PRESENTACIÓN FILOSOFÍA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Esc. Ind. y preparatoria técnica pablo livas

ETAPA 1

Presentación

FILOSOFÍA

INTEGRANTES DEL EQUIPO Angela Ximena Hernández Martínez 2069928 Karyme Ximena Alvarez Romero 2069949 San Juana Elizabeth Trujillo Garcia 2040553 Nataly Ruby Leija Cruz 2070152

Índice

1. Introducción..........................4

5. Escuela Atomista....................10

2. Escuela Milesiana................5

6. Los Sofistas...........................11,12

3. Escuela Eleática.................6,7

7. Concluciones......................12,13

4. Escuela Pitagorica............8,9

8. Referencias..........................14,15

INTRODUCCIÓN

Especialmente para pretender dar explicaciones sólidas y bien argumentadas a grandes preguntas y dilemas del ser humano. La filosofía es la carrera formativa por excelencia para las personas curiosas, interesadas en las grandes preguntas sobre la vida y sobre la existencia. Las actividades y creaciones de los primeros grupos sociales, como las pinturas rupestres, los utensilios de piedra y las formas primitivas de comunicación, se consideran elementos culturales, en el sentido de que son producciones generadas en un entorno social y como tales pueden ser estudiadas por la antropología. La filosofía se enlaza con muchos temas, ya sea al momento de estar leyendo un cuento o haciendo una tarea sobre redacciones se esta empleando el concepto de filosofía. En esta etapa entendemos un poco porque tiene que ver todo esto: Religión, mitos y leyendas con la filosofía, algo que en si resulta interesante. Desde esta perspectiva, es de suma importancia señalar que la filosofía y la investigación tienen en común el vínculo de la búsqueda del conocimiento por la razón. En sus orígenes la ciencia y la filosofía estaban constituidas como una sola, donde la filosofía abarcaba el saber y todo lo que hoy es conocido como ciencia. Aquí es donde comprendemos la filosofía en la ciencia. Como vemos en el libro podemos aprender y leer muchas definiciones en los cuadros de Glosario, donde logramos comprender mas y podemos estudiarlo. Si tienes problemas para comprender como es el campo de la filosofía y tu método de aprendizaje se basa en lo visual tu profesor o tu mismo te pueden proporcionar varios videos, así como lo hizo el nuestro poniéndonos relatos sobre bibliografías de filósofos y observar como se expresan.

Escuela Milesiana

La provincia de Mileto, ubicada en la costa de Jonia (hoy Turquía), se caracterizó por ser una zona de la antigua Grecia en la que se desarrolló ampliamente el pensamiento filosófico; algunos estudiosos consideran que su ubicación geográfica influyo en los postulados de los primeros filósofos, ya que la intensa actividad comercial propicio, también el intercambio de ideas con Oriente. Mileto fue una ciudad económicamente poderosa, un imperio marítimo, considerada como el gran mercado Antigüedad. Aquí es donde se gesta la Escuela Milesiana entre los siglos Vll y Vl a.C. y sus figuras más notables son Tales, Anaximandro y Anaxímenes de Mileto

Representantes

Tres fueron los principales representantes de la Escuela de Mileto: Tales de Mileto, Anaximandro, y Anaxímenes

Aportaciones principales

Abarcó un amplio campo de estudio: geometría, álgebra lineal, geometría del espacio, física (estática, dinámica y óptica). En el campo de la filosofía, las aportaciones principales de la Escuela de Mileto eran estas 3: • El agua es el principio de todas las cosas (Arjé) • Todo lo que existe en la naturaleza está animado: “todo está lleno de dioses” (hilozoísmo) • Todo cambio, toda generación, se explica por medio de la condensación y la rarefacción

Caracteristicas

Antes de que la filosofía se desenvolviera, los griegos pensaban que las cosas pasaban por mitos y que la tierra había sido creada por los dioses, pero, cuando la filosofía tomó fuerza, estos ideales fueron transformados debido a que los científicos estaban en contra de los dioses, por lo que empezaron a cambiar la mentalidad de los griegos con respecto a la mitología

Escuela Eleática

Caracteristicas

Fue una escuela y una corriente griega de filosofía que se desarrolló en el siglo VI a.C. en Grecia. Fundada por el filósofo Parménides quien fue considerado como su miembro más importante y destacado de la escuela, el cual siempre estuvo en contra de Heráclito manteniendo que el Universo era una esfera indivisible e inmutable y que todos los cambios que sucedían eran una contradicción.

•Rechazaban las tesis materialistas de la escuela jónica •Heráclito, al contrario que Parménides, asegura que el Universo es una esfera indivisible e inmutable y que el cambio era provocado por la contradicción. La guerra, dice, es el padre de todas las cosas. Solo existe el devenir en su crear y destruir el mundo, como hace el fuego. •Expusieron paradojas y argumentos lógicos que han llegado hasta nuestros días •La filosofía eleática ha contribuido notablemente al desarrolla del pensamiento de occidente •Niegan rotundamente que el conocimiento verdadero proceda de los datos de la experiencia. Solo la lógica es un método válido para llegar a la verdad •Solo a través de la razón es posible alcanzar un verdadero conocimiento acerca de la realidad. Y ella es la que permite ver al ser humano que existe un único ser inmutable e inmóvil •La multiplicidad y el cambio son solo una ilusión de los sentidos, que nos engañan

Representantes

• Jenófanes de Colofón (VI y V siglos a.n.e.)
• Parménides de Elea (fines del VI siglo y V siglo a.n.e.)
• Zenón de Elea (aprox. 500 años a.n.e.)
• Melisos de Samos (V siglo a.n.e.)

Obras

Aportes

Jenófanes: De Jenófanes se lograron conservar algunos importantes fragmentos de sus poemas los cuales fueron escritos en versos hexámetros. Las principales fuentes que lo citaron son: Simplicio, Sexto Empírico. Parménides: Del famoso Parménides se conservaron 20 diferentes fragmentos que fueron todos escritos en versos hexámetros igualmente, estos fragmentos pertenecen a un todo que es un poema. Este poema se ha llamado “Sobre la naturaleza”. Entre los principales autores que citan al filósofo están Simplicio, Diógenes Laercio y Sexto Empírico. Zenón: No hay muchas evidencias con respecto a lo que escribió Zenón, y se dice que fue un solo libro escrito en diferentes secciones. El más importante se dice que se basa en la naturaleza. Meliso: Se encargó de citar importantes fragmentos textuales de su obra acerca de la naturaleza o sobre lo que es, que son los que conservamos en la actualidad

Aportes de parménides • En haber colocado frente a frente el ser y el no-ser, la unidad y la pluralidad, el conocimiento racional y el sensitivo, la verdad y la opinión, el mundo y las cosas. • El descalificar por completo el testimonio de los sentidos que atestiguan la existencia de las cosas particulares y del movimiento. • En aceptar solamente el testimonio de la razón. • Es el primer filósofo que utiliza la abstracción. Su gran error fue querer aplicar cualidades completamente abstractas y lógicas al ser ontológico, es decir, pasó del pensamiento a la realidad y lo normal es todo lo contrario Aportes de Zenon de Elea • Los argumentos de Zenón dieron un poderoso impulso al desarrollo de las matemáticas, de la lógica y, lo que es más significativo especialmente, a la dialéctica, ya que revelaron las contradicciones envueltas en los conceptos científicos fundamentales acerca del espacio, la multiplicidad y el movimiento. Aportes de Meliso de Samos • El aporte de los eleatas al desarrollo de la filosofía griega, está el haber tratado de buscar el arjé en algo más espiritual y elevado, a diferencia de las anteriores escuelas que lo buscaban en las cosas materiales.

Escuela pitagorica

Obras

Representantes

• Pitágoras, detalle de La escuela de Atenas, de Rafael Sanzio: Es una de las pinturas más destacadas del artista Rafael Sanzio.1 Fue hecha en boceto entre 1509 y 1510 y pintada entre 1510 y 1512 como parte de una comisión para decorar con frescos las habitaciones que hoy en día son conocidas como las estancias de Rafael, ubicadas en el Palacio Apostólico de la Ciudad del Vaticano. La Stanza della Segnatura fue la primera en ser decorada, y La escuela de Atenas la segunda pintura en ser finalizada, tras La disputa del Sacramento.

Pitágoras Nació en torno al 582 a. C en la isla de Samos. Expulsado por el tirano Polícrates (que llegó al poder en 540 a. C), Pitágoras se estableció en Crotona (alrededor del año 525 a. C). Se tienen pocas noticias fidedignas de su biografía, pues su condición de fundador de una secta religiosa propició la temprana aparición de una tradición legendaria en torno a él. Se le atribuyen varios viajes a Persia (donde conocería a Zoroastro); también supuestamente, de los egipcios habría heredado la geometría y el arte de la adivinación, de los fenicios la aritmética y el cálculo, y de los caldeos la investigación de los astros. Dentro de la comunidad pitagórica, se le atribuían todas las investigaciones realizadas, por lo que es difícil saber con exactitud qué resultados son suyos con exactitud. Murió en 507 a. C.

• Ciudad de Crotona en la Magna Grecia, área de influencia de Pitágoras y los pitagóricos: La ciencia histórica señala que fue una colonia fundada hacia el 709 a. C. por los aqueos,4 resultando luego uno de los principales centros urbanos de la Magna Grecia, a punto tal que fue célebre su escuela de filosofía dirigida por Pitágoras. Conspicuos ciudadanos de la antigua Crotona fueron otro filósofo, Filolao, y el atleta ganador de las Olimpiadas Milón de Crotona.

• Modelo de los cinco sólidos platónicos: Los sólidos platónicos son el tetraedro, el cubo (o hexaedro regular), el octaedro (o bipirámide cuadrada si se incluyera en la nomenclatura de sólidos de Johnson), el dodecaedro y el icosaedro (o bipirámide pentagonal giroelongada si se incluyera en la nomenclatura de sólidos de Johnson).

• Tetraktys: Se atribuye a Pitágoras el haber ideado la «Tetraktys», la figura triangular compuesta por diez puntos ordenados en cuatro filas. Fue un símbolo de especial importancia para los pitagóricos, que solían juramentar en su nombre.

• Teorema de Pitágoras: En un triángulo rectángulo: «la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa». Si bien este resultado y las ternas pitagóricas eran conceptos ya conocidos y utilizados por los matemáticos babilonios y de la India desde mucho tiempo, fueron los pitagóricos los primeros que enunciaron una demostración formal del teorema; esta demostración es la que se encuentra en Los Elementos de Euclides. También demostraron el inverso del teorema: si los lados de un triángulo satisfacen la ecuación, entonces el triángulo es rectángulo.

• Monocordio: Es un instrumento musical de una sola cuerda que acompañaba la monodia al unísono; puede clasificarse dentro del grupo de cordófonos pinzados y frotados. Su nombre proviene de dos palabras griegas, μόνος (mono): único, y χορδή (chordē): cuerda. Es una invención atribuida al filósofo griego Pitágoras para establecer estudios sobre afinaciones e intervalos.

ESCUELA ATOMISTA

Caractersiticas

• Todo en el universo está compuesto por algo más pequeño que es el átomo • Los átomos según sus teorías son indestructibles, desprovistas de cualidades. • Esta concepción de la naturaleza es absolutamente materialista

La escuela atomista se inició como un movimiento filosófico en culturas muy antiguas de Grecia, Roma e India. Leucipo y Demócrito fundaron el movimiento alrededor del siglo V antes de Cristo. En sus inicios, la escuela atomista se fundamentó en el aspecto filosófico y carecía de pruebas, lo que evitó que sumara adeptos. La teoría fue abandonada durante varios siglos y solo volvió a tener mayor aceptación a inicios del siglo XIX, gracias a evidencias químicas de sus postulados. El objetivo de los primeros representantes del atomismo no era hablar de la estructura de las cosas, sino para explicar cómo cambiaban o permanecían igual. Para los primeros atomistas, los átomos siempre perduraban; y cuando existía algún cambio era porque los átomos se combinaban.

Representantes

Sus representantes son Leucipo y Demócrito. Estos aseguraban que los cuerpos estaban constituidos por un infinito número de partículas indivisibles por su pequeñez y volumen. Estas recibieron el nombre de átomo que significa no divisible

Obras

La ordenación del cosmos y Sobre la mente

Aportaciones

La filosofía atomista trata de resolver la contradicción de Parménides desde otro punto de vista: si la negación del no-ser supone la negación de nuestra experiencia, debemos afirmar el no-ser, y de esta manera podremos afirmar la multiplicidad y confiar en nuestros sentidos

LOS SOFISTAS

Caracteristicas

• Eran maestros en la enseñanza de la virtud. • Fueron los primeros profesionales en cuanto a la enseñanza y cobraban sumas de dinero altas por proporcionar algunas de sus enseñanzas. • Eran maestros con proyectos siempre bien definidos en cuanto a la educación a las personas. Siempre contestaban las preguntas que se les hacían y realizaban debates y cursos. • Proporcionaban técnicas de discusión a los jóvenes, técnicas de dominio de la palabra y del poder de palabra. • Tenían interés por el hombre y por la sociedad reflexionando siempre con respecto a la civilización y la cultura. • Mostraban gran interés por la retórica y la erística dentro de una sociedad democrática en la cual el dominio de la palabra y el discurso significaban el éxito total.

Los sofistas eran pensadores que desarrollaron su actividad en la Atenas democrática del siglo V a. C. Los filósofos de la naturaleza, los presocráticos, habían elaborado diferentes teorías para explicar el cosmos. Los sofistas y Sócrates van a cambiar el objeto de la filosofía

Representantes

• Protágoras de Abdera (c. 485 – c. 411 a. C.)
• Gorgias de Leontinos (483 – 375 a. C.)
• Pródico de Ceos (465 – 395 a. C.)
• Hipias de Élide (c. 460 – c. 400 a. C.)
• Trasímaco de Calcedón (459 – 400 a. C.)

CNCLUCIONES

Obras

San Juana Elizabeth Trujillo Garcia Los pensadores o sabios griegos que hoy en día los llamamos filósofos sabían cómo reflejar la influencia de la mitología en sus racionamientos atribuyeron a los elementos de la naturaleza la facultad de dar inicio al universo y a la materia. Concluyo que deberíamos seguir tratando saber más sobre la filosofía y sus representantes, ya que la filosofía nos ayuda mucho en nuestra manera de expresarnos al hablas.

• El tratado sobre el No Ser (Autor: Gorgias) • Argumentos Dobles (de autor desconocido) • Refutaciones Sofísticas (escrito por Aristóteles) • Diálogos, Protágoras y Gorgias (autor: Platón)

Aportaciones principales

Karyme Ximena Alvarez Romero En esta etapa vimos el origen y el significado de la filosofía, que es el conjunto de ideas y planteamientos que pretenden explicar la realidad. También vimos el tema del periodo cosmológico o presocráticos que tiene distintas líneas de pensamiento llamadas escuelas, gracias a estas escuelas tenemos grandes aportaciones por parte de algunos filósofos como las aportaciones de Pitágoras a las matemáticas: la suma de dos numeros triangulares consecutivos resulta en un cuadrado, la de la escuela eleatica que considera por primera vez un enfoque metafísico: el ser como origen de todas las cosas la idea de democrático sobre el origen del ser humano en el barro se asemeja a lo que después descubriría la ciencia sobre las células primigenias. Algunos de estos aportes los utilizamos en nuestra vida diaria y es todo gracias a estos filósofos.

• Practicaron la enseñanza y fomentaron la búsqueda del conocimiento • Apoyaron al relativismo y escepticismo • Promovieron la idea democrática • Promovieron la idea de pensar y buscar el conocimiento natural

Nataly Ruby Leija Cruz

Angela Ximena Hernández Martínez Realmente casi siempre no le tomo importancia al tema de la filosofía, ya que es la primera vez que tengo esta materia y entendí muchas cosas, repasé conceptos que no recordaba como los mitos, religión, leyendas y como se relacionan con el tema de la filosofía. Algo que me llamo la atención fue la filosofía en la ciencia. Además de “amor a la sabiduría”, la filosofía también se define como la ciencia del ser (de todo ser) que, a la luz de la razón natural, busca las causas últimas de todas las cosas, partiendo de la experiencia”. Como hemos dicho anteriormente, esta ciencia estudia ciertos problemas fundamentales como la existencia, el conocimiento, la verdad, la belleza, la mente y el lenguaje. La filosofía se distingue de otras maneras de abordar estos problemas (como el misticismo y la mitología) por su método critico y generalmente sistemático, así como por su énfasis en los argumentos racionales. Espero que hallan aprendido muchas cosas que no sabían o les llamó la atención como redactamos lo más importante del tema. La definición de la filosofía, lo esencial que es al momento de hacer tareas sobre este tema como esta para el trabajo. Nos dejo muchos aprendizajes esta etapa memorizamos su significado, sus métodos entre otras cosas, con el desarrollo de la ciencia moderna y el aumento del numero de disciplinas, las ramas de la filosofía hoy en día son tantas como diversas ciencias existen; por ejemplo: filosofía del cine, filosofía del diseño, filosofía de la música, de los negocios, de la salud, de la historia, del arte, lenguaje, política y ciencia. Nos gustaría que cuando terminaran de ver nuestro trabajo se motiven e intenten explorar más sobre los filósofos porque han hecho muchas obras y aportaciones importantes que han repercutido en lo que vemos, igual dejaremos referencias bibliográficas para que explores

la Filosofia en la vida del ser humano, podemos concluir que la Filosofía ha alimentado durante siglos la curiosidad de los hombres y mujeres, lo que les ha llevado a analizar y reflexionar sobre el mundo que les rodea, llegando a profundizar en el conocimiento desde un punto de vista objetivo. En consecuencia, la Filosofía se puede considerar como la madre del pensamiento científico, mediante el que se llega a conclusiones a través de la creación de hipótesis que respondan a las preguntas; ¿qué es?, ¿cómo? y ¿por qué?

REFERENCIAS

Escuela Pitagorica https://es.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1goras https://es.wikipedia.org/wiki/Pitag%C3%B3ricos http://epitomeclasica.blogspot.com/2012/01/los-filosofos-pitagoricos.html https://www.socialhizo.com/filosofia/la-escuela-pitagorica#:~:text=La%20escuela%20pitag%C3%B3rica%20fue%20en,la%20ciencia%20de%20los%20n%C3%BAmeros. http://sauce.pntic.mec.es/~rmarti9/pitago1.html#:~:text=Los%20pitag%C3%B3ricos%20fueron%20los%20primeros,suma%20de%20n%C3%BAmeros%20enteros%20iguales. Rosales Picazo, R. y Hernández Ríos, S. (2019). Filosofía. México: Impresos Santiago

Escuela Milesiana https://www.euston96.com/escuela-de-mileto/ https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/escuela-de-mileto-ideas-principales-y-representantes-4494.html Escuela Eleática https:///escuela-eleatica/ https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/escuela-eleatica-caracteristicas-y-representantes-4539.html https:///Eleatas

Los Sofistas https://www.euston96.com/sofistas/ https://concepto.de/sofistas/

Escuela Atomista https://www.lifeder.com/atomismo-escuela-atomista/ https://arjephilo.com/2019/12/09/escuela-atomista/ https://www.monografias.com/docs/Escuela-Atomista-P39MCWYMZ#:~:text=t-%20ESCUELA%20ATOMISTA%3A%20Sus%20representantes,por%20su%20pequeñez%20y%20volumen.&text=Para%20los%20atomistas%20todo%20estaba,el%20vacío%2C%20incluyendo%20el%20alma

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