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Cuadro Sinóptico.- Ciencias Sociales
Ale Gaytán
Created on August 25, 2021
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Transcript
cuadro Sinóptico Ciencias Sociales
En toda formación social
Objeto de estudio
La diversidad
La sociedad humana es
Encargadas de
Ayudan a
Las Ciencias Sociales
Consideran
Lorem Ipsum
El conocimiento
Lo que proponen
Lo aplicamos
Útil para
Intuitivo
Empírico
Resulta de
Tipos de Conocimiento
Surgue cuando
Por Autoridad
Permite
Filosófico
Características
Resulta de
Científico
Formales o Puras
Objeto de Estudio
Permiten
Ejemplos
Ciencias Formales y Factuales
Naturales
Fácticas o Empíricas
Objeto de Estudio
Se ramidica en
Sociales
Filosofós Griegos
Aristóteles
Objeto de Estudio
Filosóficas
Filosofía, Ciencias Sociales y Experimentales
Enfoque
Objeto de Estudio
Formales
Siglo XIX
Propósito
Resultado de la variedad
Objeto de Estudio
Experimen-tales
Provienen
Objeto de Estudio
Sociales
Conde de Saint-Simon
Emilio Durkheim
Augusto Comte
Acontecimientos históricos: cimentadores
John Stuart Mill
Primera Enciclopedia
Vilfredo Pareto
Ilustración
Carlos Marx
Max Weber
Herbert Spencer
Revolución Científica
Representantes
Aportaciones
Empirismo
Representantes
Aportaciones
Aportaciones ideológicas
Racionalismo
Representantes
Aportaciones
Evolucionismo Unilineal
Representantes
Aportaciones
Representantes
Positivismo
Aportaciones
En casi todo México la contaminación está presente, ya sea en el aire, agua o suelo; por ejemplo, presas como La Boca presentan gran cantidad de basura, lo que provoca que esa deje de ser apta para uso diario tanto de los humanos como de los animales. Otro caso más cercano es el río que cruza por Montemorelos, el Río Pilón. Éste anteriormente era usado por familias aledañas a él para el servicio básico, beberla, lavar, cocinar, etc; pero cuando las personas comenzaron a tirar llantas, plástico, vidrios, usarlo para andar en razers, etc; el agua dejó de ser limpia, pues ello provocaba que se contaminara con desechos que no deberían de estar allí. Por eso, nosotros proponemos lo siguiente: crear leyes que obliguen a los ciudadanos a tirar su basura en su lugar, proporcionando multas correspondientes para los infractores; crear campañas obligatorias en las que se cree un hábito de reciclaje; en las escuelas, se puede empezar con clases en las que los niños y adolescentes aprendan y establezcan un buen fomento de cuidado del ambiente, pero sobre todo, que se eduque en casa dicho hábito.
Problemática
De igual forma existen pequeñas acciones que no son caras y también ayudan al ambiente: tirar la basura en su lugar, la mayoría de la basura que tiras en la calle va a a dar a alcantarillas, ríos o pasos de agua, de igual en ocasiones terminan en el mar y dañan el hábitat natural de algunas especíes, provocando que puedan morir; no usar bolsas de plástico, las bolsas de plástico tardan años en deshacerse y segundos en ser desechadas, por ello es en lugar de bolsas de plático usa bolsas de tela, pues las puedes lavar y usar indefinidas veces, pero también evita las de papel, pues no todas se pueden reutilizar; lava tu auto con una cubeta, cuando usas la manguera la sueles usar con la presión al máximo, solo estás gastando agua deliberadamente; reutiliza tu ropa, aunque no lo creas, la ropa también contamina, pues se suele desechar apenas se ensucié o deje de gustar, la ropa no solo utiliza distintos recursos para su producción, en ocasiones los componentes de los que está hecha son sumamente dañinos para el ambiente; no quemes basura, ¿cuántas veces hemos visto vecinos o conocidos quemando basura? esa acción que "ahorra tiempo" no solo acorta el tiempo, también la vida del planeta, el humo que se genera afecta severamente a la capa de ozono; evita botellas desechables, las botellas se han comenzado a reutilizar, pero no es una indutria grande, algunas empresas lo hacen, aún así puedes elegir tu propio recipiente o una botella retornable, éstas se usan varias veces en su vida.
Solución
Las ciencias sociales son muy importantes y nos ayudan a conocer, entender, explicar y/o predecir cómo se comporta la sociedad. Gracias a esto a la diversidad de los fenómenos dan origen a varias disciplinas como la economía, la historia, la política y la sociología. Los tipos de concocimiento son la relación creada entre el sujeto que conoce y el objeto de conocimiento. Es el proceso de conocer, el sujeto aprende o se apropia del objeto, lo inteoriza y se esfuerza en comprenderlo. Estos se dividen en intuitivo, filosófico, por autoridad, científico y empírico. La ciencia es el estudio del mundo material y hay distintos tipos de ciencia, entre ellas están las formales o puras, las factuales, las fácticas o empíricas, sociales y naturales. El conocimiento humano es acumulable y tanto como las ciencias sociales y experimentales ayudan en en nuestros saberes a través de la humanidad. En el progreso de las épocas hubieron muchos personajes que ayudaron a la evolución de las ciencias, algunos de estos son Carlos Marx, Max Weber, Herbert Spencer y muchos mas. Sin estos personajes y sus descubrimientos no tendríamos tanto progreso, social como técnico, que tenemos en la actualidad. La Revolución Científica dio lugar a los futuros movimientos, los representas de ella fueron Nicolás Copérnico, Johannes Kepler, Galileo Galilei e Isaac Newton; y sus aportaciones fueron el heliocentrismo, el átomo y moléculas, y el proceso evolutivo. Mientras que el Empirismo negó las ideas innatas y la metafísica, pero apoyó a la ciencia como fuente de conocimiento; sus cimentadores: Francis Bacon y John Locke, aseguraban que el pensamiento debía ser experimental e inductivo. En contraparte, el Racionalismo decía que la razón es el único camino a la verdad, y René Descártes, Baruch Spinoza e Immanuel Kant apoyaron ésto rotundamente. Por otro lado, el Evolucionismo Unilineal decía que la sociedad procede de la evolución, como lo cimentaron: Carlos Marx, Carlos Darwin y Edwrd Burnett Tylor. Y el Positivismo, cimentado por Augusto Comte, defiende la idea de que es posible entender el funcionamiento de la sociedad de manera similar a la que se comprende la naturaleza.
Conclusión