels sont mutés vers le site de Villeneuve d'Ascq.
La bibliothèque universitaire en chiffres
- 12 places assises
- 5 postes informatiques
- 1 salon avec 4 fauteuils
- 1 photocopieur
- 2 ETP
- Environ 14 000 documents
Les services de la bibliothèque ont bien évolué ! Aujourd'hui, les usagers peuvent emprunter 20 documents pour un mois, renouvelable 3 fois.
Le fonds spécial de la bibliothèque
Ce fonds autour de la mer a été conçu comme un outil pédagogique au service des apprentissages et de l’imaginaire des élèves. Il rassemble des albums, contes, romans et documentaires adaptés aux différents cycles de l’école primaire. À travers des histoires de voyages, d’animaux marins et de découvertes, les élèves développent leur goût pour la lecture tout en enrichissant leurs connaissances. Cet ensemble permet d’aborder de nombreux thèmes transversaux : environnement, biodiversité, aventure, émotions et ouverture au monde. Il constitue un support précieux pour des projets de classe, des lectures offertes ou des travaux interdisciplinaires. Accessible et varié, ces ressources accompagnent les enseignants dans la mise en œuvre d’activités pédagogiques riches et motivantes autour de l’univers maritime.
Bravo !
Eh, je suis de Douai, moi, pas de Valenciennes ! C'est compris ?
Compris mon Capitaine !
La bibliothèque universitaire en chiffres
- 50 places assises
- 6 postes informatiques dont 4 empruntables
- 1 coin lecture avec 10 fauteuils
- 1 photocopieur
La Bibliothèque d'Outreau propose tous les ouvrages nécessaires à l'enseignement (manuels scolaires, ouvrages de pédagogie pratique etc.) mais elle a un petit plus ! En effet, elle est spécialisée dans la littérature de jeunesse, les BD et les mangas. Elle met en avant des thèmes essentiels comme le harcèlement scolaire, l'homophobie, le handicap...
Et non, ce n'est pas le Manège ! Mais ceci dit, c'est aussi un lieu super sympa. J'adore ! Allez-y, vous verrez.
Le Point Commun
Le Point Commun a récemment été aménagé en espace de vie étudiante grâce au financement de l'Université de Lille. Il est possible de s'y restaurer, se reposer, travailler en groupe et jouer. C'est également ici que se trouve la salle de sport. Si cet espace est aussi grand, c'est parce qu'à l'époque de l'E.N.N.A., il abritait les ateliers et les différentes machines industrielles.
La revue Cibles
Voici un exemple de revue pédagogique spécialisée dans l'enseignement technique. La revue Cibles était publiée par l'E.N.N.A. de Nantes. Certains exemplaires sont conservés dans le magasin de la bibliothèque universitaire de l'INSPÉ de Villeneuve d'Ascq. Parcourez les pages pour remonter le temps et avoir un aperçu des méthodes pédagogiques ou encore des avancées technologiques de l'époque !
Le siège
Le siège a été innauguré en 2007. Avant cette date, la direction de l'établissement était située dans des préfabriqués sur l'emplacement actuel du parking. Si l'INSPÉ est aujourd'hui rattaché à l'Université de Lille, cela n'a pas toujours été le cas. Le siège a abrité les personnels de l'ancien IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres), puis le site a fait partie de la COMUE (Communauté d'Universités et Etablissements) et a été appelé ESPÉ (Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education) juste avant de devenir l'INSPÉ que nous connaissons. Il abrite également des instances partenaires comme le collège doctoral ou le DELF - DALF (diplômes de langue française).
Le site de Villeneuve d'Ascq a ouvert en 1973. Il a connu de nombreux changements ! Il abrite d'abord l'E.N.N.A. (Ecole Normale Nationale d'Apprentissage) qui a été provisoirement ouverte au lycée Baggio de Lille en 1966. Il devient en 1990, un lieu de la formation générale des futurs enseignants (IUFM). Les élèves de l'E.N.N.A. de Lille recevaient une formation adaptée aux connaissances requises pour l'enseignement professionnel. Ainsi, de nombreuses formations générales et techniques y étaient proposées : lettres, comptabilité, mécanique générale, industrie de l'habillement, menuiserie, métiers du livre et de l'imprimerie, fonderie etc.
Le fonds Raymond Octor
En 2013, le service des archives a versé aux Archives Départementales du Pas-de-Calais le fonds Raymond Octor. Raymond Octor a été Directeur de l’antenne du littoral de l’école normale d’Arras de 1986 à 1990 puis directeur du site IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) d'Outreau de 1990 à 1997. En parallèle, il était aussi inspecteur académique de la circonscription d’Outreau.
Le Phénix
La scène nationale de Valenciennes a vu le jour en 1998. Consacrée aux grandes disciplines du spectacle vivant, sa programmation propose du théâtre, de la danse et de la musique.
Les lieux
- 1 grand théâtre de 790 places
- 1 studio de 190 places
- 1 espace de répétition
- 1 restaurant
- 1 salle d'exposition
Le manège
La Scène nationale de Maubeuge propose une programmation pluridisciplinaire, à la fois exigeante et accessible à tous, où se côtoient le théâtre contemporain, la performance, la danse, le cirque, la marionnette, les arts numériques et urbains, des artistes régionaux, nationaux, internationaux, confirmés ou jeunes créateurs.trices
Mangas et manhwas
La BD asiatique occupe une place de choix à la BU d'Outreau. En plus, il y a une bibliothécaire incollable sur le sujet.
Loin de rester sagement rangés sur leurs étagères, mangas et manhwas sont régulièrement valorisés. Tables de présentation, sélections thématiques de notre portail, tous les moyens sont bons pour faire connaître ces collections. Récemment, la bibliothécaire d'Outreau a animé une formation intitulée Manga et harcèlement scolaire.
Mangas et harcèlement scolaire, bibliographie
Tandem
TANDEM Scène nationale privilégie le croisement des arts et la découverte des courants artistiques incontournables de la scène européenne et internationale (50 propositions pour 150 représentations par saison) et mène un programme ambitieux d’actions culturelles.Ouvert au soutien à la jeune création contemporaine comme à des spectacles de référence, TANDEM coproduit et accueille des spectacles sur 6 plateaux répartis à Arras et Douai, formant un ensemble scénique exceptionnel complété d’un cinéma classé Art et Essai.
Gérard Bécousse
Gérard Bécousse (1951 - 2013) était un enseignant-chercheur agrégé en Histoire-Géographie. Il est l'auteur d'une thèse sur la mémoire et l'autonomie en contexte scolaire. Son doctorat lui a permis d'obtenir un poste d'enseignant-chercheur au sein de l'IUFM. Il intégra le site de Valenciennes en 2008. Il est co-auteur du livre Une école Freinet : fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire, publié sous la direction d'Yves Reuter.
L'école Jean Jaurès
En 1986, l'École Normale utilise une partie des locaux de l'école élémentaire préexistante. En 1994, un bâtiment supplémentaire est construit pour accueillir une partie de l'IUFM (ex École Normale). Enfin, une dernière tranche de travaux est effectuée pour libérer entièrement l'école. Les deux établissements sont toujours accolés aujourd'hui et l'école accueille 288 élèves. Voici les photos de l'école pendant la phase de rattachement des locaux à l'IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres).
Le Minilab
Le Minilab est un lieu ouvert, où il est possible d’être accompagné.e et formé.e à la fabrication d’objets pédagogiques et de supports d'apprentissage pour les élèves. Cet espace de créativité (et a fortiori d'innovation pédagogique) est accessible à tous les étudiant.e.s, aux formateur.rice.s de l'INSPÉ et, plus largement, à tous les professionnel.le.s des domaines de l'enseignement, de l’éducation, du paramédical et de la rééducation. Cliquez-ici pour plus de renseignements !
Le Moulin
Le site a été construit à la place d'un ancien moulin réhabilité dans le quartier désigné autrefois "Faubourg Notre-Dame-La-Grande". Valenciennes a d'ailleurs une riche histoire autour de ses moulins. Vous pouvez en retrouver une partie en cliquant ici.
Bravo !
Former les enseignants : quelle histoire !
INSPE Lille HdF
Created on August 31, 2021
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Dans le cadre de la RGPD (réglementation générale sur la protection des données), vous pouvez accéder aux données vous concernant, les rectifier, demander leur effacement ou exercer votre droit à la limitation du traitement de vos données. Vous pouvez également vous opposer au traitement de vos données.Consultez le site de la CNIL.fr pour plus d'informations sur vos droits.Pour exercer ces droits ou pour toute question sur le traitement de vos données dans ce dispositif, vous pouvez contacter le délégué à la protection des données : dpo@univ-lille.frSi vous estimez, après nous avoir contactés, que vos droits "informatique et libertés" ne sont pas respectés, vous pouvez adresser une réclamation à la CNIL.
Un vol d'œuvres d'art ?!
Alors que les équipes de l'INSPÉ de Gravelines préparent les expositions pour les Journées Européennes du Patrimoine, Evan, un étudiant, réalise que 4 des gâteaux fabriqués par les étudiants du site ont disparu ! Il faut absolument les retrouver car ces œuvres d'art doivent être exposées pour l'occasion !
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
Go !
VERS L'ULCO
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Quizz Sport
Trouve les 4 bonnes réponses pour obtenir la clé du coffre.
Bravo ! Après tous ces efforts, tu mérites bien une journée à la plage entre copains! N'oublie pas de déverrouiller le cadenas avec ce code : sportica
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Crédits
Remerciements
Université de Lille
Une nouvelle disparition ?!
Samedi 20 septembre a lieu l'exposition pour les Journées Européennes du Patrimoine à l'INSPÉ d'Outreau. Jessica, la bibliothécaire, entend une voix dans ses rayonnages...Surprise !!!Un étudiant est coincé dans un manga !!
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
Go !
VERS L'ÉCOLE-MUSÉE
VERS L'ULCO
VERS L'ÉCOLE-MUSÉE
VERS L'ULCO
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Crédits
Remerciements
Université de Lille
Hey ! Je suis là !
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Voici la copie de Nicolas. Comme indiqué par le correcteur, l'étudiant a fait beaucoup de fautes. Saurez-vous les retrouver ? Cliquez sur chaque faute et retenez bien les lettres concernées. Assemblées, elles forment le mot de passe !
Voici la copie de Nicolas. Comme indiqué par le correcteur, l'étudiant a fait beaucoup de fautes. Saurez-vous les retrouver ? Cliquez sur chaque faute et retenez bien les lettres concernées. Assemblées, elles forment le mot de passe !
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03/06/2025
Mathématiques au cycle 3
Géométrie, nombres et calculs au CM2
Passez l'évaluation et obtenez le code du coffre de la salle de maths.
Voyons, voyons... Que donnent ces copies ?
Pierre Dupont
Marie Durand
Louise Dubois
I) Géométrie
I) Géométrie
I) Géométrie
1 Entourez les triangles équilatéraux.
1 Entourez les triangles équilatéraux.
1 Entourez les triangles équilatéraux.
Le vert est un triangle équilatéral car il a 3 côtés égaux.
Le rouge est équilatéral car il a deux côtés égaux.
Les 3 parce qu'ils ont chacun au moins 2 côtés égaux.
Bonne réponse !
Mauvaise réponse ! Réessayez
Les polygones : le triangle
Marie Durand
5/5
I) Géométrie
Entrourez les triangles équilatéraux.
Le tringle isocèle a au moins 2 côtés égauc
Le triangle équilatéral a 3 côtés égaux
Le vert est un triangle équilatéral car il a 3 côtés égaux.
Le triangle rectangle a un angle droit.
Louise Dubois
I) Géométrie
2 Nommez cette figure et calculez son périmètre sachant que c = 2cm.
C'est un hexagone. P= 6 x 2 P = 12 cm
Pierre Dupont
Marie Durand
I) Géométrie
I) Géométrie
2 Nommez cette figure et calculez son périmètre sachant que c = 2cm.
2 Nommez cette figure et calculez son périmètre sachant que c = 2cm.
C'est un hexagone. P= 6 x 2 P = 14 cm
C'est un hexagone.
Bonne réponse !
Mauvaise réponse ! Réessayez
I) Géométrie
2 Nommez cette figure et calculez son périmètre sachant que c = 2 cm.
C'est un hexagone.P= 6 x 2 P = 12 cm
Les polygones (suite)
Louise Dubois
5/5
II) Nombres et calculs
Marie Durand
Pierre Dupont
Louise Dubois
II) Nombres et calculs
II) Nombres et calculs
II) Nombres et calculs
Problème
Problème
Problème
Avec 150 g de sucre, je fais une tarte pour 6personnes. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?
Avec 150 g de sucre, je fais une tarte pour 6 personnes. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?
Avec 150 g de sucre, je fais une tarte pour 6personnes. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?
150 : 6 = 30 pour une personne , il faut 25 g.
150 x 6= 30
150 : 6 = 25 pour une personne , il faut 25 g.
Il faut 30 g de sucre pour 10 personnes
30 x 10 = 300 Il faut 300 g de sucre pour 10 personnes
25 x 10 = 250 Il faut 250 g de sucre pour 10 personnes
Bonne réponse !
Mauvaise réponse ! Réessayez
Calculs
Marie Durand
10/10
II) Nombres et calculs
1 x 5 = 5
11x12 =
658
Problème
123
Avec 150 g de sucre, je fais une tarte pour 6personnes. Quelle quantité de sucre faut-il faut-il pour 10 personnes ?
3 x9 =
150 : 6 = 25 pour une personne , il faut 25 g.
54
236
25 x 10 = 250 Il faut 250 g de sucre pour 10 personnes.
= 4
La clé du cadenas est le mot "équation"
Vous êtes fan de mangas ? Vous voulez vous initier ? Rendez-vous à la BU !
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Encore un mystère à résoudre ?!
Ce 17 septembre a lieu l'inauguration de l'exposition à l'INSPÉ de Valenciennes. Toutes les équipes la préparent d'arrache-pied mais tout à coup, une douce musique provenant du piano de l'amphitéâtre résonne. Evan, un étudiant volontaire pour jouer un morceau lors de l'inauguration entre alors dans la pièce et stupeur... Le piano joue tout seul ! UN FANTÔME ?!
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
Go !
Crédits et Remerciements
Université de Lille
- Service Recherche et développement / Innovation pédagogique INSPÉ Académie de Lille, Hauts de France
- Bibliothèques Universitaires INSPÉ Académie de Lille, Hauts de France
- Direction des données personnelles
et archives Université de LilleCette page est protégée par mot de passe
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VERS LE SITE MOULIN
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© Centre Pompidou, MNAM-CCI, Dist. GrandPalaisRmn / Philippe Migeat © Succession H. Matisse
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3 objets se sont volatilisés de la salle de sciences durant la nuit !!!
M. Py a mis à la place de ces objets des chiffres invisibles qui n'apparaîtront que si Louise retrouve l'emplacement des éléments manquants.Ces chiffres mis dans le bon ordre lui,donneront la vitesse du son.
Jouer
© https://www.valenciennes-metropole.fr
Bienvenue au théâtre de l'INSPÉ de Valenciennes.
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Depuis notre modeste salle de théâtre de l'INSPÉ, nous allons vous présenter la Scène nationale de Valenciennes et quelques personnalités du monde du spectacle de chez nous.
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Devinez qui est valenciennois
https://urlz.fr/qjzD
https://urlz.fr/qjz0
https://urlz.fr/qjzg
Jean Lefebvre
Corinne Masiero
Pierre Richard
Michel Duchaussoy
Notre belle région dispose de plusieurs Scènes nationales
Parmi ces 3 scènes nationales, trouvez quelle est celle de Valenciennes
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Tandem ?
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Le Phénix ?
Le manège ?
Au voleur !!!
Sa cassette ?
Sa casquette ?
Sa chère fille ?
Que cherche ce pauvre Harpagon, d'après vous ?
Molière, L'Avare
Et maintenant, la troupe de l'INSPÉ vous propose un quiz
Start
Voici le mot de passe. Mais chuuuut, ne le répétez à personne ! RIDEAU
Nous vous remercions pour votre passage dans notre salle de théâtre et vous souhaitons une bonne visite du reste du site.
Félicitations
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Une disparition ?! Encore ?
Ce samedi 16 septembre 2023, les étudiant(e)s de l'école ont fait visiter leur établissement au grand public. Pour plus de confort, l'ascenseur a été utilisé... mais s'est bloqué entre deux paliers ! C'est déjà arrivé ! Lorsque les secours ont tenté d'intervenir, personne n'a répondu à l'interphone.
On soupçonne une coupure d'électricité, mais cela n'explique pas le silence dans l'ascenseur !
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
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VERS L'UNIVERSITÉ DE LILLE
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L'E.N.N.A. en questions
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Question 1 : Quelle est l'année de création de l'E.N.N.A. de Lille ?
1950
1975
1966
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Question 2 : Quel lycée lillois a hébergé l'E.N.N.A. à ses débuts ?
Baggio
Fénelon
Aimé Césaire
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BRAVO !
Continuer
Question 3 : Combien d'E.N.N.A. ont été créées en France ?
10
21
FAUX !
Recommencer
BRAVO !
Continuer
Question 4 : Dans quelle ville était l'annexe de l'E.N.N.A. de Lille ?
Arras
Valenciennes
Douai
FAUX !
Recommencer
BRAVO !
Continuer
Question 5 : Les E.N.N.A. ont existé en France :
de 1955 à 1970
de 1950 à 2000
de 1945 à 1991
FAUX !
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BRAVO !
Continuer
Question 6 : Dans quel ordre ces titres sanctionnant l’aptitude à exercer dans l’enseignement professionnel sont-ils apparus ?
CAPLP CAECET CAELEP
CAELEP CAECET CAPLP
CAECET CAELEP CAPLP
FAUX !
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BRAVO !
Continuer
FELICITATIONS !!!
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La bibliothèque patrimoniale conserve d'anciens manuels scolaires de l'E.N.N.A.
Crédits et Remerciements
Université de Lille
- Direction des données personnelles
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ENCORE UNE DISPARITION A L'INSPÉ !
Dans la cour de l'École Normale des Filles de Douai, les cloches de l'ancienne école d'application Paule Parent ne sonnent plus ! Leur disparition a été constatée ce matin, 17 septembre 2022.
On soupçonne les Mauvais joueurs eud'Carillon, déjà responsables du vol de plusieurs cloches de beffrois dans le Douaisis, ces derniers jours.
Vous, Inspecteur J., êtes en charge de l'enquête !
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Crédits
amicales des anciennes élèves de l'école normale d'institutrices de douai
ARCHIVES dEPARTEMENTALES DU NORD
ADN 2 T 2614 : Extraits du règlement général de l'Ecole Normale des filles de Douai
Photos provenant des fonds de l'Association Bulletins de l'Amicale 107, 108, 109, 110, 113, 114, 118
ARCHIVES MUNicipales de Douai
amicale des anciens élèves de l'école normale d'instituteurs de douai
Fonds iconographique : 2Fi, 8Fi, 19Fi
romain deledicq
Photos provenant des fonds de l'Association
Photographies personnelles
Remerciements
les partenaires
les porteurs du projet
les particuliers
Que se passe t-il derrière ce mur, on l'escalade ?
Le porche d'entrée
La cour de l'école annexe
1946
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1904
La salle de sciences
La bibliothèque
1911
La salle de dessin
La salle des fêtes
Une chambre d'élève
1931
Le parc
1958
La statue des Normaliennes
1913
La cour d'honneur
Le réfectoire
Un faussaire a réalisé une copie de la tapisserie de Jean Lurçat. Mais comme il a fait quatres erreurs, même un novice ne s'y trompera pas... Gardez bien en tête les endroits grossièrement modifiés (ce quadrillage ne vous rappelle-t-il rien?!) pour ouvrir le coffre-fort du réfectoire !
Granet née Vidier Hélène - Juillet 1883 à juin 1884 Peltier Marie Anne (DUTILLEUL) - Août 1884 à août 1887 Sagnier Louise - Août 1887 à août 1891 Viaud Léonie - Août 1891 à avril 1894 Kieffer Eugénie - Avril 1894 à mai 1905 Eidenschenk-Patin Albertine - Juillet 1905 à septembre 1926 Person Jeanne - Octobre 1926 à août 1936 Tissot Hélène - Octobre 1936 à janvier 1941 Parant Paule - 1946 à 1951 Marius Marie - 1953 à 1957 Carpentier Françoise (ou Francine selon les sources) - 1958 à 1964 Jacquemier née Audry Yvette Marie - Septembre 1964 à septembre 1967 Briançon Jeanine - 1968 à 1974 Gruwez Jacques - 1975 à 1982 Savoye Elie - 1982 à 1988
Le bureau de la directrice
Mme Eidenschenk-Patin directrice de Juillet 1905 à septembre 1926
La salle Delvigne
Que se passe t-il derrière ce mur, on l'escalade ?
M. Boulanger - 1834-1842M. Giroud - 1843-1850M. Solaire - 1850M. Juge - 1850-1855L'Abbé Loizelier - 1855-1858M. Prosper - 1859-1886M. Jadot - 1886-1893M. Perrin - 1893-1895M. Bouffandeau M. Mathieu - 1900-1911M. Charton - 1911-1927M. Brinon - 1927-1937M. Poirion - 1937-1940M. Hickel - 1940-1956M. Meriaux - 1956-1963M. Clisant - 1963-1967M. Virel - 1967-1976 M. Beaucarne - 1976-1983M. Mutelet - 1983-1991
Le bureau du directeur
Le pavillon des sciences
Trouvez le bon appareil, utilisé dans les écoles normales, pour réaliser les expériences scientifiques.
Quel objet illustre les phénomènes électromagnétiques ?
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
FAUX !
recommencer
La machine de Wimshurst.
Cette machine fut historiquement utilisée pour illustrer de nombreux phénomènes d'électricité statique ou la production d'ozone (à l'odeur caractéristique) dans un arc électrique. Elle est encore utilisée dans de nombreuses écoles.
Suivant
Trouvez le bon appareil, utilisé dans les écoles normales, pour réaliser les expériences scientifiques.
Quel objet illustre le phénomène de dilatation thermique ?
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
FAUX !
recommencer
L'anneau de 's Gravesande.
Cette expérience a pour but d'illustrer la dilatation thermique, en observant le passage d'une boule de métal au travers d'un anneau. Leurs différences de taille est suffisamment faible pour que la boule puisse passer dans l'anneau à froid, mais ne le puisse plus lorsqu'elle est chauffée.
Suivant
Trouvez le bon appareil, utilisé dans les écoles normales, pour réaliser les expériences scientifiques.
Quel objet projette et agrandit des images ?
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
FAUX !
recommencer
L'épiscope
À la différence du rétroprojecteur, l'épiscope permet de projeter sur un écran une image agrandie d'un objet opaque, tel qu'un manuel scolaire. Certains épiscopes disposant d'une grande lentille et d'un éclairage puissant étaient utilisé pour l'observation et le dessin naturaliste.
Suivant
FAUX !
recommencer
recommencer
Trouvez le bon appareil, utilisé dans les écoles normales, pour réaliser les expériences scientifiques.
Quel objet met en évidence la poussée d'Archimède ?
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
La balance hydrostatique
Cette balance a longtemps été un outil pédagogique mais il existe aussi des balances hydrostatiques de précision utilisées en joaillerie. Elle est destinée à mettre en évidence la poussée d'Archimède mais également à déterminer la densité d'objets non solubles dans l'eau ou la densité de liquides.
Suivant
BRAVO !!
Le mot de passe pour le coffre est : MarieCurie
Épiscope
Balance hydrostatique
Machine de Wimshurst
Anneau de 's Gravesande
1904
La courJules Leroux
Un cours de bâtons
L'Hercule ou monument aux morts des Normaliens
La courJules Leroux
L'allée Parant
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Crédits
ARCHIVES DEPARTEMENTALES DU PAS-DE-CALAIS
Réseau canopé - le musée national de l'éducation
amicales des anciennes élèves de l'école normale d'arras
photos privées : madame bomy
Remerciements
les porteurs du projet :
les partenaires
les particuliers
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1833
1850
Le pensionnat de Dohem est transformé en cours normal
Loi Guizot
1834
1854
création de l'école normale de garçons de Douai
Ouverture de deux facultés à Lille et Douai
1879
1835
Justine Fiolet ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem
Loi Paul Bert
1850
Ouverture de l'école normale de filles de Douai
1880
Loi Falloux
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
1883
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
1882
création de l'université de Lille
Loi Ferry
1896
Ouverture de l'école normale de garçons et de l'école normale de filles à Arras
1952
Création d'un centre pédagogique régional à Lille
1883
Création d'une école normale mixte à Lille
transfert de la faculté de lettres de Douai à Lille
1955
1887
Création de l'école normale d'aprentissage à Lille
1896
Loi du 10 juil. 1896
1967
transformation des facultés existantes en universités
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
1992
1986
Création d'une école normale à Outreau
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place définitive de l'IUFM Nord-Pas-de-Calais
1991
Création d'une école normale à Gravelines
1985
création de l'université d'Artois
Création d'une école normale à Outreau
1992
1986
Fermeture des locaux de l'ENG à Arras : : un seul site de formation dans les bâtiments de l'ancienne ENF
1989
1998
Loi Jospin
2013
Loi Peillon :
1991
Création d'un IUFM à Valenciennes
disparition des IUFM et création des ESPE
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Mise en place de l'ESPE Lille Nord de France, rattachée à la COMUE
2013
Loi pour une école de la confiance :
2019
création des INSPE
Bibliographie
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Loi Guizot
28 juin 1833
Tous les départements doivent avoir une école normale d'instituteurs.
Le texte de loi
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Le pensionnat de Dohem
1835
Justine Fiolet (1796-1876) ouvre un pensionnat pour jeunes filles à Dohem, en 1835, pour tenter de promouvoir l'éducation des filles.
L'enseignement dispensé reste très religieux.
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Falloux
15 mars 1850
Cette loi sur la liberté de l'enseignement d'inspiration cléricale, permet la suppression des écoles normales.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Loi Paul Bert
9 Août 1879
Elle rend obligatoire la création d'une école normale de filles dans tous les départements.
Le texte de loi
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1795 : décret Lakanal
« Chaque école primaire sera divisée en deux sections, l’une pour les filles, l’autre pour les garçons. En conséquence, il y aura un instituteur et une institutrice... »
1838 : création de la première école normale de filles à Paris
Sous l'égide de la Loi Pelet, qui étend la loi Guizot à une partie de l'enseignement féminin. Très peu seront créées avant la loi Paul Bert.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
Focus
La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
1840 - 1879 : développement timide des cours normaux
Des cours normaux, le plus souvent tenus par des religieuses se développent dans les départements, dans le contexte favorable instauré par la loi Falloux.
1879 : Loi Paul Bert
La loi Paul Bert rend obligatoire la création des Écoles normales de filles. Il existe alors 79 Écoles normales de garçons pour 19 Écoles normales de filles en France.
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La formation des institutrices
Pas si facile quand on est une fille au XIXe siècle, de devenir enseignante...
Retrouvez sur le portail de vos BU une sélection thématique sur l'éducation des enseignantes au XIXe siècle !
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Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi Ferry
28 mars 1882
La loi Ferry supprime l'enseignement religieux des programmes, et instaure l'instruction morale et civique. L'instruction religieuse relève désormais de la sphère privée.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi du 10 Juillet 1896
10 JUILLET 1896
Cette loi est relative à la constitution des facultés en universités françaises.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Jospin
10 juillet 1989
Disparition des Ecoles normales, et création des IUFM, qui assureront la formation de tous les enseignants, 1er et 2nd degré.
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi Peillon
8 juillet 2013
Disparition des IUFM, et création des ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Loi École de la confiance
26 JUILLET 2019
Disparition des ESPE, et création des INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education)
Le texte de loi
Salut, moi c'est Evan ! Je me suis perdu ici, et je n'arrive pas à ressortir... Je pense qu'il faudrait reformer le trousseau des normaliennes : les différentes parties sont coincées dans les coffres. Pouvez-vous m'aider à sortir ?
Go !
Sortie sansl'étudiant
VERS L'UNIVERSITÉ D'ARTOIS
Sortie avecl'étudiant
Crédits
ARCHIVES DEPARTEMENTALES DU PAS-DE-CALAIS
Réseau canopé - le musée national de l'éducation
amicales des anciennes élèves de l'école normale d'arras
photos privées : madame bomy
Pour m'aider, il faut récupérer au fil de la visite les quatre parties du trousseau : une fois assemblées, ces quatre parties devraient vous aider à trouver le mot qui me permettra de sortir !
J'ai le mot de passe !
Je continue à chercher !
Le bureau de la directrice
LISTE DES DIRECTRICES DE l’ENF d’ARRAS : 1886 – 1914 : Madame GARNIER Marie-Arsène 1914 – 1930 : Madame MARIE Juliette 1931 – 1940 : Madame FABRE Yvonne 1941 : Madame LEROY Célestine 1941 – 1945 : FRANCOIS née PHEUPLIN Cécile 1946 – 1957 : Madame C. FLAMANT 1958 - 1961 : Madame LEGENDRE 1961 – 1973 : Madame SIMONIN née DELMAS Simone 1974 – 1978 : Monsieur LAFFONT Max 1978 – 1990 : Madame MANESSE née BOUILHAC Josette
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Le réfectoire
La salle de cours
Le restaulab
Dans mon INSPE à Arras, nous avons aujourd'hui un restau lab !
L'internat
Entrez le mot de passe pour déverrouiller le coffre.
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Les dortoirs
Une journée typique à l'école normale d'Arras, dans les années 1950
réglé comme du papier à musique
corvées
études surveillées
matin
après-midi
réveil
cours
repas
goûter
études surveillées
repas
dortoirs - extinction des feux
petit-déjeuner
cours
rangement des chambres
La vie quotidienne d'une normalienne, au fil des époques
Go !
Être normalienne dans les années 50, 60, 80, c'était comment ? Venez découvrir comment se déroulaient nos études, ainsi que des photos de nos promotions !
Être normalienne sous la IIIe république
Formation en 3 ans : promesse de promotion sociale après l'obtention du brevet de capacité
Discipline très rigoureuse
La morale laïque remplace l'enseignement religieux
La 3e année d'étude est professionnalisante avec un stage dans les écoles annexes
Être normalienne dans l'après guerre
Les études durent 4 ans, préparation du bac comprise
Entrée très sélective
Héritage du régime de Vichy, le baccalauréat devient obligatoire
Être normalienne dans les années 60
Recrutement à l'ENF après la 3eme pour préparer le bac
Les CEG (Collège d'Enseignement Général) offrent aux étudiantes une voie de promotion, que beaucoup saisissent.
Être normalienne dans les années 80
La mixité est à présent la norme
La formation s'universitarise avec un recrutement au niveau DEUG
Une discipline qui s'est beaucoup assouplie.
Être étudiant à l'IUFM
Les futurs enseignants du 1er et du 2nd degré s’inscrivent à l’IUFM
La licence est obligatoire pour tous
Les institueurs deviennent des professeurs des écoles
Être étudiant à l'IUFM
Le foyer financé par l'OCCEanime la vie du site.
Les activités des clubs sportifs ou culturels viennent enrichir la formation.
L'ambiance du site est chaleureuse et festive.
Être étudiant à l'ESPE
Création des masters MEEF, les études durent 5 ans
Les lauréats du concours à l'issue du M1 sont nommés professeurs stagiaires et doivent valider un M2
Wouaouh ! Mais... ma BU ne ressemble plus à ça !
Quel ministre est à l'origine de cette loi ?
Tout département doit entretenir une école normale primaire, soit par lui-même, soit en se réunissant à un ou plusieurs départements voisins.
Jules Ferry (1832-1893)
François Guizot (1787-18 74)
Alfred P. de Faloux (1811-1886)
Paul Bert (1833-1886)
FAUX !
recommencer
Quel ministre est à l'origine de cette loi ?
L’instruction religieuse est de la responsabilité des familles et est dispensée en dehors des écoles publiques.
Jules Ferry (1832-1893)
François Guizot (1787-18 74)
Alfred P. de Faloux (1811-1886)
Paul Bert (1833-1886)
FAUX !
recommencer
Quel ministre est à l'origine de cette loi ?
L’État reconnaît les écoles publiques et les écoles libres.
Jules Ferry (1832-1893)
François Guizot (1787-18 74)
Alfred P. de Faloux (1811-1886)
Paul Bert (1833-1886)
FAUX !
recommencer
Quel ministre est à l'origine de cette loi ?
Tout département devra être pourvu d’une école normale d’instituteur et et d’une école normale d’institutrice.
Jules Ferry (1832-1893)
François Guizot (1787-18 74)
Alfred P. de Faloux (1811-1886)
Paul Bert (1833-1886)
FAUX !
recommencer
BRAVO !!
Le mot de passe pour le coffre est : decret
La salle de musique
Quel est le mot de passe pour sortir ?
Introduire le mot de passe
Remerciements
les porteurs du projet :
les partenaires
les particuliers
Moritz Moszkowski
Le morceau joué est du compositeur, pianiste et chef d'orchestre allemand Moritz Moszkowski. Il est né le 23 août 1854 à Breslau, et mort le 4 mars 1925 dans le 9e arrondissement de Paris.
Bravo !
La restauration
Jusqu'en 2004, les élèves de l'IUFM et du lycée Dinah Derycke devaient partager le même réfectoire. Cette nouvelle cafétéria ne proposait que des snacks. A partir de 2010 et l'arrivée de membres du personnels de l'IUFM de Lille et de nouveaux étudiants, la restauration a été repensée. Le chef cuisinier du site de Lille, déplacé à Villeneuve d'Ascq, a pu proposer aux étudiants et aux membres du personnel des menus variés. En 2022, ce sont 26 601 repas qui ont été servis aux étudiants.
L'amphithéâtre
L'amphithéâtre a été ouvert au public le 8 octobre 2004. Sa superficie de 260 m2 et sa capacité de 250 places permettent d'accueillir des séminaires, des conférences ou des sessions d'examens. Au sous-sol, une salle de musique a été intégrée lors de sa construction. Elle peut recevoir une centaine de personnes. L'ensemble du bâtiment possède une superficie totale de 625m2.
Hélas non ! Mais le Tandem vaut quand même un petit détour...
Voici le carton d'invitation à l'inauguration du nouveau site de formation sur le campus du Mont Houy en 2007. À l'époque, nous parlions d'IUFM : Institut Universitaire de Formation des Maîtres.
Mais pourquoi avoir une école accolée à l'INSPÉ ?
À l'époque des Écoles Normales (1808-1991), les maîtres formateurs devant apprendre le métier, avaient besoin de pratiquer auprès d'élèves. Pour cela, Jules Ferry a créé des écoles d'application ainsi que des écoles annexes. Ces dernières étaient accolées aux Écoles Normales tandis que les écoles d'application pouvaient se trouver n'importe où dans la circonscription. Aujourd'hui, les étudiants de l'INSPÉ ont toujours de nombreux stages à faire dans différentes écoles de la circonscription.
Voici une photo des ateliers de l'E.N.N.A. en construction. Le Point Commun est facilement reconnaissable ! A partir de 2008, les machines ont été transportées dans d'autres sites de l'université d'Artois comme Lens et Béthune. Cependant, le lycée professionnel Dinah Derycke a conservé ses machines.
La bibliothèque universitaire en chiffres
La Bibliothèque de Gravelines possède les documents nécessaires à l'apprentissage des étudiants et à l'enseignement. Sa particularité ? Elle propose d'utiliser la mer comme outil pédagogique ! Cliquez sur l'autre bulle pour en savoir plus !
L'IUFM au Moulin
En 1991, l'ouverture du site IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) de Valenciennes s'organise sur le site dit "Le Moulin", rue du Faubourg de Paris à Valenciennes. La formation des enseignants perdurera sur ce site jusqu'en 2007, année de l’inauguration du site actuel au Mont Houy.
Bravo !
L'Ecole Normale Mixte de Lille
L'Ecole Normale Mixte de Lille est ouverte dans un conxtexte de crise de recrutement des enseignants. Alors que la capacité d'accueil de l'Ecole Normale de Douai est insuffisante, l'académie de Lille décide de créer une annexe à Lille. Cette école annexe ouvre ses portes en 1955 dans des locaux provisoires. Ce n'est qu'en 1961 qu'un arrêté ministériel crée l'Ecole Normale Mixte de Lille. Il s'agit de la première Ecole Normale mixte, les autres ne le deviendront que 12 ans plus tard... L'Ecole Normale de Lille forme 3 types d'enseignants : les instituteurs, les professeurs d'enseignement général de collège et les instituteurs spécialisés. L'Ecole Normale de Lille disparaît en 1990, au profit d'un centre d'expérimentation des IUFM, suite à la loi Jospin de 1989. En 2009, le site est fermé pour des raisons de sécurité et les membres du personnels sont mutés vers le site de Villeneuve d'Ascq.
La bibliothèque universitaire en chiffres
Les services de la bibliothèque ont bien évolué ! Aujourd'hui, les usagers peuvent emprunter 20 documents pour un mois, renouvelable 3 fois.
Le fonds spécial de la bibliothèque
Ce fonds autour de la mer a été conçu comme un outil pédagogique au service des apprentissages et de l’imaginaire des élèves. Il rassemble des albums, contes, romans et documentaires adaptés aux différents cycles de l’école primaire. À travers des histoires de voyages, d’animaux marins et de découvertes, les élèves développent leur goût pour la lecture tout en enrichissant leurs connaissances. Cet ensemble permet d’aborder de nombreux thèmes transversaux : environnement, biodiversité, aventure, émotions et ouverture au monde. Il constitue un support précieux pour des projets de classe, des lectures offertes ou des travaux interdisciplinaires. Accessible et varié, ces ressources accompagnent les enseignants dans la mise en œuvre d’activités pédagogiques riches et motivantes autour de l’univers maritime.
Bravo !
Eh, je suis de Douai, moi, pas de Valenciennes ! C'est compris ?
Compris mon Capitaine !
La bibliothèque universitaire en chiffres
La Bibliothèque d'Outreau propose tous les ouvrages nécessaires à l'enseignement (manuels scolaires, ouvrages de pédagogie pratique etc.) mais elle a un petit plus ! En effet, elle est spécialisée dans la littérature de jeunesse, les BD et les mangas. Elle met en avant des thèmes essentiels comme le harcèlement scolaire, l'homophobie, le handicap...
Et non, ce n'est pas le Manège ! Mais ceci dit, c'est aussi un lieu super sympa. J'adore ! Allez-y, vous verrez.
Le Point Commun
Le Point Commun a récemment été aménagé en espace de vie étudiante grâce au financement de l'Université de Lille. Il est possible de s'y restaurer, se reposer, travailler en groupe et jouer. C'est également ici que se trouve la salle de sport. Si cet espace est aussi grand, c'est parce qu'à l'époque de l'E.N.N.A., il abritait les ateliers et les différentes machines industrielles.
La revue Cibles
Voici un exemple de revue pédagogique spécialisée dans l'enseignement technique. La revue Cibles était publiée par l'E.N.N.A. de Nantes. Certains exemplaires sont conservés dans le magasin de la bibliothèque universitaire de l'INSPÉ de Villeneuve d'Ascq. Parcourez les pages pour remonter le temps et avoir un aperçu des méthodes pédagogiques ou encore des avancées technologiques de l'époque !
Le siège
Le siège a été innauguré en 2007. Avant cette date, la direction de l'établissement était située dans des préfabriqués sur l'emplacement actuel du parking. Si l'INSPÉ est aujourd'hui rattaché à l'Université de Lille, cela n'a pas toujours été le cas. Le siège a abrité les personnels de l'ancien IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres), puis le site a fait partie de la COMUE (Communauté d'Universités et Etablissements) et a été appelé ESPÉ (Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education) juste avant de devenir l'INSPÉ que nous connaissons. Il abrite également des instances partenaires comme le collège doctoral ou le DELF - DALF (diplômes de langue française).
Le site de Villeneuve d'Ascq a ouvert en 1973. Il a connu de nombreux changements ! Il abrite d'abord l'E.N.N.A. (Ecole Normale Nationale d'Apprentissage) qui a été provisoirement ouverte au lycée Baggio de Lille en 1966. Il devient en 1990, un lieu de la formation générale des futurs enseignants (IUFM). Les élèves de l'E.N.N.A. de Lille recevaient une formation adaptée aux connaissances requises pour l'enseignement professionnel. Ainsi, de nombreuses formations générales et techniques y étaient proposées : lettres, comptabilité, mécanique générale, industrie de l'habillement, menuiserie, métiers du livre et de l'imprimerie, fonderie etc.
Le fonds Raymond Octor
En 2013, le service des archives a versé aux Archives Départementales du Pas-de-Calais le fonds Raymond Octor. Raymond Octor a été Directeur de l’antenne du littoral de l’école normale d’Arras de 1986 à 1990 puis directeur du site IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) d'Outreau de 1990 à 1997. En parallèle, il était aussi inspecteur académique de la circonscription d’Outreau.
Le Phénix
La scène nationale de Valenciennes a vu le jour en 1998. Consacrée aux grandes disciplines du spectacle vivant, sa programmation propose du théâtre, de la danse et de la musique.
Les lieux
Le manège
La Scène nationale de Maubeuge propose une programmation pluridisciplinaire, à la fois exigeante et accessible à tous, où se côtoient le théâtre contemporain, la performance, la danse, le cirque, la marionnette, les arts numériques et urbains, des artistes régionaux, nationaux, internationaux, confirmés ou jeunes créateurs.trices
Mangas et manhwas
La BD asiatique occupe une place de choix à la BU d'Outreau. En plus, il y a une bibliothécaire incollable sur le sujet.
Loin de rester sagement rangés sur leurs étagères, mangas et manhwas sont régulièrement valorisés. Tables de présentation, sélections thématiques de notre portail, tous les moyens sont bons pour faire connaître ces collections. Récemment, la bibliothécaire d'Outreau a animé une formation intitulée Manga et harcèlement scolaire.
Mangas et harcèlement scolaire, bibliographie
Tandem
TANDEM Scène nationale privilégie le croisement des arts et la découverte des courants artistiques incontournables de la scène européenne et internationale (50 propositions pour 150 représentations par saison) et mène un programme ambitieux d’actions culturelles.Ouvert au soutien à la jeune création contemporaine comme à des spectacles de référence, TANDEM coproduit et accueille des spectacles sur 6 plateaux répartis à Arras et Douai, formant un ensemble scénique exceptionnel complété d’un cinéma classé Art et Essai.
Gérard Bécousse
Gérard Bécousse (1951 - 2013) était un enseignant-chercheur agrégé en Histoire-Géographie. Il est l'auteur d'une thèse sur la mémoire et l'autonomie en contexte scolaire. Son doctorat lui a permis d'obtenir un poste d'enseignant-chercheur au sein de l'IUFM. Il intégra le site de Valenciennes en 2008. Il est co-auteur du livre Une école Freinet : fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire, publié sous la direction d'Yves Reuter.
L'école Jean Jaurès
En 1986, l'École Normale utilise une partie des locaux de l'école élémentaire préexistante. En 1994, un bâtiment supplémentaire est construit pour accueillir une partie de l'IUFM (ex École Normale). Enfin, une dernière tranche de travaux est effectuée pour libérer entièrement l'école. Les deux établissements sont toujours accolés aujourd'hui et l'école accueille 288 élèves. Voici les photos de l'école pendant la phase de rattachement des locaux à l'IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres).
Le Minilab
Le Minilab est un lieu ouvert, où il est possible d’être accompagné.e et formé.e à la fabrication d’objets pédagogiques et de supports d'apprentissage pour les élèves. Cet espace de créativité (et a fortiori d'innovation pédagogique) est accessible à tous les étudiant.e.s, aux formateur.rice.s de l'INSPÉ et, plus largement, à tous les professionnel.le.s des domaines de l'enseignement, de l’éducation, du paramédical et de la rééducation. Cliquez-ici pour plus de renseignements !
Le Moulin
Le site a été construit à la place d'un ancien moulin réhabilité dans le quartier désigné autrefois "Faubourg Notre-Dame-La-Grande". Valenciennes a d'ailleurs une riche histoire autour de ses moulins. Vous pouvez en retrouver une partie en cliquant ici.
Bravo !