1ere SVT

M. Bichebois - Lycée Cormontaigne, Metz

Thème 1B : Dynamique interne de la Terre

Chapitre 5

Chapitre 6

Chapitre 8

Thème 2: Enjeux contemporains de la planète

Chapitre 11

Thèmes 1A et 3A : Transmission, variation et expression du patrimoine génétique.

Chapitre 3

Chapitre 2

Chapitre 1

Chapitre 7

Chapitre 4

Thème 3B : Corps humain et santé

Chapitre 10

Chapitre 9

mon lexique de SVT

Chapitre 1 : Les divisions des cellules eucaryotes

TD 3 : La réplication de l’ADN durant la phase S du cycle cellulaire

Exercice diagnostique

Corrigé

doc 2

doc 3

doc 1

Confection de caryotype, à quelle étape de la mitose est ce possible de le faire ?

QCM: Je vérifie mes connaissances

TD3 - Quel est le rôle de chaque acteur de la réplication de l'ADN

TP 1 : La reproduction conforme de la cellule au cours d’un cycle cellulaire

doc 3

Tableau Bilan

SCHEMA DE LA REPLICATION

BILAN TP1

Schéma des étapes de la mitose

Exercice Graphique ADN

TP2 : La méiose à l’origine de cellules reproductrices haploïdes

Méthode: Exercice 2 BAC

SCHEMA DE LA méiose

TD 2 : Le matériel génétique au cours du cycle cellulaire

Je vérifie mes connaissances avant le test:

SCHEMA BILAN utile pour réviser

QCM1

QCM4

QCM3

QCM2

Chapitre 1I : L’expression du patrimoine génétique: du génotype au phénotype

TD 1 : Mettre en évidence une correspondance entre gènes et protéines

Exercice : Etudier une voie de biosynthèse

GW. Beadle & EL. Tatum

TP2: Comprendre la structure et le rôle de l’ARN

Fiche technique logiciel Libmol

Fiche technique logiciel Geniegen2

PROTOCOLE TP2

TD2 : une expérience historique sur l’acétabulaire

TP3 : la GFP et une de ces variantes fabriquée par l’Homme : la BFP

Doc : Méthode : Comparer des séquences d'ADN?

Fiche technique logiciel Geniegen2

Fichiers GFP/BFP.edi à télécharger :

Exercice : la maturation des ARN

TP4 : Du gène à la protéine

Exercice d'application: Transcription et traduction

SCHEMA BILAN

Chapitre 1II : Reproduction non conforme de la cellule : Variabilité du patrimoine génétique

TD : Mise en évidence d’un système de réparation des lésions de l’ADN qui parfois est défaillant

Méthode: Comment comparer des séquences d'ADN?

2 témoignages

TP5 : La diversité allélique, exemple de la sensibilité à l’amertume

pages 64-65

Exercice Mutations spontanées

Suite TP5 : Logiciel Geniegen: Pour aller plus loin sur la diversité allélique

Exercice : La transmission des mutations

TP6: Etude de l’effet des UV sur une souche de levures rouge Ade2 (TP type E.C.E)

Résultats 90s

Résultats 60s

Résultats 30s

Résultats 0s

Fiche méthode: Comment rédiger un compte-rendu de TP?

Fiche technique Mesurim2

TP : Etude de la drépanocytose pour comprendre la relation entre ADN et Phénotype

Logiciel Geniegen: Pour aller plus loin sur les mutations chez la levure Ade 2

Fiche technique: Logiciel Mesurim

Document : voie de biosynthèse de l'adénine chez la levure Sacharomyces Cerevisiae

Thème 1B : Dynamique interne de la Terre

Chapitre V : Des contrastes entre les continents et les océans

TP : Les apports de la sismologie dans la connaissance de la structure interne du globe

TD : Etude de la surface terrestre

DOCUMENTS TP4

AIDE calcul Moho

TP : Etude de séismes en zone de subduction

TP : Etude comparative des croûtes terrestres

DOCUMENTS TP5

TP : Observation de roches de la croûte au microscope polarisant

FICHE TECHNIQUE Tectoglob

QUELQUES MINERAUX DES ROCHES LITHOSPHERIQUES AU MICROSCOPE POLARISANT

TP: L'évacuation de la chaleur interne du globe

FICHE TECHNIQUE Microscope polarisant

DOCUMENTS TP6

Microscope virtuel

Résultats TP6

TD : Les hétérogénéités thermiques dans le manteau

Chapitre IV : L’histoire humaine lue dans son génome

TD 1 : Découvrir l’évolution des méthodes de séquençage du génome humain grâce à une étude documentaire

TD 2 : Histoire de l’humanité

TP: La génétique de la tolérance au lactose dans les populations humaines

Fichiers .edi à télécharger :

Fiche technique logiciel Geniegen2

Doc : Méthode : Comparer des séquences d'ADN?

TP PCR SEANCE 2

TP PCR SEANCE 1

mon lexique de SVT:

cellule somatique

cellule germinale

chromatide

chromatine

diploïde

haploïde

interphase

ADN polymérase

mutation induite/spontanée

allèle

agent mutagène

Chapitre 1I: Les réactions du corps face aux agressions externes

I- Les problèmes induits par la prise d’antibiotique

II) L'immunité innée

TP : Observation et identification des cellules sanguines

Corrigé

Corrigé

Exercice Entraînement 1

Exercice Entraînement 2

Bilan : Au début de la mitose, chaque molécule d’ADN va se condenser ce qui se traduit par un raccourcissement et un épaississement de la structure qui devient facilement observable et que l’on nomme un chromosome. (Une molécule d’ADN de 8 cm de long pour une épaisseur de 2 nm va donner naissance à un chromosome de 7µm de longueur pour une épaisseur de 0.7µm.)Au début de la mitose chaque chromosome est constitué de deux chromatides (chaque chromatide portant la même information génétique) réunies par le centromère. La mitose se divise en 4 phases, la prophase, métaphase, anaphase et télophase. Elle dure environ 1 heure. Elle donne naissance à 2 cellules filles identiques, au même programme génétique (1 chromatide de chaque paire se retrouvant dans chaque cellule fille), pour cette raison cette division est dite conforme. Les microtubules guide les chromatides de chaque paire vers les pôles de la cellule. Elle conserve le caryotype de la cellule, c'est-à-dire le nombre de chromosomes. Chez l’homme le caryotype est de 2n = 46 chromosomes, avec n = le nombre de paires de chromosomes homologues (donc 23 paires) et 46 le nombre de chromosomes par noyau cellulaire.Une cellule possédant des paires de chromosomes homologues est dite diploïde.

Schéma des étapes de la méiose permettant à une cellule mère diploïde (2n = 4 chromosomes) de former 4 cellules haploïdes (n=2 chromosomes)

Questions : 1) Doc.B : Dans quel cas une mutation peut-elle être transmise à la descendance ? 2) Comparer l'origine des mutations germinales en fonction de l'âge des parents ? 3) Quelle est la cause des différences observées entre les 2 sexes?

Exercice 1 : Transcription et traduction d’un fragment de gène 1- Donnez la séquence nucléotidique de l’ARNm et la séquence en acides aminés de la protéine correspondant à la portion du brin matrice donné ci-dessous : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 T A C C A A T C C C A G G A C A T G A C T 2- Donnez les conséquences des mutations génétiques suivantes : a) substitution en position 3 par T (il s'agit de la même séquence mais il faut remplacer dans le brin matrice le nucléotide n°3 par un T) b) substitution en position 16 par A c) addition de T entre les nucléotides 7 et 8.

1. Combien de copies ont été réalisées au total lors de cette expérience?2. Combien de copies différentes (= séquences différentes) de la séquence d’ADN initiale ont été obtenues par l’ADN polymérase? 3. Quelle copie est présente en majorité et combien de fois a-t-elle été copiée? 4. Quel pourcentage cette copie représente-elle sur l’ensemble des copies réalisées? 5. En déduire le pourcentage de copies présentant une erreur. 6. Quelle est ici l’origine de la mutation?

Carte géologique simplifiée de la France métropolitaine