Guía 22 REGLAS DE ACENTUACIÓN

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

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COMUNICACIÓN Y LENGUAJE | SEGUNDO BÁSICO | LECCIÓN 22 | CAPÍTULO 22

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO

BIENVENIDOS A LA LECCIÓN # 22

¿Qué sucede cuando te envían un mensaje, en el que las palabras que deben llevar acento ortográfico no lo tienen? ¿La comprensión será efectiva o se tergiversará el mensaje? Presta atención porque en esta lección analizaremos las reglas generales de acentuación.

Corrige palabras escritas incorrectamente respecto al acento ortográfico.

Utilizar correctamente el acentro ortográfico o prosódico para evitar ambiguedad en los textos.

OBJETIVOS

Durante el desarrollo de esta lección aprenderemos :

Fernando Lázaro Carreter

Si se empobrece la lengua se empobrece el pensamiento.

Todas las palabras que no sean monosílabas tendrán mayor fuerza en una silaba. El acento es la mayor intensidad de voz que tiene una sílaba en la palabra. Es importante identificarlo correctamente para evitar malentendidos. Así, hay palabras que cambian de significado si el acento cambia de posición, como en río y rio.

INTRODUCCIÓN

Analice cada recurso propuesto para la comprensión del contenido, lea, observe y refuerce su aprendizaje mediante este contenido.

INTERACCIONES

INICIAR

• Responde cada una de las preguntas que se mostrarán a continuación
• Puedes responder a esta actividad las veces que desees
• Continúa a la siguiente parte de la lección hasta tener completas todas las preguntas.
• Pulsa el botón "Iniciar" para empezar la prueba
• La palabras están sin acento ortográfico a propósito.

REPASEMOS LO APRENDIDO

MESA

CAMION

ANIS

¿Cuál de las palabras es grave?

PREGUNTA 1/5

¡Correcto!

PREGUNTA 1

SIGUIENTE

HISTORIA

TRABAJO

APLICACION

¿Cuál de los ejemplo es una palabra aguda?

PREGUNTA 2/5

¡Correcto!

PREGUNTA 2

SIGUIENTE

Llevan el acento ortográfico en la última sílaba,

Pueden llevar o no acento ortográfico

Todas deben tildarse

¿Cuál de las opciones es una cualidad de las palabras edrújulas?

PREGUNTA 3/5

PREGUNTA 3

¡Correcto!

SIGUIENTE

PALABRA

AMERICA

LOGICAMENTE

¿Cuál de las palabras es esdrújula?

PREGUNTA 4/5

PREGUNTA 4

¡Correcto!

SIGUIENTE

PANADERIA

QUETZAL

TEMPERATURA

¿Cuál de las palabras es aguda?

PREGUNTA 5/5

PREGUNTA 5

¡Correcto!

SIGUIENTE

5 correctas

4 correctas

3 correctas

2 correctas

1 correcta

0 correctas

RESULTADOS

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE SEGUNGO BÁSICONo. DE LECCIÓN 22

5/5

4/5

3/5

2/5

1/5

0/5

Educatina.Reglas Generales de Acentuación. Recuperado en 30 agosto 2021,https://youtu.be/O7YoG6Yx0nc

04

Ronald Alfonso Guido Duarte, R. O. (2016). Comunicación y Lenguaje 8. Guatemala: Santillana.

03

Monterroso, Rivas, Barreto, González,. (2012). Comunicar 9. Guatemala: Santillana.

02

Jorge Luis Medrano, G. N. (2010). Argumentos 11. Guatemala: Santillana .

01

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Felicidades . Has llegado al final de esta lección . Dirígete a la siguiente actividad que se describe, recuerde trabajar con base al aprendizaje obtenido, no copie de internet.

¡Lección finalizada!