Análsis de resultados
2021
Matemáticas
01
Diagnóstico
Brechas académicas
LOGO
DE LA EMPRESA
Fortalezas
Oportunidades
Profesores encaminados a la creación del conocimiento
Descubrir nuevas herramientas y recursos para un aprendizaje activo
FODA
Debilidades
Amenazas
Nuevas herramientas tecnológicas
Clases virtuales que puedan ser desmotivantes
02
Análisis de resultados
PRIMARIA BAJA
Los promedios en primaria baja son menores que en primaria alta, lo que podría impactar posteriormente en el desarrollo de los estudiantes.
SECUNDARIA
Solo dos de los grupos muestra un promedio aprobatorio, esto es que el 67% de los grupos tienen promedio menor a 7.0
Análisis de resultados
PRINCIPAL PROBLEMÁTICA
PRIM 2, presenta el promedio mas bajo en matemáticas, sin embargo como visión global, pasa lo mismo en el área de español
SIMILITUD EN SECUNDARIA
SEC 2 y SEC 3 presentan índices de reprobación similares en ,matemáticas y español
01
02
Análisis de resultados
LOGO
DE LA EMPRESA
Prioridades
Prioridades
01
MOTIVACIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOS
02
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA
03
04
RELACION INTERPERSONAL
Motivación
ALUMNOS PRIM 2, SEC 2, SEC 3
Los índices de reprobación y deserción, podrían estar ligados a la motivación de los estudiantes. En tiempos de pandemia, esto podría haber aumentado debido a la virtualidad
Motivación
Estrategias y Recursos de enseñanza
Estrategias de enseñanza
Recursos de aprendizaje
Es necesaria una revisión de los recursos de aprendizaje y herramientas tecnológicas utilizadas. Los estudiantes de primaria baja, deben utilizar recursos que promuevan su aprendizaje. Los estudiantes de secundaria, deben utilizar herramientas que los mantengan motivados para aprender
Estrategias y Recursos
Las estrategias de enseñanza de los profesores de PRIM 2, SEC 2 Y SEC 3. Deben de estar enfocadas en el tipo de alumnos que tienen. Sin embargo ¿Conocen los estilos de aprendizaje de estos alumnos?
Relaciones interpersonales
En la virtualidad, pueden verse afectadas las relaciones entre alumno-profesor, debido a la falta de contacto visual y físico. Es necesario revisar que tanto alumno como docente encuentre el vínculo necesario para promover el aprendizaje
Motivación
03
Plan de acción
LOGO
DE LA EMPRESA
septiembre
octubre
2021
SEM 5
SEM 1
SEM 2
SEM 3
SEM 4
SEM 6
Area de Psicología aplicará pruebas de motivación intrínseca
Area Psicología: Analizar posibles problemas de aprendizaje en alumnos de PRIM 2
Psicología: Aplicación de test de estilos de aprendizaje
Análisis de resultados de las pruebas con cada docente
MOTIVAC IÓN
observación de alumnos
Plan de acción
Búsqueda de herramienas y recursos que promuevan un aprendizaje activo y aumenten la motivación
Planeación de docentes utilizando recursos de aprendizaje enfocándose en cubrir los diferentes estilos de aprendizaje
Coordinadores: revisión de herramientas y recursos de aprendizaje
Recursos y herramientas
Aplicar los recursos y herramientas nuevas, enfocarse en estilos de aprendizaje
curso de capacitación docente para el manejo de herramientas y recursos enfocados en estilos de aprendizaje y aprendizaje activo
Capacitación dOcente
05
ESCUELAS SER
Mariela Damaris Urzua Reyes
Created on August 30, 2021
Análisis de resultados
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Análsis de resultados
2021
Matemáticas
01
Diagnóstico
Brechas académicas
LOGO
DE LA EMPRESA
Fortalezas
Oportunidades
Profesores encaminados a la creación del conocimiento
Descubrir nuevas herramientas y recursos para un aprendizaje activo
FODA
Debilidades
Amenazas
Nuevas herramientas tecnológicas
Clases virtuales que puedan ser desmotivantes
02
Análisis de resultados
PRIMARIA BAJA
Los promedios en primaria baja son menores que en primaria alta, lo que podría impactar posteriormente en el desarrollo de los estudiantes.
SECUNDARIA
Solo dos de los grupos muestra un promedio aprobatorio, esto es que el 67% de los grupos tienen promedio menor a 7.0
Análisis de resultados
PRINCIPAL PROBLEMÁTICA
PRIM 2, presenta el promedio mas bajo en matemáticas, sin embargo como visión global, pasa lo mismo en el área de español
SIMILITUD EN SECUNDARIA
SEC 2 y SEC 3 presentan índices de reprobación similares en ,matemáticas y español
01
02
Análisis de resultados
LOGO
DE LA EMPRESA
Prioridades
Prioridades
01
MOTIVACIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOS
02
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA
03
04
RELACION INTERPERSONAL
Motivación
ALUMNOS PRIM 2, SEC 2, SEC 3
Los índices de reprobación y deserción, podrían estar ligados a la motivación de los estudiantes. En tiempos de pandemia, esto podría haber aumentado debido a la virtualidad
Motivación
Estrategias y Recursos de enseñanza
Estrategias de enseñanza
Recursos de aprendizaje
Es necesaria una revisión de los recursos de aprendizaje y herramientas tecnológicas utilizadas. Los estudiantes de primaria baja, deben utilizar recursos que promuevan su aprendizaje. Los estudiantes de secundaria, deben utilizar herramientas que los mantengan motivados para aprender
Estrategias y Recursos
Las estrategias de enseñanza de los profesores de PRIM 2, SEC 2 Y SEC 3. Deben de estar enfocadas en el tipo de alumnos que tienen. Sin embargo ¿Conocen los estilos de aprendizaje de estos alumnos?
Relaciones interpersonales
En la virtualidad, pueden verse afectadas las relaciones entre alumno-profesor, debido a la falta de contacto visual y físico. Es necesario revisar que tanto alumno como docente encuentre el vínculo necesario para promover el aprendizaje
Motivación
03
Plan de acción
LOGO
DE LA EMPRESA
septiembre
octubre
2021
SEM 5
SEM 1
SEM 2
SEM 3
SEM 4
SEM 6
Area de Psicología aplicará pruebas de motivación intrínseca
Area Psicología: Analizar posibles problemas de aprendizaje en alumnos de PRIM 2
Psicología: Aplicación de test de estilos de aprendizaje
Análisis de resultados de las pruebas con cada docente
MOTIVAC IÓN
observación de alumnos
Plan de acción
Búsqueda de herramienas y recursos que promuevan un aprendizaje activo y aumenten la motivación
Planeación de docentes utilizando recursos de aprendizaje enfocándose en cubrir los diferentes estilos de aprendizaje
Coordinadores: revisión de herramientas y recursos de aprendizaje
Recursos y herramientas
Aplicar los recursos y herramientas nuevas, enfocarse en estilos de aprendizaje
curso de capacitación docente para el manejo de herramientas y recursos enfocados en estilos de aprendizaje y aprendizaje activo
Capacitación dOcente
05